奥尔夫音乐教学法的七个步骤是什么？

奥尔夫的七步音乐教学法是“导、听、思、说、析、演、育”。音乐教学的重要组成部分，是实施美育的重要途径。

1，指南。就是引入新的课程。根据欣赏的内容，用图片、视频、故事、谜语、对话、点评等引入新课。，激发学生的学习兴趣，为新课教学奠定基础。

2.听着。音乐是一门听觉的艺术，在教学过程中欣赏每一个环节都离不开听觉。欣赏音乐的初级阶段是感知音乐，而听是培养学生感知能力的重要手段之一。

3.想想吧。在初步体验音乐后，教师可以根据作品内容创设情境，让学生在听音乐的同时展开想象和联想，进一步体验音乐的情感和思想，融入音乐的氛围，从而感受音乐的美，产生情感共鸣。

4.讨论。就是交流一下听到的和想到的感受，谈谈对作品的理解。

5.分析。老师可以讲解，让学生比较欣赏，讨论等等，同时遵循循序渐进的原则。

6.玩吧。也就是演奏、演唱音乐的主题，或者配合音乐、舞蹈进行表演。在理解音乐的基础上，还要引导学生表达音乐，创造美。

7教育。即把握作品的思想内容，教育学生。