青年融合活动综述

经过一场丰富多彩的活动，相信大家都积累了不少经验。该静下心来写活动总结了。现在总结活动你是不是很茫然？以下是我精心组织的幼儿连线活动总结(5篇精选文章)。欢迎阅读收藏。

幼小衔接活动总结1孩子是每个家长心中的宝贝，我们都期待他们茁壮成长。在教育孩子的过程中，除了老师，家长也起着重要的作用。家庭教育和学校教育一样重要。女儿今年11岁，小学六年级。她是一个活泼开朗的孩子。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是:

温馨和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子主要的活动场所，家庭氛围的好坏直接影响孩子的身心健康。家长千万不要在孩子面前老是和舌头吵架，这会让孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的情绪。不仅会疏远孩子和父母之间的感情，还可能在同龄人中出现极端行为。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教孩子的第一步。家庭成员应该相亲相爱，和睦相处。对此，我们用实际行动让女儿感受到了家庭的温暖。让孩子在充满爱的环境中成长，孩子会更加快乐、开朗、大方，懂得爱别人。

逐步培养孩子良好的性格和习惯。

我们的女儿从3岁开始就上幼儿园了。我们要为她迈出人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些好的品质，从而摆脱当代独生子女“以自我为中心”的通病。比如给她讲“孔融让梨”的故事，并付诸实践，让她明白尊老爱幼的道理；告诉她帮助别人是很快乐的，让她知道自己应该帮助别人；和朋友一起玩的时候，要互相谦让等等。为了培养她的一些好习惯，我们也会在课后陪她看书，丰富她的课外知识。从她上小学开始，我们就一直陪她早起早读，还会提前一个晚上督促她预习第二天要学的课文。当然，我们不能只要求父母这样做。我们得陪着他们，因为他们还小，缺乏自制力。这个时候，我们需要陪伴他们。

让孩子“自己来”，培养动手能力和自理能力。

家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯。既能培养孩子的劳动习惯和吃苦耐劳的道德，又能培养孩子的独立性、责任感、自信心和意志力。所以，在女儿很小的时候，我就开始让她做一些力所能及的家务。如:包装玩具、穿衣、洗手帕、洗袜子、铺床等。当然，孩子肯定不如大人，所以我们不能用大人的标准来评判他们。只要孩子努力了，家长就要充分肯定。因为这对他们来说也是一个挑战，需要孩子付出很大的努力。给他们适当的肯定，可以给他们成就感。

让孩子少一些压力，多一些简单的快乐。

注意让孩子学习后适当放松。我们会经常带孩子出去玩，锻炼身体。同时，要了解孩子的精神需求，经常与孩子交谈，随时观察孩子的身心变化，善于利用生活中的小事，敞开心扉，学会用欣赏的眼光看待孩子，善于捕捉她身上的闪光点。不要拿他们和别人的孩子比较，要比较他们的现在和过去，及时发现和肯定孩子取得的任何成绩，让孩子感受到我们的表扬和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

播下什么样的种子，就会开出什么样的花，就会获得什么样的收获。所以，我真心希望父母播下的种子是美好的，善良的，友好的。让美丽、善良、友好的花朵在孩子们心中绽放。不要让“期待孩子成功，期待女儿成功”的心理成为孩子的压力。顺其自然，因材施教，让孩子轻松学会。相信金子总会发光！

幼儿凝聚力活动总结2学习《中华人民共和国家庭教育促进法》让我受益匪浅。作为孩子的父母，我们都希望自己的孩子是发育良好的孩子。但是，为了让孩子健康成长，家庭有着不可推卸的责任。每个家长在教育孩子上都是在摸着石头过河。我来和大家分享一下我的学习经验:

首先，父母应该以身作则，成为孩子的榜样。

学校积极引导，双方共同努力。我们认为，要教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子最好的榜样。只有他们自己做了，孩子们才会效仿。如果你只是传道授业解惑，却不能成为孩子的榜样，那么这种教育只是一种宝藏，里面的教育根本行不通。同时，学校教育同样重要，只有双方共同努力才能产生效果。

第二，重视教育

无论父母工作多忙，都应该高度重视教育。需要双方家长在教育上达成共识，对孩子的言行形成一致的看法，形成完整系统的教育方法，营造家庭学习氛围，让孩子养成自觉的学习习惯。

第三，以身作则

读书的重要性不言而喻。孩子的学习开展了，以后才有更好的发展前景。父母双方都可以在孩子学习的时候，通过读书来陪伴孩子。同时，家长的阅读行为也会对孩子产生深刻的影响，让孩子在不知不觉中养成随时阅读的好习惯。

第四，多鼓励，多引导。

要教育孩子用自己的实际行动去得到自己想要的，而不是光做梦，说空话。孩子通过自己的努力实现了一个小目标，应该及时鼓励。适当惩罚孩子，积极引导，做孩子的好朋友。

动词 （verb的缩写）平等交流

与孩子沟通时，一定要心平气和，不要采取居高临下的态度，耐心倾听孩子的委屈，用孩子理解的方式与孩子沟通。

二是各班家委会成员积极行动起来，通过班集体宣传学习，延伸到各班每位家长。他们写下自己的经历，取得了不错的成绩。

第三，从家庭教育的经验中可以看出，家长在学校领导的重视下，学习氛围浓厚，使家庭教育更加科学。更加明确了家庭教育的重要性，比如多鼓励，少说话多做事，平等沟通，都需要家长努力。

