高中音乐课有哪些形式？

努力适应素质教育的要求，体现普通高中教育的培养目标，确立以音乐美学为核心的基本理念，构建适应社会发展需要，体现时代性、基础性、选择性相结合的普通高中音乐课程，为每个高中生音乐文化素养的终身发展奠定基础。一、课程性质普通高中音乐课程与九年义务教育阶段音乐或美术课程的衔接是高中实施美育的重要途径，是全体学生的必修课。在普通高中音乐课程中，学生可以通过欣赏和表现音乐等艺术形式的审美活动，充分体验音乐之美及其蕴含的丰富情感，被音乐所表达的真善美境界所吸引和陶醉，从而产生强烈的情感反应和体验。