我们班牛人写的600字【5篇】。

要说“牛逼”，如果我们班叫第二，绝对没有别的班敢叫第一。为什么这么说？那是因为从上到下，从里到外，我们班都突出了两个精彩的词。

在这个满是“牛人”的班级群里，总有精彩的东西在那里刷存在感。不，这里是混在“牛人”队伍中的一朵奇葩

我看到这种半“牛逼”半精彩的对邋遢的诠释简直完美，几乎没有破绽:他脸上戴着一副黑框眼镜，走来走去，一直耍帅，结果每次都以失败告终。这位虽然从外表上看确实有点，但他不能以貌取人，这也是为什么他总能属于奇葩的行列，在这个阶层的“牛逼人物”排行榜上位列前三。

“据说孙悟空在如来五指山下五百年，忽然有一天。”寻找声音，你可以看到“牛人”在侃侃说话。说到四大经典小说和史诗，“牛人”还得开个好玩笑。从原始人到清朝再到四大名著，他每一章都记得牢，讲出来也有意思，像个古典迷。

但是，一般来说，这种生物只能远远的看，不能可笑。至于为什么这么说，是因为如果你是前排观众，你害怕做好洗脸的准备。只怪“牛人”太忘形，太沉浸其中，导致口水满天飞。说起“牛人”的演讲，就不得不提“牛人”的普通话，那叫“牛逼”！没有一个人普通话能说得这么标准！所以，我们害怕回避“牛人”的发言，却把持不住“牛人”的热情，唉！不会吧！我要先去保养我的耳朵！至于我刚才说的，看每一次演讲都很有趣，也是最精彩的肢体语言。真不知道这个“牛人”的肢体语言比普通话好几万倍。

“牛人，我代表全班警告你，你真的要把普通话练好，否则你会被禁止，开除出这个班的牛人名单！”

2.晒晒我们班牛人的600字作文。

说起我们班的牛人，都是才华横溢，才华横溢。有演技精湛的“影帝”，有滔滔不绝的“教授”，有文艺高雅的“美学家”，今天我要介绍的这位牛逼的人是一位外表坚强内心细腻的体育人兼歌手——高胜寒。

高胜寒，他的名字提醒人们，他应该是一个身材高大，四肢发达的人，事实也正是如此。学期初，凭借军训中的优异表现和身高优势，我自然成为了我们班的体育班长。在大大小小的运动会上，他充分发挥自己的特长，长跑、短跑、跳高，样样精通，为班级取得了好成绩。

他身姿矫健，但绝不是四肢发达头脑简单的俗人，在学问上也非同一般。比如在写作上，他真的让我很惊讶。前阵子老师整理的观察日记里，他细腻的文笔，优美的描写，感伤的情怀，让我惊叹不已。从精彩的文笔来看，你绝对想不到这是一个男生写的。

然而，这些都不是他最“牛逼”的地方。给他印象最深的是他动人的声音。无论何时何地，只要他有心情，他都能唱上几句。下课后，他“悠扬”的歌声在教室里回荡。他的成名曲是《爱会赢》，明明是一首很励志的歌，却经过他的情感翻唱，达到了爆笑的效果。记得有一次第八节课是体育课。跑完800，我们都气喘吁吁，无精打采。这时，那个熟悉的声音又出现了。这首歌好像很神奇，几乎所有的同学都开始和他一起唱。我们筋疲力尽，用鸡血一样的血复活了。歌声引得走过班门口的老师同学频频转身，我们却毫不在意，只觉得很开心。但是因为他的歌声太“有影响力”了，有时候会影响课堂纪律，所以老师不得不严格禁止他在上课时间在课堂上唱歌。然而这并不能阻止他对音乐的热爱，一到音乐课他就很兴奋，优美的歌声又回来了。

这是我们班一个牛逼的人，正是他这样牛逼的人组成了我们完美有趣的大课堂。

3.晒晒我们班牛人的600字作文。

我们班有无数的“牛人”，什么都精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。我来介绍几个我们班的“牛人”。

第一个出场的是我们班的“大管家——班长”。正是因为有了这个监视器，我们才从一盘散沙的状态变成了一股凝聚在一起的泥石流。她把班级管理的井井有条，所以我们班增加了有档次有文明的用餐次数。她是最厉害的“狮吼”。我们班有句话:班长一喊，地动三摇！每次班长一喊，喧闹的班级立刻变得鸦雀无声。

接下来是我们的纪律委员会。虽然她只是个纪律委员，但她的才华不可小觑。她精通各种乐器，不仅钢琴八段，还有吉他、葫芦丝、尤克里里等等。总之，她是一个会弹会唱各种东西的才女。不仅如此，她的学习成绩也很优秀，我觉得很惭愧。

