2021音乐教师年度考核总结五篇
音乐教师年度考核汇总1
时光荏苒，时间的脚步在忙碌中悄然远去，转眼一个学期过去了。的确，这一年来我们很忙，很努力，很奔波，同时也有所收获。新的一年即将开始。在此，我对这一学期的思想和工作做一个回顾和总结，以促进今后更好的教育教学。
第一，教学:
1.认真备课:本学期已经书面备课，按要求有单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学重点和难点、教学准备和详细的教学过程(学生和教师活动预设)。
反思:在备课中，我们还没有能够充分理解和把握教材，没有充分考虑学生活动的预设。备课前要增加对学生情况的分析，这样备课才会更加全面和完善。
2.精心制定教案:在分析各年级学生、理解教材的基础上，根据音乐课程标准制定相应的教案。当然，教学计划要以孩子的身心发展规律为基础，结合孩子的实际情况，教学计划要更加细致。
3.认真听课:注意培养学生的学习习惯，如听相应的音乐时，要站起来跟音乐打招呼，保持安静。到本学期末，大部分学生根据备课准备情况实施教学活动，实现教学目标，能够达到优秀。
反思:在课堂教学中，虽然有预设的教学目标和详细的过程，但学生的回答并不能完全按照老师的意愿进行，这就对老师及时灵活地对学生的回答进行有效的评价提出了新的要求，这也是我在以后的教学中想要改进的地方；另外，在设定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，不能太难，也不能太简单。除了活跃课堂气氛，还要让学生真正参与到音乐活动中，让学生产生并保持对音乐的浓厚兴趣...这些都是我在以后的工作中应该努力和改进的地方。
4、认真评估:根据“20__——20__学年最后一期期末考试计划”对学生进行评估。
反思:在制定计划上，有些可能并不完善，测试和评价的方法也比较单一，不利于孩子音乐素质的整体提升。这是我在以后的工作中应该思考和努力的地方。
5.课后反思:本学期由于跨校区听课评课效率低，听课次数少，反思不够深入具体。我在提高教学能力方面做的还不够，尤其是教学随笔。没能及时记录下来，自己总结，在教学工作中留下遗憾。
总的来说，这学期我在教学方面做得还不够。作为一名年轻教师，我还有很多地方需要提高。我要虚心请教其他老师，参与听课评课，努力让自己的课堂教学更加成熟，进一步提高对学生和教材的理解和把握。
二、教育工作
这个学期，我是五六年级的音乐老师。这学期活动很多，但我还是坚持以学生为本，搞好课堂教学，让学生在期末考试中取得优异的成绩。
第三，特色工作
这学期，我们在“艺术风格2+1”的工作中，在管风琴课上下了很大功夫，我们的努力得到了好评。
希望在以后的工作中，能和不同学科的老师交流合作，好好学习，提升自己各方面的视野和能力，加速自己的成长进步。
音乐教师年度考核总结2
繁忙而充实的教育教学工作即将结束。我认真回顾自己这半个学期的教育教学工作，喜忧参半。这里我从几个方面总结一下我这学期的工作:
第一，思想方面
思想上积极向上要求，拥护党的方针政策，参加政治学习，认真做笔记，响应学校的号召和领导布置的任务，遵守学校的规章制度。
第二，教学方面
在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，本学年，我担任了高一至四年级的音乐教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况认真准备教案。在教育教学上，我在课堂上开设了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表达欲望。注重学生学习习惯、学习方法的培养和调动他们的积极性，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
第三，课外活动
课外活动是我们学校的一面旗帜，从中受益的学生可以说是受益终身。根据需要，这学期，我是舞蹈队的训练任务。每周一和周四下午的课外活动培训。舞蹈队里有很多人。我把学生分成大班和小班，根据学生的实际情况进行训练。在班主任的配合下，我挑选了16名二三年级的新队员，认真按照计划开展活动。学生们表现出了很高的兴趣，取得了很好的成绩。用学生喜欢的游戏方式，比如两人一组推小车练臂力，贴墙练前轴，很受学生欢迎。在舞蹈室条件差的情况下，每次活动前我都坚持拖地，地毯和坐垫都铺得整整齐齐。虽然很累，但看到孩子们的进步，我真的很开心。现在，学生们可以离开车叉，弯下腰去撞前轴。还安排了健美操《锻炼吧，加油》和民族舞蹈《在希望的田野里》。我的工作得到了认可，我很满意。
第四，个人学习
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。克服困难，学习计算机二级，适应现在的教育形式。
