歌唱活动教学目标的三个维度是什么？

1，知识技能维度:该维度侧重于学生需要掌握的歌唱知识和技能。包括对正确发声、气息控制、节奏控制、音高准确等歌唱基本功的掌握，以及对歌曲音乐元素的理解和运用，如旋律、和声、节拍等。

2.情感态度维度:这个维度侧重于学生在歌唱活动中需要培养的情感态度。包括学生对歌曲的理解和情感表达能力，如对歌曲的情感体验、对歌词的理解和情感交流，以及学生在歌唱活动中需要的态度，如认真投入、尊重他人、团队合作等。

3.价值和意义维度:这个维度侧重于学生在歌唱活动中需要培养的价值和意义。包括学生对歌曲文化背景的理解和欣赏能力，如对历史、文化、艺术的理解和体验，以及学生在歌唱活动中所需要的价值观，如对美的追求、人文关怀和社会责任等。