家长们纷纷表示受益匪浅。今后，他们要继续学习，与时俱进，用正确的方法去教育、引导、爱孩子。

今后，我校将继续充分发挥关工委的组织作用，举办多种形式的教育宣传活动，关注和推动未成年人思想道德建设，争取取得更大的成绩！

幼儿凝聚力活动总结3幼儿凝聚力是幼儿园的一项重要工作。做好幼儿衔接工作，不仅有利于幼儿入学前后的学习和发展，也为其后续学习乃至终身学习打下良好的基础。5月10，高桥幼儿园迎来了区教师进修学校“幼小衔接”研讨班全体学员。高桥小学低年级骨干教师受邀参加本次研讨会，让来自各幼儿园的60名学生零距离体验高桥幼儿园“幼联”工作的亮点。

本次活动分为教学观摩、小组讨论、问题对抗、专题讲座四个部分。

一、年轻教学，精彩展示

活动伊始，来自高桥幼儿园和高桥小学的三位老师进行了精彩的教学演示，曹小群老师对《我的妈妈》绘本的解读拉开了活动的序幕。谢芳老师讲授的语文活动《笔味》，展现了优秀小学语文教师的专业素养；由张丹老师组织的英语活动“我处处见色彩”以游戏的形式推出，深受孩子们的欢迎，将活动推向了一个新的高点。

第二，年轻人联手研究衔接。

中午，参与者根据反馈表的内容进行分组讨论。在“问题对问题”环节，以圆桌会议的形式交流了一些“年轻趋同”的问题。高桥小学的老师们针对学生提出的各种问题，结合自己的教学学科和多年的教学经验，做了有针对性的发言，发表了自己的看法。比如如何在写作中以游戏的形式练习手腕和手指的动作，如何培养孩子的阅读习惯，如何提高孩子的自理能力等。，教师们积极互动，让高桥幼儿园的多功能厅洋溢着“老少携手，共同学习”的和谐氛围。

第三，专题讲座，支持和帮助

下午，高桥小学丁芬芳女士和高桥幼儿园应晶晶女士以“连接幼幼”为主题向同学们介绍了自己的经历。丁老师从“幼小衔接是家长的误区”出发，提出了“幼小衔接不是大班的事”、“幼小衔接不是孩子的事”、“幼小衔接不仅仅是关注孩子的物质准备”等观点，让这里的学生认识到“在幼小衔接的道路上，要团结家园，陪伴孩子慢慢走”。应晶晶老师向学生们详细介绍了高桥幼儿园“幼幼衔接”专题课程开展的活动，即教师可以提高孩子的“生活与运动能力”、“倾听与表达能力”、“沟通适应能力”、“观察与探究能力”、“创造性表达能力”，让孩子更快更好地为小学的学习生活和学习方式做准备，让学生为“幼幼衔接”做准备。

承办本区幼儿凝聚力研讨会观摩活动，是高桥幼儿园“幼儿凝聚力”的又一项重要活动。未来，我们将继续致力于家长、老师、孩子之间的沟通与互动，不断完善幼幼连接，努力实现幼幼无缝连接。

幼小衔接活动总结4 20XX年6月29日是海豚贝贝幼教集团白沙幼儿园大班的孩子们热切期待的一天，因为在这一天，他们将离开父母，和朝夕相处的朋友们一起在幼儿园参加“勇敢的夜~今晚不要回家”——一项他们人生中第一次挑战的活动，大家将一起经历一些特别有趣有意义的事情。晚上7点，孩子们拿着行李，兴奋地和父母挥手告别，在花园里开始了一个快乐而难忘的夜晚。随着帷幕落下，丰富多彩的晚会活动陆续开始-

当我们给予对方时，我们需要对方。对我来说，你是独一无二的；我对你来说也是独一无二的。"

老师们亲力亲为，忙忙碌碌，只为给孩子们呈现人生中的第一场毕业典礼。遇见你是我们的小幸运。

活动一:“勇敢挑战住校签到”小朋友亲自在签名墙上签名。我相信他们已经迫不及待想要展翅飞翔了！

今天的照片将是我多年后的珍贵回忆！

活动二:“趣味网络名人舞”开场节目在一曲集体“萨瓦迪卡”舞蹈中拉开帷幕。你看，宝宝们优美的舞姿和霸气都不是特别棒！

活动三:有趣的“寻宝”夜幕降临，大家打起手电，在操场上玩起了有趣的“寻宝”，将这一活动推向了高潮。夜晚，灯光跳动着，旋转着，摇曳着...每个班的孩子被独立分成四个小组。根据任务卡，大家拿着手电筒，在停电后的幼儿园各个角落寻找宝藏。黑暗中的孩子们不停地鼓励和提醒他们的朋友:不要害怕，慢慢走。在一起，这一刻，他们不仅收获了礼物，更收获了勇气和友谊！

