高中音乐教育教学综述

每一天都很宝贵。回顾过去的教学，我们的收获和感受弥足珍贵。让我们总结过去，展望充满期待的未来，写一篇教学总结。想必很多人都在为如何写好教学总结而发愁。以下是我为你整理的一篇高中音乐教育教学总结短文(5篇总论)，仅供参考，希望对你有所帮助。

高中音乐教育教学总结1一、课堂教学:

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还增加了一项实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、课堂管理:

为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。

不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。

第三，课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，在学校领导和老师的共同努力下，本学期我们成功举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动。

缺点:由于时间、场地等原因，文艺汇演的表现并不充分，节目量也有所欠缺。

第四，其他:

我经常利用课余时间收集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。如:练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志；进入教育工作站与全国中小学教师交流。但是，我所做的就是听课太少，让我失去了很多直接学习的机会。

总之，就这学期而言，我自觉做事认真，但想太多，缺乏勇气。也有不善于利用各方面力量开展活动的。另外，还有一个更重要的问题，就是要在沟通中多学习，灵活处理事情。这些能力都需要提高。针对这些不足，我会认真反思，积极听取大家的意见，不断改进，继续用实际行动，一步一个脚印做好工作，做好本职工作，下学期勤于学习新信息，树立新观念，上一层楼投入工作。

高中音乐教育教学总结2作为一名高中音乐教师，高中音乐的教学还存在一些不足。通过教学，我可以在最短的时间内掌握高中音乐教学的新理念和教学特点。我将改变以往的教学思路和方法，大胆组织教学资源，设计教学活动，引导学生主动获取和检验音乐及相关新知识，感性体验音乐，感受音乐元素在音乐表演中的作用。通过学习和实践，我有很多感受和思考，总结如下:

一，转变观念，改变传统教学模式

在之前的教学中，我一直想教给学生很多内容，感觉要用很多语言把作者的生平、作品风格等等讲清楚。结果我说了很多，学生听的很少，最后我总结不出学习要点。可以说是吃力不讨好。这主要是因为我的教育观念还停留在老师以教为本的旧观念里。通过学习新的教学改革理念，我将改变以往的教学方法。从以教师为主到以学生为主，按照学生喜欢的手段和方法进行教育。

捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造快乐而明亮的教学环境的主要途径之一。”带着兴趣，我们向成功教学迈出了第一步。如何以学生的兴趣作为课堂教学的出发点和切入点，充分调动学生在学习过程中的主体作用，激发学生的独立思考能力，同时充分发挥教师的主导作用，提高学生的学习效果？

在今后的教学设计中，我将改变传统的介绍作者、作品、创作背景的过程，进行教学换位，让学生通过视频和看书自主学习和总结视频和书籍的知识，既减少了枯燥的讲解，又锻炼了学生自主学习和总结知识的能力。改变老师讲，学生听的旧教学模式，老师指导学生如何学习，如何总结知识，如何学会自主学习。实践证明，改变师生之间的教学模式后，学生更愿意主动参与教学，课堂气氛不再沉闷，教师不必死记硬背生硬的概念，学生反而记得更多，学得更多。

二，改变方法，充分发挥学生的主动性

在高中音乐欣赏教学中，教会学生欣赏书本上的音乐不是目的，目的是让学生通过音乐欣赏方法的学习学会欣赏和鉴赏音乐。引导学生树立正确的音乐审美观，提高个人艺术审美情趣，为学生在今后的工作、学习、生活中具备良好的音乐欣赏素质打下基础。

在以后的教学过程中，我会强调音乐欣赏方法的培养。从音乐元素出发，每节课都会将音乐形态元素的基本内容运用到音乐欣赏的过程中。学生已经基本养成了通过分析形式元素来欣赏音乐的习惯。在这节课中，我们将教授复杂形式元素的新知识，如和声、肌理和形式。采用分声部表演主题的对比听音和生动的台词动画，展示音乐声部扩展发展的步骤和过程，让学生学习和掌握这些复杂枯燥的音乐知识。而不是背枯燥的单词概念。当学生掌握了欣赏音乐的步骤和方法，就会有更广阔的音乐欣赏空间。

三，师生互动，构建和谐课堂

在以后的教学中，我会努力克服教学中的一些问题，把不易理解的重点和难点慢慢讲解，有重点，有感情，从而提高学生的学习积极性，积极参与学习，真正做到师生互动，让学生专心听讲，积极参与，达到理想的教学效果，形成良好的课堂文化。

以上三点是我这次学习后的反思。经过这次学习，我意识到，要成为一名合格的音乐教师，首先要深入学习新的教学理念。掌握文件、精神和最新思想。还要深入学习专业知识，提高教学组织能力。不断总结经验教训，在实践中不断提高教学能力，早日成为一名优秀的高中音乐教师。

高中音乐教育教学总结3作为一名音乐教师，一年来在学校领导和正确领导以及同事和学生的支持和配合下，能够做好音乐教学和班级服务保障工作，努力学习，提高自己的教学能力和办公室工作能力和素质。积极处理产业与教育的矛盾，早起晚归做好办公室工作和艺术生教学；遵守学校的规章制度，以高昂的精神投入到艺术生的教学和办公室工作中，完成了学校领导交办的工作，受到所教学生的好评。为了肯定成绩，指出不足，有利于明年工作的更好开展，我将个人一年来的工作总结汇报如下。

