钢琴表演专业自荐信及散文集
钢琴表演专业自荐信及随笔合集1
各位领导:
你好！
感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的信息。你的关心对我是一种鼓舞。
2012六月初，我还是个大学生，编织着四年来属于我的回旋曲:代课，练琴，吃饭，睡觉。我经常出现在这些地方。习惯了平淡的生活，我似乎喜欢上了恩施这个小城市。我曾经和同学说过，毕业后就在这个城市工作，有山有水，过着仿佛我是陶渊明的隐居生活，好无忧无虑...
同年同月不同日，我荣誉毕业，同学一个个离我而去。看着熟悉又陌生的大学城，感觉好飘渺，好失落，好坚强，在那里住了3个月。是啊！我是一个爱学习的孩子。四年的经历告诉我，我必须走出去，突破自我，这样我的羽翼才能丰满！就这样，我一直告诉自己，我终于鼓起勇气，说服了家人和老师，来到了杭州这个我一直喜欢的城市工作。
就这样，我凭着自己的直觉来到任光琴行实习。转眼间，我已经在这里工作了两个月了，我学到了很多，明白了很多。今天，我想把我的工作总结如下:
首先，学会好好上课
上完一节钢琴课对我来说没问题，但是上好一节钢琴课就难得了，因为我们要针对不同的学生进行不同的教育。有的孩子很乖，很好坐。老师一节课可以从头到尾讲，但是有的孩子坐不到20分钟就开始累了。如果出现这样的情况，我会停下我的讲课和学生互动，花10分钟给孩子们讲故事。我可以讲一些巴赫、贝多芬、肖邦、郎朗的故事，或者和孩子们一起唱歌。我会做的。这样，当学生的兴趣被激起时，我会继续我的讲座。
所以，一堂好课需要很多老师。我必须在课后收集更多关于钢琴家的有趣故事，这样课堂上就不会出错。
二，让学生对学习钢琴感兴趣
其实我们都知道，家长让孩子学钢琴的目的不是成为优秀的演奏家，而是让孩子学好一门艺术，所以老师一定不能扼杀孩子的兴趣。经过两个月的新生教育，我收获了很多。对于孩子，可以多练习童谣，这样可以边玩边玩。对于大一点的孩子，我们可以让他们多弹一些熟悉的钢琴曲，这样就不会无聊了。
还要培养学生对练的兴趣。像邹这样作业少，一直复习轨迹的同学，我觉得45分钟的陪练课很难上完。对于这样的学生，我想了一个办法，在钢琴旋律的底部加上歌词，想加多少就加多少，过瘾。一节课不仅能学会弹，还能学会唱，不是很好吗？我们还可以和学生进行一场表演比赛，看谁的错误少(我经常故意犯错)，这样学生就可以和老师互动了。
第三，学会和父母沟通
我是一个不善于沟通的人，但是从现在接触到的人和事，我学到了很多。有些家长会陪孩子学琴，和孩子沟通基本没问题。我在教育孩子的同时，家长也在学习如何陪孩子练琴。但不是每个家长都能陪孩子学琴。因为家长不来上课，孩子课后练琴比较麻烦。所以课后要和家长沟通，把孩子在课堂上的表现，新课的难点，需要注意的事情都告诉他们，或者写在书上，让家长即使不上课也能陪孩子练琴。
沟通也需要技巧。孩子喜欢被表扬，大人也是。其实你表扬他的孩子，他的孩子也很开心，所以你一定要先肯定，再否定。
第四，要有创新
大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，同样的事情一直重复，老师的水平也无法提高。教育孩子的时候，要有的放矢。孩子是活泼的，枯燥的教育只会破坏孩子的兴趣和_ _。这需要很多老师，现在网络很发达。老师可以多参考钢琴曲，多筛选，多演奏。孩子们喜欢听故事，所以我们可以解释更多关于钢琴的有趣故事。孩子们喜欢看动画片。我们也可以推荐好的关于钢琴的漫画或者告诉他们。这样，孩子的兴趣就不会被破坏。
我一直要求自己这样做。这些创新虽然是我自己的想法，但是我并没有很好的执行，还有很长的路要走。我不仅要做好以上的创新，还要有更多的创新，让孩子对钢琴更感兴趣。
第五，遵守琴行的纪律
关于纪律发生了很多不愉快的事情。实习了两个月，有些事情已经想清楚了。以前我上课的琴行很自由。暑假我做了全职，想什么时候来上课就什么时候来，下课就可以回去。感觉很轻松，感觉整个人都懒了。所以在一个新的环境里，我适应不了，想不通。有时候我一直抱怨上课的时间还没到。提前一小时做什么？有时候下午三点没课，要等到八点才能回家。真是大惊小怪！这些抱怨像虫子一样一直缠绕在我的脑海里，终于爆发了。我不知道我哪里来的勇气。其实我当时想的是和老板打了一架。
钢琴演奏专业自荐信及散文集2
各位领导:
你好！
感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的信息。你的关心对我是一种鼓舞。
2012六月初，我还是个大学生，编织着四年来属于我的回旋曲:代课，练琴，吃饭，睡觉。我经常出现在这些地方。习惯了平淡的生活，我似乎喜欢上了恩施这个小城市。我曾经和同学说过，毕业后就在这个城市工作，有山有水，过着仿佛我是陶渊明的隐居生活，好无忧无虑...