最后一个出场的是我们班的学习委员。她给我的印象是她很大声而且健谈。每次下课，都能听到她爽朗的声音在教室上空盘旋。她一和别人聊天就聊个没完，感觉有说不完的话题。然而，就是这样一个健谈的人，却有着天才般灵活的大脑。我记得她上学期考试排名前三。每次她获奖，我都会惊讶地对她说:“你是魔鬼吗？”？我想和你换脑子，可以吗？”她爽快地回答:“哈哈，没问题，来，给你一半。“然后，我用手指着我的头。她上课总是全神贯注，下课了还会去找老师提问。她不仅精通课内的知识，而且也了解课外的知识。我有时甚至怀疑她是个神童。

他们很棒吗？

4.晒晒我们班牛人的600字作文。

我们班有很多“牛人”。今天我就晒晒我们班的四个“牛人”，他们每个人都有一个外号。“活雷锋”原来是我们班的班长付欣，“活雷锋”是她的。她助人为乐，经常帮助有困难的人:同学摔倒了，她总是扶起他；有的同学在校园里追逐打闹，她总能第一时间制止；当老人要过马路或上下楼梯时，她总是去扶袁福新，不仅帮了别人，还想着上课。我们每个月的文明班队就是因为她主动捡起地上的垃圾，保持班级的整洁。袁福新也是班主任李老十的得力助手。她经常帮助老师批改作业，收发笔记本。她是我们的好班长。

“小灵通”我们班的小灵通是程玉波。看他的名字就知道他很聪明。虽然他又小又瘦，但他精通语文、数学和英语。上课时，他认真听讲，积极举手。老师每次提问，几乎都是第一个举手。在一次数学课上，陈先生提出了一道很难的数学题。在我们苦苦思索的时候，程玉波举手说出了答案，我们都很佩服他。程玉波写得也很快。他每次都是第一个完成，又快又好。上学期考了第一名，是我们班名副其实的“小灵通”。

“快女”谢玉玲在我们班被称为“快女”。为什么？因为她跑得像风一样快，我们班的任何一个女孩都不是她的对手。在体育课的跑步比赛中，作为女同学，她总是用时最短。去年冬季运动会，她为我们班赢得了100米比赛的第一名！

“小艺术家”段旭，琴棋书画样样精通，漂亮可爱。他是大家都喜欢的“小艺术家”。她特别擅长画画。她画的每一幅画都色彩鲜艳，栩栩如生。印象最深的是她画的牡丹花，一朵一朵，鲜艳美丽。老师甚至把她的作品张贴到班上展览。每次上课看到她画的牡丹，好像都能闻到香味，学习变得轻松起来。

这就是我们班的“牛人”。相信在他们的带领下，未来会有更多的“牛人”出现。不信，就等着瞧吧。

5.晒晒我们班牛人的600字作文。

“牛人”这个词有点土。我们班有许多“牛人”，比如我们的“大班长”周。

金丝眼镜架在他高高的鼻梁上，眼镜下的眼睛或可爱或严肃。他小麦色的脸，穿着校服风衣，很酷。从上到下看了一下，啧啧，他真是个帅小伙！

此时此刻，周的“大班长”已经转行做了一名劳动委员，依旧像半年前的班长一样把班级劳动管理得井井有条，但他最“牛逼”的地方，不是他无论担任什么职务都能一丝不苟，而是他有自己的“行走的地图”属性。

丁，丁，下课了。随着老师慢慢离开，大部分学生离开教室去玩或者聚在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”则拿着笔和尺子在纸上画画。他在做什么？仔细一看，错综复杂的线条和点映入眼帘。他在做一道几何题吗？不完全是。周的“大班长”告诉我们:“这是南昌地铁线路图。”我的天“大班长”周背南昌地铁图了吗？不久，他又拿出几张画纸:“给。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，叹为观止。转念一想:估计周的“大班长”也是随便乱涂的——他没坐过，怎么看得懂？抱着半信半疑的态度，我上网查了一下:“天哪！真的一样！”连每个平台都清楚，我不禁感叹:没想到“大班长”周还有这份功夫？

在一堂英语课上，主题是关于交通和道路。英语老师让人画一张学校周边的地图，我们先宣传周的《大班长》。而他真的不负众望，边说边画，简直“停不下来”，很快就把整个地区的地图画出来了！所以周的“大班长”也就取名为周的“地图”。

其实每个人都有自己的“牛”，只是有的人“锋芒毕露”，有的人“深藏不露”。有一天，你觉得一个平庸的人会让你大吃一惊:“原来，他也有这一手！”