听，走进秋天，走进这广阔的音乐厅，听听秋天的声音。这个朗读句子在课文中起什么作用？

这篇课文是一首现代诗。作者通过对秋天的一些天籁之音的把握，用诗意的语言赞美了秋天。

听，秋天的声音，树摇动它的手臂，“刷”，是黄叶的声音。听，秋天的声音，蟋蟀拍打着翅膀，“耶，耶”是告别阳台的韵脚。

一排排大雁追上白云，撒下温馨的提醒；一阵秋风扫过田野，带来一首丰收的歌。

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在诗中，秋天的声音是从两个方面来写的，一个是具体而感性的声音。如1、2、3、4节所写，树叶、昆虫、鹅、歌声等声音；另一种是能得到信息却听不到的无声的声音，其实就是秋景给人的感觉。像上两节写的秋声。

《听，秋天的声音》是人教版小学语文部编的三年级上册第二单元第七课的课文？，作者毕，记录者子君

这篇课文是一首现代诗。作者通过对秋天的一些天籁之音的把握，用诗意的语言赞美了秋天。