同年同月不同日，我荣誉毕业，同学一个个离我而去。看着熟悉又陌生的大学城，感觉好飘渺，好失落，好坚强，在那里住了3个月。是啊！我是一个爱学习的孩子。四年的经历告诉我，我必须走出去，突破自我，这样我的羽翼才能丰满！就这样，我一直告诉自己，我终于鼓起勇气，说服了家人和老师，来到了杭州这个我一直喜欢的城市工作。
就这样，我凭着自己的直觉来到任光琴行实习。转眼间，我已经在这里工作了两个月了，我学到了很多，明白了很多。今天，我想把我的工作总结如下:
首先，学会好好上课
上完一节钢琴课对我来说没问题，但是上好一节钢琴课就难得了，因为我们要针对不同的学生进行不同的教育。有的孩子很乖，很好坐。老师一节课可以从头到尾讲，但是有的孩子坐不到20分钟就开始累了。如果出现这样的情况，我会停下我的讲课和学生互动，花10分钟给孩子们讲故事。我可以讲一些巴赫、贝多芬、肖邦、郎朗的故事，或者和孩子们一起唱歌。我会做的。这样，当学生的兴趣被激起时，我会继续我的讲座。
所以，一堂好课需要很多老师。我必须在课后收集更多关于钢琴家的有趣故事，这样课堂上就不会出错。
二，让学生对学习钢琴感兴趣
其实我们都知道，家长让孩子学钢琴的目的不是成为优秀的演奏家，而是让孩子学好一门艺术，所以老师一定不能扼杀孩子的兴趣。经过两个月的新生教育，我收获了很多。对于孩子，可以多练习童谣，这样可以边玩边玩。对于大一点的孩子，我们可以让他们多弹一些熟悉的钢琴曲，这样就不会无聊了。
还要培养学生对练的兴趣。像邹这样作业少，一直复习轨迹的同学，我觉得45分钟的陪练课很难上完。对于这样的学生，我想了一个办法，在钢琴旋律的底部加上歌词，想加多少就加多少，过瘾。一节课不仅能学会弹，还能学会唱，不是很好吗？我们还可以和学生进行一场表演比赛，看谁的错误少(我经常故意犯错)，这样学生就可以和老师互动了。
第三，学会和父母沟通
我是一个不善于沟通的人，但是从现在接触到的人和事，我学到了很多。有些家长会陪孩子学琴，和孩子沟通基本没问题。我在教育孩子的同时，家长也在学习如何陪孩子练琴。但不是每个家长都能陪孩子学琴。因为家长不来上课，孩子课后练琴比较麻烦。所以课后要和家长沟通，把孩子在课堂上的表现，新课的难点，需要注意的事情都告诉他们，或者写在书上，让家长即使不上课也能陪孩子练琴。
沟通也需要技巧。孩子喜欢被表扬，大人也是。其实你表扬他的孩子，他的孩子也很开心，所以你一定要先肯定，再否定。
第四，要有创新
大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，同样的事情一直重复，老师的水平也无法提高。教育孩子的时候，要有的放矢。孩子是活泼的，枯燥的教育只会破坏孩子的兴趣和_ _。这需要很多老师，现在网络很发达。老师可以多参考钢琴曲，多筛选，多演奏。孩子们喜欢听故事，所以我们可以解释更多关于钢琴的有趣故事。孩子们喜欢看动画片。我们也可以推荐好的关于钢琴的漫画或者告诉他们。这样，孩子的兴趣就不会被破坏。
我一直要求自己这样做。这些创新虽然是我自己的想法，但是我并没有很好的执行，还有很长的路要走。我不仅要做好以上的创新，还要有更多的创新，让孩子对钢琴更感兴趣。
第五，遵守琴行的纪律
