描述听音乐的单词

1.成语1,形容优美的歌曲,游泳,听:形容优美的音乐。

2、余音绕梁:优美动听的音乐久久回荡。形容一首甜美的歌或音乐,让人一下子忘不了。

3、丝竹管弦乐弦:丝:指弦乐器;竹:指管乐器。竖琴、笛子、笛子等乐器的总称。

也指音乐。4、甜酒嗜乐:甘:嗜好。

喜欢喝酒和音乐。只形容放荡享乐。

5.郑伟的歌:郑伟:指春秋时期的郭征和郭玮。指春秋战国时期郑、魏等国的民间音乐。

因为儒家认为其声* * *异于雅乐,被斥为淫荡之声。6.鼓曲:最初是周参与音乐。

后来泛指懂音乐和戏曲的人。7、拍手打赏:节:拍;奖励:欣赏。

形容对诗歌、音乐等的欣赏。8、钟鼓之乐:钟鼓;钟鼓、乐器。

指钟鼓之类的音乐。9、弦鼓:弦:弦,穿上弦;鼓:演奏。

穿上琴弦,开始演奏音乐。10,肉竹吵:竹:管乐;肉竹:泛指音乐;嘈杂:声音嘈杂杂乱。

形容音乐的无序。11、千部一腔:部:唐代主管音乐的机构,根据所管音乐的性质,分为干部。

他们都用同样的音调演奏。比喻都一样,没有变化。

12,余音绕梁三日:绕梁:绕梁。美妙的音乐在房梁上久久回荡。

形容歌声优美,给人留下难忘的印象。13,马旭杨威:赶马的停下来抬头听琴。

描述优美的音乐。14,断章取义:断:截;章节:音乐是一个章节。

它是指不考虑整篇文章或谈话的内容,孤立地理解一个段落或句子的意思。指引文与原意不符。

15,丝竹八度:丝竹:弦管乐,泛指音乐;八音:金、石、丝、木、竹、舒、土、皮等八种乐器。音乐。

16,三日绕梁:形容音乐高亢激越,虽然时间久了似乎还在回响。17,不平凡:不平凡:平凡的音乐。

描述非凡和优秀的事物。18,缠绵:缠绵:声音悠扬。

形容音乐悠扬无尽。19、巴人下李:①即下李的人。

古代楚国流行的民歌。音乐过去称之为粗俗。

巴,古国名,在今四川东部,古为楚。李霞,村庄。

②泛指庸俗。20、一板三只眼:板与眼:戏曲音乐的节拍。

比喻言语、行动有条理或符合规则。有时也比喻死板,不懂得灵活掌握。

21,品孝弄弟:打和狄。一个擅长音乐的人。

22日,水壶击中翁:嗯:敲门;水壶:陶器;翁:铜瓮,陶器。敲锅撞陶。

比喻庸俗的音乐。23、弦歌之声:弹琴唱诗之声。

()古代学校重视音乐教育,音乐教育也泛指教育或教学活动。24、吹要饭:吹要饭。

在街上乞讨。迟:一种古乐,像笛子一样,有八个孔。

25.亡国之声:本来是指国家要亡,人民要苦。所以音乐多表现为悲伤的曲调,后来泛指颓废的歌曲。26、乐与道:乐:乐。

音乐可以表达中和的精神。27、颓废音乐:指无力的、颓废的音乐。

28、妖歌曼舞:曼:柔。音乐轻快,舞蹈优美。

29、余音绕梁:形容音乐甜美醉人。30.吹竹调丝:竹:管乐器;调:提琴;丝:弦乐器。

管弦乐合奏。泛指音乐活动。

31,三眼一板:眼,板:戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或符合规则。

有时也比喻死板,不懂得灵活掌握。32.吹和唱歌跳舞:演奏管弦乐器,唱歌跳舞。

泛指音乐、舞蹈和娱乐活动。33.郑魏之声:郑魏:指春秋时期的郭征和郭玮。

指春秋战国时期郑、魏等国的民间音乐。34.五音六律:五音:指宫、商、角、征、羽五个音阶;六法:乐器的标准。

指古老的旋律。后来也指音乐。

35、丝竹陶器写法:丝:指弦乐器;竹:指管乐器;陶写道:陶冶性情。用音乐培养气质。

36.郑声混乱而优雅。是郑的音乐。郑的颓废音乐扰乱了高雅音乐。

比喻恶扰义。37.乱世之音:指扰乱世界人心的音乐。

38.朱贤玉:弦:乐器上的丝弦;清:一种打击乐器。它指的是由乐器演奏的优美音乐。

39.独乐乐:乐乐:享受音乐。独自享受音乐的快乐。

比喻一个人的享乐必然导致脱离群众。40、干酒嗜音:甘:偏爱;上瘾:爱好。