五、努力目标
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.教学上要踏实，用各种方法培养学生的能力和思想进步，争取多上公开课讲课，多参加活动锤炼自己。
不及物动词不足
1，教学不够准确，需要改进和加强。
2，性格不够开朗乐观，有待提高。
总之，我相信勤奋可以弥补我的不足，在领导、同志和家人的信任、关心和帮助下，我会上一层楼，在中不断进步。
音乐教师年度考核总结3
时光飞逝，忙碌的脚步已经悄然远去。在过去的一年里，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时也有所收获。新学年即将开始。我们不应该忘记回顾过去一年的风风雨雨，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就今年的工作做一个简短的总结报告。
一、思想政治方面
这一学期，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业。积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。关心集体，以学校为家。我响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，以积极的心态参加教育活动，认真做读书笔记，结合自身实际进行深刻剖析。我写的材料得到了局领导和同志们的好评。配合小组搞好教研活动，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排，人际关系和谐。
第二，师德。
在德育方面，我认为什么样的教育造就什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”就是先育人，再教书。作为“音乐老师”，你首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐来塑造人、培养人、培养人的教育。所以，音乐是手段，育人是目的。关心、爱护孩子，做孩子的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说:“虽然你面对的是四五十个能力水平不同的孩子，但在家长眼里，他们是完美的。我们先不要在心里把他们分成等级。这对他们不公平。都说我们教师这个职业神圣，是因为我们的工作完全是兢兢业业，没有办法准确衡量！”我听出了她的话，于是我用爱浇灌着娇嫩的花朵。上课严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦，换来的是孩子们幸福的笑脸。我经常听到孩子们说:“老师，要是你能每天每节课都教我们就好了！”听到孩子这样，我所有的努力都是值得的！
第三，教育教学
搞好课堂教学，提高课堂效率。音乐课的内容丰富多彩，其特点是通过艺术活动来引起人们的兴趣，打动人们的情感，使人们受到愉快的教育。鉴于这一特点，“新标准”将“情感态度与价值观”置于课程目标的首位。但是，在现实的音乐教学中，也有不感兴趣的人。艺术教育在提高整体素质方面有着不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用，作为一名音乐教师，我认为如何搞好课堂教学，提高教学效率是重中之重。为此，这学期我进一步贯彻新课改标准，钻研教育教学大纲，订阅了大量与我教育教学相关的报刊杂志，认真备课。本学期承担四二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。比如，因为二年级年龄小，新课程教材内容灵活，涉及面广。如果老师不进行有效筛选，这学期的教学时间那么短，肯定是完成不了的。于是我充分听取了意见，让他们先选择自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后根据教材的特点，老师们会把重点放在他们这一学期需要学习的内容上，删掉一些他们不太喜欢的，与生活实际相对较远的内容。
因为大三学生年轻好动，备课的时候，我尽量设计适合他们特点的方案。比如新歌给的时候，二年级精神好，音乐水平好。一首新歌可以在几分钟内学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲的意境，我通过表演、比赛、打击乐器等形式巩固了歌曲。就这样，我不仅掌握了应该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学习也变得非常轻松。
