学琴必须要了解的乐理知识有哪些？
首先，学习钢琴基础乐理知识的节奏和节拍。
节奏是一个广义的词，它包括了音乐中所有与时间相关的因素。这里总结了拍子、小节、循环、重音的位置。节奏在音乐中非常重要。音乐就像千军万马的节奏，有条不紊的组织着他们。根据音乐的强弱长短，有条不紊的进行。如果没有节奏，音乐就会混乱，就不是音乐。拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多强弱音，在相同的时间长度内，按照一定的顺序反复出现，形成有规律的强弱变化，这就是拍子的作用。说到节拍，就不得不说“节拍”。“拍”用简单的话来说，你用一只手拍。手掌上下的时候叫拍子。(如果用双手拍，那叫拍子。)如果只是拍下来，那叫半拍。举起来也是半拍，这样上下加起来就是一拍(等于半拍加半拍)。
拍号以分数的形式标绘，分母表示拍子的持续时间，也就是说一个音符的分数作为一个拍子，分子表示每个小节有多少拍。如前所述，2/4拍作为四分音符，2拍作为四分音符，3/4拍作为四分音符，每小节3拍...读法是先读分母，再读分子，比如2/4叫42拍。拍号应该写成分数，因为整个音符在五线谱中被当作1的整数。全音符是1，半音符是1/2，四分音符的持续时间是1/4。以四分音符为例，每个小节有2拍。当有两个四分音符时，拍号要写成2/4。如果每个小节有三个节拍(三个四分音符)
第二，学习钢琴的基本乐理知识。
五线谱是五条平行的水平线，用来记录音符。五线谱的五行和五行形成的空间是自下而上计算的。如果一部音乐作品写在几行五线谱上，那么这几行五线谱应该用连字符连接起来。
五线谱上声的位置越高，声音越高，位置越低，声音越低，但是多高呢？低多少？但我不能确定。要确定五线谱的音高，您必须使用谱号来表示。谱号录在五线谱的某一行上时，它赋予这一行一个固定的级别名称和高度，同时也决定了其他行或音程上的级别名称和高度。常用的谱号有三种:
G谱号:G代表一组小字，记录在五线谱第二行，也叫高音谱号；另外，第一行还写了一个东西，叫古法语高音谱号。
F谱号:F为小组，记录在五线谱的第四行，也称为低音谱号；第五行还有一个音符叫低音提琴谱号。
C谱号:C代表一组小字符，可以记录在五线谱的任何一行。目前采用的C谱号是C三音谱号(也称中音谱号)，用于中提琴，有时也用于长号。c四线谱号(也称为中音谱号)用于大提琴、巴松管和长号。其他c谱号一般较少使用。使用多谱号的目的是避免线数过多，这样写谱和读谱更方便。各种谱号可以单独使用，也可以组合使用。
第三，学习钢琴基本乐理。
用来表示基本声调高低的标记叫做变调，变调有五种:
升半音符号(#)表示基本音量提高了半音。
降半音符号(b)表示基本音量降低了半音。
复升符号(×)表示基本音级升高两个半音(一个全音)。
锐降标记(bb)表示基本音量降低了两个半音(一个全音)。
降低标记(ヰ)表示提高或降低的声音降低了。
变音符号可以记录在五线谱的线条和空格上；可以写在音符前面，谱号后面。谱号后写的变音符号称为调号。在新调更改之前，它将对系列中所有同名的声音生效。如果你想在一段音乐中间改变调号，有三种可能的情况。
如果调号的替换发生在一行音乐的开头，要替换的调号要提前在前一行音乐的结尾写清楚，最后一个小节线要前移，这样才能记下新调的调号。
当增加原来的升半音或降半音的数量时，只需在调号被替换的小节线右侧写上新的调号即可。
在减少原来的升半音或降半音的数量时，需要恢复调号处小节线左侧多余的变音符号。将新调号写在小节线的右侧。
升半音改降半音或降半音改升半音时，需要在调号中恢复杠线左侧原来的变调标记，并在杠线右侧写上新的调号。直接放在音符前面的发音符号称为临时符号。临时标志只对同音字有效，且只到最近的杠线为止。在多声部音乐中，临时标记往往只对一个声部有效。为了提醒你废除上一节使用的临时标记，有时会在杠线后再加一个临时标记。
学钢琴的时候，一定要掌握这些乐理基础知识。就像盖房子一样，地基稳固了，房子才能建得又高又稳；只有牢固掌握钢琴学习的基本乐理知识，才能学好钢琴，学好钢琴。