关于纪律发生了很多不愉快的事情。实习了两个月，有些事情已经想清楚了。以前我上课的琴行很自由。暑假我做了全职，想什么时候来上课就什么时候来，下课就可以回去。感觉很轻松，感觉整个人都懒了。所以在一个新的环境里，我适应不了，想不通。有时候我一直抱怨上课的时间还没到。提前一小时做什么？有时候下午三点没课，要等到八点才能回家。真是大惊小怪！这些抱怨像虫子一样一直缠绕在我的脑海里，终于爆发了。我不知道我哪里来的勇气。其实我当时想的是和老板打一架走人！但是老板没有批评我，而是和我讲道理。我把我的心声告诉了姐姐和张姐姐，她们也批评了我，是的！我怎么会这么无知！现在想想都觉得很尴尬。我以前在一所中学实习，专职老师也规定了上下班时间。没有规则，方圆就无法建立。这个道理我懂！就这样，我总是按时上下班。有时候要按时请假，老板也会同意。我觉得早上班，整理签名本，练一会琴，可以做很多事情。如果没有课，我也可以休息，练琴。为什么不呢？按规矩办事也会让整个人放松而不偷懒。
我在此传达
敬礼！
演示者:_ _
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钢琴表演专业学生自荐信及散文集3
各位领导:
你好！
我叫_ _，毕业于_大学音乐学院。我大学的专业是音乐表演，主修声乐，辅修钢琴和葫芦丝。本人性格坚韧，自信大方，有上进心，诚实守信，勤奋踏实，组织能力强，思维活跃，敢于创新，有强烈的集体意识和社会责任感。本人爱好广泛，爱好音乐、文学、书法，多次参加省市声乐比赛和演出，获得一定奖项。同时积累了丰富的舞台表演经验和较强的音乐表演能力。
大学期间担任学习委员，严格要求自己，树立了良好的班级学习风气，得到了校领导和老师的重视和培养，工作能力得到认可。经过校党委的一致决议，我批准了为华预备党员。努力学习，争取最好，取得优异成绩，获得奖学金和优秀三好学生称号；生活上独立自主，勤俭节约，养成良好的生活习惯和作风；愿意积极工作并努力工作，不断提高自己的组织管理和计划能力。
大学生活丰富了我的思想境界，让我尝到了很多人生的真谛和感悟。对我来说，几年的大学生活让我明白了很多道理，这将成为我一生受益匪浅的宝贵财产。无论在任何情况下，我都应该学会自己拿主意，不要随波逐流。大学生活的磨砺让我成为了一个能够独立思考的人，经常“一日三省”，及时纠正自己的不良情绪，主动勾画自己的美好未来。我自信积极，一直拥有一片属于自己的思想净土。三是保持良好的心态。当一个人经历了各种考验，他就学会了成熟。我能客观的认识自己，也总能摆正自己的位置，沿着自己的目标一步步前进。可以说，良好的心态让我在面对很多困难时成为一个坚强的人。最后，为了丰富自己的精神世界，我参加了各种社会实践活动来加强自己的实践能力，但我知道现在的人才竞争很激烈，所以我会继续努力创造条件，不断完善自己，提高自己。
我将把我的生命、智慧、知识和信念溶解在我热爱的事业中，在比赛中迎接挑战。
我在此传达
敬礼！
演示者:_ _
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钢琴表演专业学生自荐信及散文集4
各位领导:
你好！
首先，衷心感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料。
我叫_，是_师范学院的毕业生。我是一个开朗，有耐心，有责任心的师范大学生。开朗的性格让我充满活力，从容自信地面对学习、工作和生活。我有爱心，有强烈的职业道德意识。勇于超越自我是我的人生信条，拥有远大目标是我不断进取的动力，在平凡的教育岗位上做出不平凡的成绩是我的人生追求！