沉迷于喝酒和听音乐。形容享乐和腐败。

41,一主三叹:指一人唱,三人和。大多用来形容音乐和诗歌,优美动听,回味无穷,令人钦佩。

鼓吹也叫“唱”。42、知音:指熟悉音乐。

43.闫隆·冯玉:比喻轻松悠扬的音乐。44.亡国之音:指* * *之乐。

45.金鼓:金鼓:金鸡和鼓。吵闹:声音大。

形容音乐播放时嘈杂活泼的声音。也形容军力强大或战况激烈。46.宫商一块:宫商:两者都是古五音之一。

和谐的音乐之声。形容文字如音乐般优美动听。

47、朱仙三叹:指音乐之美。48.引商刻羽:尚与羽:古乐中的两个音名。

指注重气质、成就较高的音乐表演。49.抑扬顿挫:形容诗歌作品或音乐声音的起伏、停顿、转折,和谐而有节奏。

50.周郎鼓曲:最初是周参与音乐。后来泛指懂音乐和戏曲的人。

51,养酒取乐:养:持;乐:音乐。举行宴会,演奏音乐。

52.囚犯的好声音:监狱牛:雕刻在胡琴头上的野兽。胡琴头上雕刻的野兽显示了他对音乐的热爱。

比喻装成专家。53.洪钟大路:大路:吕洋排名第四。

形容光明磊落、庄严神秘的音乐或文字。54.初次啼哭:此指新生婴儿的盛大啼哭,日后非同一般。

后来也比喻演唱会歌手出道。55、狗和马:好狗、好马、好音乐、好女人。

一般来说,狗、马、音乐、妓女等剥削阶级都自得其乐。

2.形容歌曲好听的成语有:暖心:暖心;动耳:悦耳。描述音乐极其感人。

虎斑,林来春韵:齐:美;来:洞内发出的声音;押韵:愉快和谐的声音。它描述了大自然美丽的景色和悦耳的声音。

金徽玉:徽:系弦的丝线;傅:转动琴弦的轴。高贵典雅的徽和轴描述了钢琴流畅悦耳的声音。也指超凡脱俗的优雅。

林来泉韵:风吹树吹泉吹石发出的悦耳声音。它指的是自然。

余音:余音:余音。它描述了音乐结束后,悠扬的声音依然萦绕,回荡在耳边。

清戈雅舞:歌声清新怡人,舞姿轻盈优美。

石头:石头是指一种古老的打击乐器。这似乎是一种乐器发出的声音。它描述了悠扬的歌声。

玉喷珠:形容口齿伶俐,声音悦耳。

杨洋·迎儿:杨洋:众多;英:吃饱了。指的是响亮而优美的声音充满耳朵。它描述了说话和阅读时令人愉快的声音。

宫商一块:宫商:两者都是古代五音之一。这是一种和谐的音乐声音。它形容文字像音乐一样优美动听。

余音绕梁:优美动听的音乐久久回荡。形容一首甜美的歌或音乐,让人一下子忘不了。

3.形容音乐之声的成语是悲而不伤:悲:悲;伤:伤。没有悲伤的悲伤描述了节制;还形容诗词音乐优美典雅,感情适中。比喻做事不过分。

巴人下到内地:①即下巴丽人。古代楚国流行的民歌。音乐过去称之为粗俗。巴,古国名,在今四川东部,古为楚。李霞,村庄。②泛指庸俗。

非凡:非凡:普通音乐。描述非凡和优秀的事物。

肠气荡背:背:曲折,迂回;摇摆:摇摆。形容好的音乐和文章多么感人,多么感人。

初次啼哭:此指新生婴儿的盛大啼哭,日后非同一般。后来也比喻演唱会歌手出道。

吹竹调丝:竹:管乐器;调:提琴;丝:弦乐器。管弦乐合奏。泛指音乐活动。

吹驰讨食:吹驰讨食。在街上乞讨。迟:一种古乐,像笛子一样,有八个孔。

唱歌和跳舞:演奏管弦乐,唱歌和跳舞。泛指音乐、舞蹈和娱乐活动。

伟大的音乐必须是容易的:这意味着最优美的音乐必须是简单的,既能迎合高雅的品味,又能迎合大众的口味。

弹丝竹:演奏乐器,熟悉音乐。

独乐乐:乐乐:享受音乐。独自享受音乐的快乐。比喻一个人的享乐必然导致脱离群众。

超出上下文:已断开:已截断;章节:音乐是一个章节。它是指不考虑整篇文章或谈话的内容,孤立地理解一个段落或句子的意思。指引文与原意不符。

断章取义:break:truncate;章节:音乐是一个章节。它是指不考虑整篇文章或谈话的内容,孤立地理解一个段落或句子的意思。指引文与原意不符。同“断章取义”。

