小学音乐片段教案怎么写
其次，要准备学生，准备课文，准备自己，要有教学思路。
教案的格式:一、教学内容分析；二、教学目标(分为认知目标、技能目标和情感目标)；第三，教学重点和难点；4.学习者特征分析；5.教学策略和设计；6.教学过程(重点)；7.教学评价的设计；8课后的反思与自我评价。
如何编写小品教案的正确目标是指教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的基础，是课堂教学的总指导思想，是课堂教学的出发点和最终归宿。如何制定一个具体可行的教学目标？首先要认真研读教材，结合数学课程的目标和教学内容，制定出本节课的教学计划:学生要掌握哪些知识，形成哪些技能，达到什么样的熟练程度，用什么方法解决问题等。这就是双基目标。其次，要考虑通过这些知识的教学，培养学生什么样的思维能力，这就是思维能力的目标。再次，通过这些知识的传授，思考学生应该具备什么样的思想教育和良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后，要考虑学生在哪里可以接受创新教育，如何培养他们的创新意识和创造力。这是创新教育的要求，也是课堂教学最重要的目标。
片段教学教案怎么写
教学有三个基本要素:一是学生；第二，教师；三是课程资源(或称“教学资源”、“教学内容”)。过去，人们往往重视教师的教学或学生的自主学习；众所周知，无论是教师的教学还是学生的自主学习，最终的效果都取决于课程资源。
如何写好小学三年级语文片段教案
——“必维”教学案例与反思:让孩子自主学习。
第一部分:
老师:孩子们，你们喜欢小动物吗？
生:我喜欢！
老师:你喜欢什么动物？讲给大家听。
生:我喜欢大白兔。
生:喜欢小狗。
生:我喜欢小猫。
……
老师:小动物很可爱(展示各种动物的挂图)。请看黑板上动态的东西。他们都很长...？
生:耳朵。
健康:眼睛。
健康:嘴和腿。
生:有尾巴！
老师:真聪明！它们的尾巴是一样的吗？
生:没有！
老师:是的，每种动物都有不同的尾巴。今天，所有的动物聚在一起玩游戏！现在，老师就带大家去动物王国看“配尾巴”大赛！
(展示CAI课件，板书题目)
教学反思1:
在教学过程中，教师应该是组织者和引导者，这样才能激活所有学生的感官。每个学生都有一双敏锐的眼睛，都有自己独特的感受。只是老师如何打开，引导他们去，去发现，去感受事物，而不是老师直接在黑板上写字，读课文。这种陈旧的课前指导只会让学生产生依赖感，习惯老师的“落井下石”。* * *是寻求新知识最重要的驱动力，是学习动机中最活跃的成分。为了有效诱导学生的学习欲望，教师必须重视课前导入工作，让学生快速进入学习状态。
第二部分:
老师:让我们看看，哪些动物参加了比赛？
生:猴子、兔子、松鼠参加了追尾巴比赛。
生:参加比赛的还有公鸭和孔雀。
老师:很好。刚才小动物说要请小朋友当评委！大家看，谁是第一个出场的？(展示CAI课件)
生:是猴子。
老师:哦，它是一只猴子。猴子的尾巴是什么样的？
生:猴子的尾巴又细又长。
生:猴子的尾巴很长，可以摆动。
生:猴子的尾巴像绳子。
老师:你观察得很仔细。猴子的尾巴又细又长。
老师:“谁的尾巴长？”
生:“猴子尾巴长。”
老师:让我们看看下一个出场的是谁。
生:兔子，松鼠。
生:兔子的尾巴好短。
生:我养了一只小白兔。它的尾巴毛茸茸的，很舒服。
老师:太神奇了。
老师:“谁的尾巴短？”
生:“兔子尾巴短。”
老师:让我们再看看松鼠的尾巴。
生:松鼠的尾巴好大。
生:没有，上面那么大，下面那么小。它看起来像一把伞。
老师:“谁的尾巴像伞？”
生:“松鼠的尾巴像一把伞。”
