音乐与其他艺术形式相比有什么特点？举例说明。
词典被定义为用有组织的音乐来表达人们的思想感情，反映现实生活的艺术。分为声乐和器乐。
在所有艺术类型中，音乐相比较而言是最抽象的艺术。
音乐可以通过几种方式体验，最传统的一种是现场聆听音乐家的演奏。广播电视也可以播放现场音乐，类似于听磁带或者看音乐视频。有时候现场表演会夹杂一些预先录制好的录音，比如DJ用唱片发出的摩擦声。当然，你也可以自己做音乐，唱歌，演奏乐器，或者松松作曲。
即使是聋人也可以通过感受自己身体的振动来体验音乐。最著名的聋人音乐家是贝多芬，他的大部分著名作品都是在他完全失去听觉后创作的。
当人们想学音乐时，他们就去上音乐课。音乐学是一个关于音乐的历史和科学研究的广阔领域，包括音乐理论和音乐史。
音乐作为一门古老的艺术，每个文化都有自己独特的音乐体系，而民族音乐学就是专注于这一领域的学科。
1.用图像反映现实但比现实更典型的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、民间艺术和手工艺。
2.指一种创造性的方式。比如:领导艺术。
3.造型独特美观。
艺术通常可以从三个层面来理解。第一，从精神层面，艺术被视为文化的一个领域或文化价值的一种形式，与宗教、哲学、伦理并列。二是从活动过程的层面来理解艺术，认为艺术是艺术家的自我表现、创造性活动或对现实的模仿。三是从活动结果的层面认为艺术是艺术作品，强调艺术的客观存在，一般认为艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们直观地、整体地把握客观对象，并在此基础上以象征符号的形式创造艺术形象的精神实践。最终以艺术品的形式出现，既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家自身的感受、理想、价值观等主观因素。它是一种精神产品。艺术与其他意识形态的区别在于它的审美价值，这是它最重要和最基本的特征。艺术家通过艺术创作表达和传达自己的审美感受和理想，欣赏者通过艺术欣赏获得美感，满足自己的审美需求。唯美主义是审美最完美的展现。除了审美价值，艺术还具有其他社会功能，如认知功能、教育陶冶功能、娱乐功能等。其中，艺术的社会功能是人们通过艺术活动认识自然、社会、历史和人生，它不同于科学的认知功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动受到真善美的影响和感染，潜移默化地引起思想、感情、生活态度、价值观的深刻变化。它不同于道德教育。艺术娱乐的概念是人们可以通过艺术活动满足审美需求，获得精神享受和审美愉悦，它不同于身体上的愉悦。