一、加强学习，不断提高音乐教学能力和办公服务保障水平。

在过去的一学年里，我还积极参加各种政治和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。为了提高教学水平，我不断利用各种渠道学习。

一、积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二是从网上下载各种学习资料，丰富关于音乐教学的知识。今年上公开课的时候，我通过下载爵士乐的资料，并穿插平时的教学经验来备课，得到了同行的好评。

第三，培养多种兴趣爱好，在图书馆广泛阅读，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二，培养学生兴趣，不断提高教学质量

本学年，在教育教学工作中，我始终坚持教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”和“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，积极运用各种教学方法进行培养。

高中音乐教育教学总结4时间过得飞快，转眼间就到了学期结束的时候，忙碌而充实的教育教学工作也接近尾声。我认真回顾我这一年的教育教学工作，在这里我将从几个方面总结我这一学期的工作:

第一，思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好师德，关心爱护每一位学生，在他们的学习生活中做他们的良师益友，时时处处为人师表；思想上政治上能时刻以党员的标准严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论的学习。抓住每一个学习机会，提升自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排。

第二，教学方面

在这个学年，我是一至六年级的音乐老师。在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，给学生充分的表达欲望。在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。

第三，个人学习

为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县里组织的培训活动，认真记录了学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。

俗话说，印美是一家人。在初中音乐课上，经常出现孩子通过学歌就能画出一幅画的情况。这时，我才真正意识到音乐离不开艺术，因此，学习艺术成了我的必修课。在这个学期，我还利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章，让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，把我好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中，我也学到了很多知识。

四、努力的目标

1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

2、在实践教学中，运用多种方法培养学生的能力。

我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。在以后的工作中，我也会用心去面对，用全部的热情去浇灌我热爱的事业。

高中音乐教育教学总结5作为一名音乐教师，不仅要有良好的思想品德，还要有高尚的道德情操。你还需要有很高的音乐教学水平和专业技能。这一学年，我会专注于开阔视野，浏览音乐网站，随时记下好的教学经验，优秀的案例等资料，以供参考。不断给自己充电，每天安排一定的时间来提升自己的基本功，努力让自己成为一个随时可以供应学生一杯水的自来水。

时光荏苒，又到了学期结束的时候，忙碌而充实的教育教学工作也接近尾声。我认真回顾我这半学期的教育教学工作，从几个方面对我这学期的工作做如下总结:

第一，思想方面

思想上积极向上，拥护党的方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做笔记。我积极响应学校的活动和领导布置的任务，遵守学校的规章制度。

第二，教学方面

在教育教学中，我利用学科的独特魅力，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，这学期我担任了九年级、五年级、六年级的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生的实际情况备课。比如九年级的音乐鉴赏课，我用视频和课件，让学生在教育教学中通过大屏幕直观感受音乐带来的智慧和魅力。小学的时候，我设置了“小舞台”活动，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表现欲望。注重学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。

另外，对九年级学生的乐理知识进行了系统的复习。特别是中考推荐的学生，美术常识考试和加试都是合格的。

第三，考试

为了让音乐考试不至于千篇一律，僵化，让学生更自然地表达音乐。并且让我对每个学生有一个基本的了解。我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一首歌和一把大键琴。每人五十分。选取班上四名优秀学生一起评分，最后取平均分作为学生的最终评价结果。基本要求:

1.歌曲要求是课本或课后的健康歌曲(流行歌曲也可以)。国歌和儿歌不能唱。

2.要求背诵歌曲的一句歌词，并选择一句歌词。

3.口琴:选择一把我们学过的大键琴。

第四，课外工作

我经常通过网络收集各种音乐和文化资料，让同学们听、看、接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。另外，我们学校的合唱团每周三下午继续由我来培训，学生们学习热情很高。在我的严格帮助和指导下，音准、节奏、表演等条件较差的同学基本都达到了我的教学目的，一学期完成了四首合唱歌曲。还有，2009年3月，我区共青团举办评选十佳优秀青年的演出，书记让我负责诗歌朗诵和音乐的任务。我利用晚上的休息时间不断地听和编辑节目的音乐。因为诗很长，内容也不一样，所以我用的音乐也不一样，所以我就不停的听，唱，背来达到几遍再拼接来达到最好的效果。于是，我编曲、编导、演唱了《五月之歌》，配以音乐的诗歌朗诵在演出中获得好评。本学期积极响应学校和洪城社区组织的慰问孤寡老人和学校庆祝“六一”的文艺演出。独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲《乐土》《你好国家》等歌曲为学校活动争光。

五、努力目标

由于这几年忙于教学，忽略了专业，很少花时间在专业技能的训练上。以后我会努力把专业练好，以后不断成长。

1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

2.在教学上要踏实，用各种方法培养学生的能力和思想进步，争取多做公开课，多参加竞赛，多参加教研活动，以此来锤炼自己。

不及物动词不足

1，教学不够完善，学生常规课堂教学不够严密，尤其是如何让初三学生对音乐教材内容感兴趣，还有待提高和加强。

2.我自己的教学不够严谨。

总之，这学期我可以全心全意的做好自己的工作，认真，勤奋，踏实的做好自己的工作。做好自己教研组的教研活动，积极配合学校布置的任务。在未来，我会尽力做到最好。

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