老师:真好。我们看了三个小动物的游戏，了解到猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。“长”和“短”是一对反义词。松鼠的尾巴好像是一把伞。第一局结束了。现在，请打开书的第83页，自由朗读课文的1-2部分。
(同桌阅读，分组阅读)
教学反思二:
大三学生要观察事物，首先要从自己感兴趣、熟悉的事物入手，让学生对这个事物产生兴趣，产生观察的欲望，教师要引导，了解目的，而不是让学生漫无目的、随意地观察。在以往的教学中，教师多是自问自答，没有让学生用心思考和观察，使学生的思维处于一种懒散的状态。从高一开始培养学生的观察能力，更有利于日后写作能力的提高。教育家斯潘塞说过:“学习任何知识的最好方法是自己去发现它。”教师应该热情地鼓励学生大胆观察和发现。
第三部分:
老师:大家看，第二场比赛开始了。有哪些动物？
生:公鸡，鸭子，孔雀。
老师:我们来看看。公鸡的尾巴是什么样的？
生:公鸡的尾巴是弯曲的。
生:真好看！丰富多彩！
生:它的羽毛也可以用来做羽毛球。
老师:对，公鸡的尾巴是弯曲的(相机手势“弯曲”)，有很多颜色，好漂亮。也可以用来做羽毛球。
老师:让我们再看看鸭子的尾巴。
生:鸭子的尾巴是平的。
老师:没错。鸭子的尾巴是平的。(“手平”)
老师:“谁的尾巴是平的？”
生:“鸭子的尾巴是平的。”
老师:让我们看看谁是最后一个出场的。
生:孔雀。
老师:孔雀的尾巴好看吗？
生:看起来不错。
生:比公鸡尾巴好看！
生:孔雀的尾巴像一把漂亮的扇子。
生:很漂亮。
老师:说得好。孩子们，游戏结束了。我们看了六人游戏，动物们说要你们评论！
(健康讨论)
老师:结果出来了吗？谁赢得了冠军？
生:孔雀！
老师:“谁的尾巴最漂亮？”
生:“孔雀的尾巴最美！”"
老师:我们今天看了一场精彩的动物尾巴大赛，了解到每个小动物的尾巴都不一样。还有很多小动物没参加过！现在，请大家拿出自己收集的动物图片，同桌互望，对比观察它们的尾巴。在讨论中结束教学。)
教学反思3:
爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要”。“想象力”要求学生愿意思考，愿意独立思考，所以想象力是和独立探究捆绑在一起的。老师放手，让学生有自己的天空，让学生自由思考，大胆探索。传统教学中，课堂是老师的课堂，老师教，学生听。这种学习方法被称为“听”课，学生在课堂上往往是被动的。新课程标准指出，要积极倡导和实践自主合作与探究学习。长期以来，我们的教育往往只注重知识的传承，剥夺了学生自主学习的权利。新课标要求教师要唤醒学生的自主意识，养成自主学习的习惯，让学生敢想敢说，爱想敢说。从而达到自主学习的目的。
幼儿园片段活动名称“听话的朋友”教案怎么写
活动目标:
理解故事，懂得如何让身边的事成为你的朋友。
学会有条不紊地组织和保持事物。
活动准备:
挂图
儿童读物
故事磁带
活动流程:
知道拉拉的家吗
这是拉拉的家。拉拉找不到他的衣服和朋友。你能帮他找到吗？
引导孩子帮助拉拉想出整理衣服的方法。
启发孩子在布置好的场景里帮拉拉找衣服，说“xx在xx里”，比如“衣服在床上”
听一个女同性恋的故事。
展示挂图，讲故事，帮助孩子理解故事。
女同性恋怎么了？
妈妈是怎么想到帮助女同性恋的？让衣友服从？
这个方法有用吗？女同性恋是怎么做到的？
善待我们的朋友。
活动室有不听话的朋友吗？你能做他们的小指挥官吗？
带领孩子整理活动室，说“把xx放在xx里”，比如“把玩具放在柜子里”。
小学音乐课教案怎么写？像往常一样。现在几点了？可以更随意一些。写下一些要点。1:上课目的——培养学生能力。2.课堂方法——通过什么方法来体现主题，比如教学生哪首歌。3.课堂内插——写下要告诉学生的课外补充。4.效果:讲座结束后我会给你写一个简单的例子；1:主题:培养学生的爱国情怀2:模式:学习爱国歌曲3:穿插:中国人民抗日战争的故事4:效果:学生完成了学习任务，培养了爱国情怀。当然需要有钱。
