幼儿园微课的视频制作方法有哪些？

一、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外围绕一个知识点(重点难点和疑点)的教学过程

或者技能等单一的教学任务，目标明确，针对性强，教学时间短。

点。

二、一个好的微课的标准:1。简约精致；2.体现教学主题；3.有趣(吸引学生)4。基于技术和知识

完美结合。

三、微课技术支持:以德胜智课为例:

提供多种形式的微课解决方案，满足不同需求。

2.仪器设备先进，支持高清视频课件，能够与老师互动；

3.完整的后期制作团队，支持视频剪辑和包装设计。

微观教学是指根据认知规律，利用信息技术呈现碎片化的学习内容、过程和延伸。

木材的结构化数字资源。

微课的类型可以分为课前复习、新课导入、知识理解、练习巩固、总结拓展。其他与教学

与教育教学相关的微课类型有:讲座课、班会课、实践课、活动课等。

“微课”的核心内容是课堂教学视频(课例片段)，也包含与教学主题相关的教学设置。

辅助教学资源如设计、课件、教学反思、练习测试、学生反馈、教师点评等。，这是基于某些

组织关系和呈现形式共同为资源单元应用“创造”了一个半结构化、主题化的“小环境”。因此，“微”

“课程”不仅不同于教学实例、教学课件、教学设计、教学反思等传统的教学资源，而且

在此基础上继承和发展的一种新的教学资源。