幼儿园大班艺术<热闹音乐会>

设计思路:春天，小动物们在做自己喜欢的运动。在一次大班语言活动中，我发现小朋友对森林里的小动物特别感兴趣。他们喜欢了解它们的生活习性和发育特点，喜欢模仿它们的动作，更喜欢唱关于小动物的歌。为了满足孩子的求知欲，增强歌曲对孩子的吸引力，增强孩子的健康意识，我根据大班幼儿身心发展的特点，设计了本次音乐活动。

活动目标:

1.让孩子初步学会唱歌，感受歌曲活泼开朗的特点。

2.了解歌曲内容，感受参与团体活动的乐趣。

3.老师和孩子们根据歌曲的内容创造简单的动作。

活动准备:

1.课件《森林里真热闹》。

2.录音机，“森林里真热闹”歌曲磁带。

活动流程:

首先，伴随着“森林里真热闹”的音乐进入教室。

第二，引导孩子欣赏歌曲，理解歌曲内容。

1.听歌，让孩子感受歌曲活泼欢快的旋律。

2.看课件引导孩子理解歌曲内容，感受参与集体活动的乐趣。

第三，带领孩子学唱歌。引导孩子唱歌曲中的词，增强歌曲的表现力。

1.打着节奏说儿歌《森林真热闹》。

2.学唱歌。

第四，老师和孩子一起创造简单的动作，带领孩子用音乐表演。