小学音乐课教案怎么写？小学四年级的音乐课
冯鑫
教学目的:让学生感受到音乐的温暖和快乐。
教学重点:用欢快的声音演唱歌曲
教学难点:切分音节奏的时间价值
一、组织教学:向老师和学生问好
二，声乐训练:开口发声
三、复习《铃兰》这首歌
导入:(展示挂图)同学们，这是谁？(看图中一个人物，找同学回答就能看出来是八路军)这是谁？你知道他们之间发生了什么吗？请在你欣赏完歌舞之后告诉我。老师:“春节到了，老百姓把自己的猪羊送给爱人，说明群众拥护八路军，军民相亲相爱。这首歌和《铃兰》这首歌感觉一样吗？”这首歌给你什么样的感觉(欢快又温暖)？今天我们就来学习这首快乐温馨的陕北民歌《拥戴八路军》。
五、新课
1，节奏练习:(感谢投影板上的第一个节奏，让学生练习读，然后填第二个歌词画出来读。)
2.视唱练耳练习:(表演第二个乐句，先一起读谱，然后跟着钢琴一起唱。)
3.学习歌曲的旋律:
a、一起看乐谱；b、用钢琴拍手视唱；学生视唱练耳完全与钢琴融为一体。
老师(展示切分音节奏):“这是切分音节奏。请在书中找一些地方。”让学生回答3个问题。老师:“歌曲中有一种永恒的切分音节奏来表达热烈的场面。你可以用这种节奏来表达你未来创作中的温馨场景。”
4.学习歌词:
让学生自由快速地朗读歌词
b，学生一起拍手朗读
轻拍并轻声唱歌词
5.理解歌曲:让学生用自己的话说出歌曲表现了什么，唱什么样的声音。老师:“请用欢快的声音唱。”
6.练习唱歌
小结:今天我们学习了《拥戴八路军》这首歌，了解到热烈的气氛可以用切分音节奏来表达。
摘自《北京音乐老师》
小学音乐课如何写教案？
教学有三个基本要素:一是学生；第二，教师；三是课程资源(或称“教学资源”、“教学内容”)。过去，人们往往重视教师的教学或学生的自主学习；众所周知，无论是教师的教学还是学生的自主学习，最终的效果都取决于课程资源。
你可以从我们的网站上下载一些。我们网站上有很多。
雪绒花演讲稿[原文]2011-11-150分5KB-2页
我要讲的《雪绒花》的讲稿是《雪绒花》，是人教版教材中的七年级一课。这首歌是美国电影《音乐之声》的一个插曲，这部电影传遍了全世界，也随着电影成为了人们。..
消费点:免费点版本:未知下载:5文件类型:上传:Manhaduoduo
哦，十分钟讲座2009-12-18 100分钟9KB-0页。
哦，十分钟后上课。
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芦苇叶船讲座草稿2007-10-08 93分8KB-0页
《芦苇船》出自湖南文艺出版社四年级音乐教材下册第十一课。一、教材分析。八月的中秋和除夕，异乡的游子特别盼望团圆和团圆，思念之情依然强烈。音乐最能表达* * *感。湖南音乐教材四年级第十一课以“团圆”为主题，安..
耗时:500分版本:湖南教育版下载:19次文件类型:上传:奥罗钦
祖国，祖国，我们爱你，讲座2007-10-21 80，4KB-0页
祖国，祖国，我们爱你教书。
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回声讲座[原文]2010-11-18 0分7KB-0页
回声讲座。【原文】回声的讲稿。一、教材分析。1.这门课程的地位、特点和作用。整个第七课以“回声”这一自然现象为线索，通过四首音乐作品来体现音乐与自然的主题，进而延伸到人与人之间在人际交往中建立良好的友谊。我们在这门课上选择了两个部分—..