抑扬顿挫:形容诗歌作品或音乐声音的起伏、停顿、转折,和谐而有节奏。

甘酒嗜乐:甘:爱好。喜欢喝酒和音乐。只形容放荡享乐。

感受内心:感受内心:内心被感动;动耳:悦耳。描述音乐极其感人。

干酒喜声:甘:偏爱;上瘾:爱好。沉迷于喝酒和听音乐。形容享乐和腐败。

狗和马:好狗、好马、好音乐、好女人。泛指剥削阶级享乐的方式,如养狗、骑马、听歌、嫖妓等。指奢侈的快乐。

崇尚喧闹:形容音乐播放时嘈杂而活泼的声音。

鼓曲:最初是周参与音乐。后来泛指懂音乐和戏曲的人。

洪钟大路:大路:吕洋排名第四。形容光明磊落、庄严神秘的音乐或文字。

黄钟大律:黄钟:中国古代音韵十二律中六阳律的第一个统一。鲁大:六阴定律中的第四条。形容庄严、公正、神秘、和谐的音乐或文字。

回肠疼:形容音乐,文章等。,哪些感人,哪些感人。

击节奖励:节:拍;奖励:欣赏。形容对诗歌、音乐等的欣赏。

欣赏节日:节日:节拍;奖励:欣赏。形容对诗歌、音乐等的欣赏。

敲翁:敲;水壶:陶器;翁:铜瓮,陶器。敲锅撞陶。比喻庸俗的音乐。

金鼓:金鼓:金鸡和鼓。吵闹:声音大。形容音乐播放时嘈杂活泼的声音。也形容军事力量强大或形势激烈

举酒作乐:举:持;乐:音乐。举行宴会,演奏音乐。

乐与道的和谐:乐:乐。音乐可以表达中和的精神。

闫隆·冯玉:比喻轻松悠扬的音乐。

乱世之音:指扰乱世界人心的音乐。

颓废音乐:指软弱颓废的音乐。

颓废声:指软弱颓废的音乐。用“颓废的声音”。

4.描述音乐的词,音乐的习语

声震阳关树,三叠丝弦,高亢颓废声绕梁,三日珠落玉盘出谷,黄鹂鸣三叹五音不全天籁,山川之音绕梁缠绵,遥远虚无,空灵有力,震耳欲聋。

这首歌应该只在天上,在人间听不了几遍。哼唱着,低语着——然后混合在一起,就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里。

音乐名言

音乐教育不是对音乐家的教育,而是以人为本的教育。

-苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是美育的核心,也是美学的要点。

-苏霍姆林斯基

要欣赏音乐,你需要能辨别旋律的耳朵。对于不能分辨音乐的耳朵来说,再美的音乐也是没有意义的。

马克思

通过音乐和在音乐中教育我们的孩子

-(英国)海伦·辛普森

没有音乐,生活毫无价值。

-尼采

没有早期的音乐教育,我将一事无成。

-爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的之外,还必须以美好的事物为自己的目的,教育人变得美好和善良。

音乐是比所有智慧和哲学更高的启示。谁能穿透我音乐的意义,谁就能超越普通人的苦难。

-贝多芬

我深信简单和真实是所有艺术作品的美的原则。

-格鲁克

一首我喜欢的音乐无法用语言表达我的想法和意思。

门德尔松

技术只有为崇高的目的服务才是有价值的。

舒曼

艺术的真正意义在于让人快乐,让人振奋,让人强大。

海顿

如果你不接触生活,你就不能为生活而创作。不锻炼自己的个性,就出不了伟大的作品。

——聂耳

对我来说,音乐是灵魂的完美表达。

舒曼

通过与诗歌的内在联系,音乐获得了新生。

李斯特

真正的音乐里,有一千种精神感受,比文字好得多。

门德尔松

与其复制,不如创造一个真实的场景。

-威尔第

我在旋律上花了很多时间。重要的不是旋律的开头,而是把它延续下去,发展成一个完美的艺术形象。

-r·施特劳斯

作曲不难,但剔除多余的音符却极其困难。

勃拉姆斯

作曲家全力以赴创作作品。他依次经历了信仰、怀疑、热情、绝望、喜悦和痛苦。

比才

音乐家不应该像诗人和画家一样研究自然吗?事实上,他可以研究人类,自然界最杰出的创造物。

约翰·理查德

我非常喜欢音乐。因为我热爱音乐,所以我试图把它从抑制它的贫穷传统中挣脱出来。音乐是一种充满激情的自由艺术,一种户外艺术,像自然、风、天空和海洋一样无边无际。千万不要把音乐关在房间里,成为一门学术艺术。

-德彪西

音乐的目的有两个:一是用纯粹的和声取悦人的感官,二是感动或激发人的热情。

罗杰·诺斯

人们认为我的艺术创作来之不易。这是不对的。没有人像我这样在作文上花了这么多时间和精力。没有一个大师的作品我没有反复研究过。

沃尔特·莫扎特

音乐是灵魂的产物。它不像化学那样进行实验分析。伟大的音乐只有一个真正的特征,那就是情感。

弗雷德里克·柏辽兹

一个作曲家从研究农民音乐中获得全部收益的途径是什么?那就是完全吸收农民音乐的词汇,从而忘掉除了这个词汇以外的一切,把这个词汇当作自己的音乐母语。

-巴托克