如果我是院长我会怎么做

昨天是我们周例会，三个老师突然请假，一个主管教学的股东既然在例会结束后递上辞职报告，当老公把我叫到办公室，我看到这份辞职报告一肚子火。一个股东这么玻璃心，不堪一击，在我看来每个人都应该把“想做事、能做事、能做好事”的理念当成人生格言经营自己，却忽视了他人得感受和高估了还是孩子们的老师的承受能力。

? 其实，老公一直再给我敲警钟，让我不要给老师们太大的压力，认清目前的现状擅于变通灵活调整，但是，我却一直坚持着我认为对的管理模式。

? 现在事出来了，老公给我说“我给你看看这几个月的工资报表，当他一个一个给我念到老师们的工资数额”我坚持的力量开始一点点瓦解，老公说的没错“当老师温饱还没有解决的时候，你就不要给她谈责任和情怀了”我开始静下心来听老公得观点，并且慢慢得接受。

? 我记得院长说过一句话“爱要以对方接收到的为准”，你觉得是好的但在对方看来可能是一块大石头压在身上无法喘息，认知的不对称、经历的不对称以及受教育程度的不对称，都会让我有一种不能理解的愤慨。

? 早上送孩子上学后，回家的路上我一直想如何改善现状的思路，随着梳理，思路开始越来越清晰，整个人也越来越有力量，我终于找到了卡住自己的点并且直接形成了解决方案。

1.对于老师排斥背诵话术的问题，改变为以院长带着大家一起学习并找到文字背后意义的模式代替掉生硬的给到期限进行考核的模式淡化考核和奖惩，先把老师的对抗情绪摘除掉。

2.平时要注重和每一个老师的关系建立，利用导师班学习到的人际沟通的经纬线原理，拉进和每个老师的心理距离，建立心灵契约，从而达到从缩短物理距离开始再到缩短心里距离最终实现统一战线的目的。

? 3.早上在听文聪老师的婚恋课时，我心里面突然冒出一个灵感，要给我们的老师分享一下，他们还都是涉世未深的年轻人，特别需要一些正确的理念去支撑自己做正确的事情，想到这里我浑身来劲，并且，还脑补了一下老师听到我要给他们普及婚恋知识，惊讶和兴奋的场景，想想就可美！

? 这可能就是院长说的“心里时刻装着他人”吧，接下来，我要培养自己任何时候、任何事情都带着一份觉察自我的心，不断优化语言模式、调整情绪管理模式。把成就他人作为自己的终生目标努力奋斗。