消费点:20点版本:人声版下载:6次文件类型:上传:zbwzhy
每次走过老师窗前讲课，2009-12-06 0分钟，8KB-0页。
每次走过老师的窗前讲课。评委老师:大家好！。我是xx号选手，我说的上课内容是:小学音乐教材第六册第七单元的一节课，是根据歌曲《每当我走过老师的窗前》改编的综合课。(板书项目)(展示课件)。& amp铌..
消费点:免费点版本:人声版下载:30文件类型:exe上传:鱼笑了。
森林卫士的讲座[原文] 2009-07-01 0分3KB-0页
森林卫士怎么设计？
消费点:免费点版本:未知下载:16文件类型:上传:王海燕
谈《第二小学放牛娃》2009-04-10 0分钟7KB-0页
《唱响第二小学放走牛郎》讲稿
消费点:20: 00版本:未知下载:36文件类型:上传:yangjinling2007
迪力迪力讲座2009-04-10 0分钟5KB-0页
浅谈班稿《嘀哩嘀哩》
消费点:20: 00版本:未知下载:19文件类型:上传:yangjinling2007
家乡路讲座2009-04-10 0分钟5KB-0页
家乡的小路讲稿
消费点:20点版本:未知下载:21次文件类型:上传:yangjinling2007
欣赏天堂的讲座2009-04-10 0，6KB-0。
《天堂》讲稿赏析
消费点:20点版本:未知下载:10次文件类型:上传:yangjinling2007
大陆讲座2009-04-10 0分钟5KB-0页
小学音乐《大路》讲稿
消费点:免点版本:未知下载:25文件类型:上传:yangjinling2007
蜗牛和黄鹂鸟讲座2009-04-10 0分5KB-0页
蜗牛和黄鹂鸟的讲稿
消费点:免费点版本:新标准下载:46次文件类型:上传:yangjinling2007
小红小红帽讲座2009-03-10 80分3KB-0页
小红小红帽讲了一课。
消费点:免费版本:未知下载:85文件类型:上传:admin
节日快乐讲座2008-12-30 80分3KB-0页
节日快乐讲座
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我的小肥羊讲座2008-11-04 0分10MB-0页
小学音乐《我的小绵羊》的设计
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可爱的家庭故事课堂2008-09-30 0分钟5KB-0页
可爱的家庭课
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袋鼠2讲座2008-09-19 0分4KB-0页
袋鼠2讲述教训
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袋鼠讲座2008-09-19 0分钟5KB-0页
袋鼠演讲
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猫和老虎的歌曲讲座2008-09-18 0: 5KB-0页
猫和老虎唱歌课
消费点:20点版本:未知下载:46次文件类型:上传:admin
教学片段的教案怎么写？我记得有一个教育网，里面有很多老师发布的共享教案。你可以去找他们。上面的教案很全面，好像叫教育网。
语言活动
活动名称:听话的朋友
活动目标:
理解故事，懂得如何让身边的事成为你的朋友。
学会有条不紊地组织和保持事物。
活动准备:
挂图
儿童读物
故事磁带
活动流程:
知道拉拉的家吗
这是拉拉的家。拉拉找不到他的衣服和朋友。你能帮他找到吗？
引导孩子帮助拉拉想出整理衣服的方法。
启发孩子在布置好的场景里帮拉拉找衣服，说“xx在xx里”，比如“衣服在床上”
听一个女同性恋的故事。
展示挂图，讲故事，帮助孩子理解故事。
女同性恋怎么了？
妈妈是怎么想到帮助女同性恋的？让衣友服从？
这个方法有用吗？女同性恋是怎么做到的？
善待我们的朋友。
活动室有不听话的朋友吗？你能做他们的小指挥官吗？
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