听着，听着，我找到了一份礼物。用手电筒照一张照片。会是什么呢？(夜光牛角头饰)

活动四:快乐的“睡衣秀”和“睡衣PAPTy”开始了。我们穿上个性独特的睡衣，在操场上随着音乐搭起造型的台阶，摆好有趣的poss。你有信心吗？！

活动五:快乐电影动画电影快乐睡衣秀结束后，老师还为孩子们准备了动画电影《熊来了又走》。孩子们被电影中的跌宕起伏深深吸引，融入其中。

活动六:自助美食分享会老师为宝宝们准备了美味的水果。

爸爸妈妈给我们带了很多零食和水果。在这个美丽的夜晚，我想和我的朋友们分享最好的东西！来，边吃边摆poss！

活动七:勇敢挑战+快乐寄语爸爸妈妈，我们是最勇敢的，我不会哭，我是最棒的！我们爱你。活动八:能和同伴一起“洗”洗，少一点催促，多一点自觉。我们开始一起洗脸刷牙，牙齿变得有光泽。

自己洗脚刷牙洗脸。没有父母，我们也能照顾好自己。等我们长大了，给自己一个赞！

活动九:甜蜜的“童话梦”该睡觉了。在老师美丽的故事里，这些第一次离开父母的孩子和他们的好朋友道了晚安，他们带着美好的回忆进入了甜蜜的梦乡。

孩子们第一次参加这样的活动，肯定有点激动和紧张，家长肯定有很多顾虑。作为老师，我们一定会尽自己的责任，尽可能的照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能留下美好而特别的童年记忆！(两个毕业班男女睡四个宿舍，刚去巡逻，发现老师们在帮忙整理明天的毕业证和毕业照，盖空调被子，做小视频给家长看，让家长在家放心，老师们辛苦了。)

活动十:美好的早晨~营养早餐的夜晚很快就过去了。孩子们一个个醒来，揉着眼睛四处张望。他们在找他们的妈妈吗？啊！昨晚我们和朋友一起睡在幼儿园。起床，穿衣，刷牙，洗脸，吃一顿老师准备的丰盛早餐。

活动11:导演致辞~表演毕业歌~颁发毕业证书美好的一天开始了。我们都期待着今天完美的毕业典礼，有些孩子起得很早。

我们的父母在这里，我们不想错过成长的每一刻。

欢迎导演妈妈的发言，对我们充满了希望和祝福。

一首《最美的光》的毕业歌送给大家。因为六月是爱、感恩、祝福的季节，我们迎来了海豚贝贝幼教集团白沙幼儿园的毕业典礼。这是孩子人生中的第一次毕业典礼。在宝宝渐渐远去后，宝宝们想自信地告诉父母和老师:我长大了！我可以跑得更快，跳得更高，走得更远！

今天，两个毕业班的孩子们都登上了我们的舞台，接受了老师们颁发的沉甸甸的毕业证，留下了珍贵的毕业照！

现在的孩子，六岁就知道难舍难分了，因为再也见不到老师了，也不能和大小班的朋友一起玩了。毕业后，他们的朋友去不同的小学读一年级......老师舍不得你，真心希望你每天快乐健康成长。

今晚不回家的活动，给孩子们提供了一个离开父母，独自在幼儿园过夜的机会，既锻炼了他们的独立性和自理能力，又培养了他们勇敢坚强的品质和他们在集体中团结友爱、互帮互助的感情。在孩子的成长日记里写一篇快乐美好的文章。

幼小衔接活动总结5随着毕业的临近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学，踏上全新的人生旅程。为了帮助大班幼儿全面直观地了解小学的学习生活和环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，恒集镇中心幼儿园全体大班幼儿在老师的带领下参观了恒集中心小学，为老少之间的联系上了生动的一课。

踏入校园，一切都让孩子们觉得新鲜。他们在努力寻找小学和幼儿园的区别，仔细观察校园的每一个角落。操场上，孩子们兴高采烈地和哥哥姐姐们一起参加升旗仪式，一起唱国歌，体验作为小学生升国旗的庄严。

在大哥大姐的带领下，我们成为小学生的心情更加强烈了！看，孩子们情不自禁地敬礼，唱国歌。随后，孩子们在小学老师的带领下，带着好奇和憧憬参观了小学的教学楼、阅览室、操场、种植养殖园、厕所等校园环境。

上课时，哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的场景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽敞明亮的教室，听着学生们的读书声，孩子们成为小学生的愿望更加强烈。

在连接幼儿的工作中，我们幼儿园摒弃了以往一年的参观和一年级教室的观摩，在形式上更新了“小学最后一课”，拉近了孩子们与小学的距离，产生了做小学生的美好愿望。通过一系列的参观，孩子们近距离了解了小学生的学习生活和幼儿园生活的区别，感受到了小学校园生活的无限魅力，甚至激发了他们对成长的期待和美好。

相信在不久的将来，孩子们一定可以放心、轻松地进入小学，开始新的生活！

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