冷静、固执的“小大人”黏液质的孩子

谈到“黏液质”的孩子，他们有着稳重的“小大人”气质，平常都很安静，动作缓慢，不急不躁，善于与人相处，即使是独处也能自得其乐，而且非常低调，不会惹是生非，不轻易干涉他人，还能客观地看待事物。不过，黏液质的孩子也有自己的缺点，他们虽然能客观冷静地处理问题，但是思维不够活跃，比较保守、固执。

香香是一个五岁的女孩，她平时很安静，在很多人面前讲话的时候

就会不自觉地感到害羞，但是她很喜欢和每个小朋友在一起玩耍，每次小伙伴提出请求，她都不会拒绝，并且尽可能地想办法完成。比如有一次，香香和四岁的男男在一起玩耍，男男是邻居阿姨家的孩子，男男和思考了一会儿，还是笑嘻嘻地把玩具递给了男男。香香相处得很愉快，可是男男回家时，非常想要借走香香最喜爱的玩具小熊，显然香香也很喜欢自己的玩具，有些不情愿的样子，但是她低头思考了一会，还是笑嘻嘻的把玩具递给了男男。

又有一次，香香和弟弟发生了矛盾，弟弟因为不满意姐姐的行为而放声大哭了起来，香香很淡定地安慰弟弟道:“不要再哭了，我想我做得 已经很好了，你这样做是没用的，即便是爸爸妈妈来了也没用!”结果弟 弟不再哭闹了，他们自然也就和解了。

当然，很多时候香香也会很固执，相比较和小伙伴一起疯玩疯闹，她更喜欢安安静静地待在家里自己玩耍，父母常常建议她要多和大家在一起玩耍，多交一些朋友，可是香香还是愿意自得其乐地玩耍，还会找 各种借口回避妈妈提出的问题。

黏液质孩子最大的特点就是有稳定的情绪，他们不会轻易因为各种诱因而分心，能够严格地恪守自己的行为准则，尽管他们能够敏锐地感受到周围的变化，但仍会采取客观明确的处理方式。这种“小大人”的气质总是能给人留下稳重、做事不卑不亢的好印象，但是他们不会轻易把自己的心扉完全向别人打开，所以一般不会将自己的 情感 外露，更不会夸大其词地显现自己的才能。因而他们很受他人的欢迎，能够持久地做好自己本职的事情。

但是，他们极其容易陷人固定的思维模式当中，因为他们在习惯了某一种处理问题的方式之后，就会固执地用同样的方法去解决一切问题。这种“思维定式”是指之前的活动造成的一种对类似或相同的活动的特殊心理准备状态，或是解决问题的倾向性。从一定意义上说，思维定式可以帮助人们根据当前面临的问题快速地找到应对的方法，这是一种按照常规处理问题的思维方式，可以省去很多摸索、试探的步骤，缩短思考的时间，提高解决问题的速度和效率。这种固定的思维模式有利也有

弊，弊端是会让思维产生惰性，养成机械解决问题的习惯，所以黏液质的孩子习惯墨守成规，往往不太容易涌现新的思维，这就是他们固执、不善于变通的原因。

为了帮助孩子学会变通，父母可以培养孩子多方面的兴趣，带他们尝试各种新鲜事物，接触各种各样的人，开阔眼界、增加知识积累、扩大思维范围。当孩子的知识面拓宽后，他们思考问题的方向就会变得更加灵活，就不会被定式思维捆绑住手脚。另外，兴趣和好奇心是孩子思维的突破口，他们越是对一件事物感到好奇，就越有兴趣去 探索 和发现，所以家长可以充分利用这一点，鼓励孩子多提问，保护好孩子的好奇心，还可以和孩子一起寻找答案。比如，爸爸妈妈可以和孩子一起去观察大自然，当他们提出问题时，可以让他们自己先给出一个答案，让孩子能够充分发挥想象力，即便孩子的解释是荒诞的，也要鼓励孩子进行思考，这样孩子就会慢慢养成爱思考、从不同角度 探索 问题的好习惯。

黏液质孩子总会给人沉闷的“小大人”的感觉，虽然这让成年人感到很放心，但是在他们身上总感觉少了孩子应有的天真和活泼的气质，所以他们需要变得活泼开朗一些。这与他们的生长环境关系密切，父母可以为孩子营造出一种轻松幽默的家庭氛围，常常给孩子制造一些出其不意的惊喜，让孩子的个性慢慢发生改变。还有，如果孩子生活的环境能充满亲情、友情的和谐气氛，家里和学校如果总是能充满欢声笑语，孩子也会变得乐观、幽默。幽默给孩子带来的不仅仅是微笑，还有乐观的精神，这样孩子即使是在面对困境时，也能顺利地渡过难关。

如果孩子能够在成长的过程中拥有这些新鲜的体验，那么他们也一定能够克服固执、不会变通的缺点，喜欢上这个充满变化的世界。