我来自_ _ _市一个偏远的县城，艰苦的条件磨练了我坚韧不拔的性格，坚韧不拔，不怕吃苦。我平凡，但我不甘心平凡。前方的路充满了机遇和挑战，我很兴奋，也准备好了用斗志去迎接它们。我坚信:既然上天给了人才，就让它被雇佣吧！，努力总会有回报的！
大学期间，我在学习专业课的同时，更注重综合素质的提高。在校期间，我的专业是:钢琴、声乐、歌曲练习、即兴伴奏、视唱练耳、合唱指挥；以及理论类:乐理、和声、复调、曲式分析、中国音乐史、西方音乐史、中国民乐、艺术概论、心理学、教育学、美学，并阅读和查阅了大量与专业相关的书籍和网络视频。大学期间，除了学习本专业的内容，还学习了教学课件和电脑音乐的制作。同时可以积极参加学校的活动或演出，锻炼自己的组织能力和舞台经验。
实践是检验真理的标准。我深深懂得实践的重要性。2010三月至五月，在陕西省宝鸡市陇县中学实习，实习班主任，音乐课教学。我深深明白，昨天的成绩已经成为历史，在今天这个激烈的竞争中，只有脚踏实地，不懈努力，才能成就明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内部潜力，才能立于不败之地。我来这里是为了考验自己，锻炼自己，展示自己。也许我并不完美，但我有信心:给我一个机会，我会尽力让你满意。我将把我的青春和智慧无怨无悔地奉献给贵单位。敢于创新探索；是我坚持不懈的追求。我的人生信念是天道酬勤。基于我的专业和意向，我的求职方向是:所有与音乐专业相关的工作。
最后，祝贵公司事业上一层楼！所有员工都在健康进步！
演示者:_ _
时间:_ _ _ _ _ _ _ _
钢琴表演专业学生自荐信及散文集5
各位领导:
你好！
对您在百忙之中抽出时间阅读我的推荐，我表示诚挚的感谢和无尽的荣耀。在这里，我希望我带给你的不是无聊和疲劳，而是一种惊喜和快乐。
我是_ _技术学院音乐表演专业的毕业生。学无止境。寒窗苦读，几十年如一日。虽然我不能勇往直前，饱经风霜，但我尝过酸甜苦辣。虽然不敢自称天赋超群，但专业知识还是扎实的。以我几十年宝贵的学习生涯和经历，真切地感受到独特的师生交流理念，以及老师们别出心裁的教学方法，体会到理论与实践的差距，明白成绩好不代表能力高。我们都知道知识是基础，实践很重要。长期的教学也让我懂得，要成为一名优秀的教师，必须有高标准的修养，高质量的专业知识，深厚的综合素质。我热爱教学这个职业，喜欢和学生在一起的感觉，所以我相信我的真实经历会为我未来的教学生涯打下坚实的基础。
沧桑巨变，一切都是新的。21世纪的到来，开启了一个全新的激烈竞争时代。机遇与挑战此起彼伏。但对于我这样“开明”的，对未来充满理想和回报的年轻人来说，这无疑是一个磨练自己的绝佳时机！充满了这美好的憧憬，真诚的热情和深深的自信，真心希望能被贵校接受和认可。但是，我在高兴的同时，也担心自己的潜力难以更大程度的发挥出来。因此，我渴望得到你的忠告。如果一切按计划进行，我将抓住机遇，在贵校领导的科学指导下，尽我所能展示我所学，不负众望，与贵校领导齐心协力，为贵校更加繁荣昌盛贡献力量！借此机会，最后，衷心祝愿贵校繁荣昌盛，人才辈出。
申请人:_ _
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