同时，他们在动脑、编动作、编节奏的过程中，也充分发挥了想象力，极大地激发了创新思维的火花。四年级时，形象思维仍是主要活动，但抽象思维随着年龄的增长逐渐增强。音乐兴趣不仅要保持，还要愿意参加音乐活动。需要拓宽音乐学习范围，丰富音乐曲目，音乐体裁、音乐表演形式、音乐知识也需要增加。在教学中，我尽量采用新颖的教学方法来培养学生对音乐的兴趣。我以节奏为主题，让学生来到操场开展节奏龙的音乐活动。在实践中，我展现了自己的个性，在老师的鼓励下用不同的节奏表达出来，敢于质疑和修改已有的知识，从而引导创新思维的发展。每节课安排5分钟打招呼，练习节奏。这个项目很受欢迎。
我一直是表现节奏型的，请试着打节奏，亲身感受节奏带来的美，然后互相启发，互相评价。最后老师会讲解，教你正确的方法。这种看似简单的节奏练习一旦融入到思考的过程中，就变得乐趣无穷。介绍一下乐理常识。在歌曲教学中，经常会遇到一些标记，如重复标记、升降标记、滑音、降音、休止符、倚音等。他们的功能对于年轻人来说比较深入。我经常在漂亮的小卡片上写符号和同学交朋友，用生动童趣的语言表达符号的用法，这样学习就不会像吃鸡肋一样枯燥，我也会融入到其他学科的教学方法中。在教学中，我先让全身感知音乐，听完再说感受。你最喜欢哪个短语？找到相同的短语。在此基础上，有针对性地进行视唱、视唱、哼唱、歌曲的教学，学习难度降低，效率提高，兴趣更强。在教学过程中，既要达到通过音乐教人的目的，又要通过教人更好地学习音乐。
音乐教师年度考核总结4
转眼间，这一学期的工作即将结束。我很喜欢这段话:“感谢你这一年的收获，这是你所有汗水应得的回报；感谢你这一年的辛苦，这是成长路上不可或缺的经历；感谢不如意的一年，这就是我们明年必须努力的原因。”这些话鞭策着我，鼓励着我。本学期的工作总结如下:
一、政治思想工作
我热爱我的工作，积极参加学校组织的各种学习活动，努力提高自己的政治和业务水平。时刻按照老教师的标准严格要求自己，同时帮助和团结组里的同事。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。同时，尽量不请假，少请假，有事跟班主任一起上课，不要耽误一节课。
这个学期，我继续在二校区当值日周。由于我是初一学生，孩子年龄小，自理能力差，教学楼地形很复杂。同时，少年宫的入住增加了值日周的工作量，保障学生安全成为值日周的重中之重。所以我每天早出晚归，坚守岗位，在课间和两次练习的时候在楼间巡逻，保证教学楼内的正常秩序和学生在校期间的人身安全。
二、教学工作
这个学期，我继续从事一年级音乐老师的工作。这学期学生初步有了音高和音长的概念，节奏稳定。我一方面指导学生姿势端正，呼吸正确，发音准确，吐字清晰，吐字清晰；另一方面，逐步要求学生声音自然圆润，不断提高演唱的艺术技巧，在掌握音准、节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉，创造音乐的“耳朵”。
在日常教学中，我坚持认真做好充分的课前准备，精心设计教案，并结合每节课的实际情况，灵活地做好每一节课，尽可能地完成内容。不同类型的班级采用不同的方法来调动学生的学习热情，活跃课堂气氛，提高教学质量。
随着最终教学任务的完成，增加了五线谱的教学。现在学生可以初步识别并尝试演唱简单的旋律，为一年级的乐队和合唱打下坚实的基础。同时，我还利用网络、书籍和各种信息渠道，积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，拓展教学资源。
第三，特别小组
这学期在学校领导的大力支持下，我协助王老师培训了两支年度乐队，同时完成了乐器的采购，可以说任务比较大。我们以饱满的热情、高度的责任感、集中的精力投入到培训中，做到严格、细致、务实。同时，做好学生的思想工作。在训练中，要营造积极向上、团结进取的氛围，注重时间的有效性，力求时时进步，天天有收获。通过训练，学生在不同方面都有了很大的进步，学习积极性提高，团队意识增强。
第四，其他工作
1.在校运会开幕式表演中，他指挥六年级管乐队演奏国歌，为运动会增添了一道亮丽的风景线；并担任跳远裁判，尽职尽责。
2.担任一年级劳动技能竞赛穿衣整理书包裁判，做到公平公正。
3.出去学习两次。龙岗区音乐教师培训和省级管乐教师指挥培训的体会。
4.参加省市科研项目开题会，参与两个科研项目。
5.积极参加工会组织的有趣的体育活动，成绩突出。同时，在所有音乐老师的努力下，乒乓球获得了第一名。
6.积极配合舞蹈队和合唱队的区市比赛，负责化妆和学生纪律。
新学期，我要以百倍的努力迎接你！愿好运和阳光充满未来。
音乐教师年度考核总结5
课堂教学是向学生传播知识的主要途径。如何更好地完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题。通过这一学期的不断学习，我的教学思路得到了进一步的拓宽。我简单说一下我的小收获。
一、备课阶段，
新课程理念倡导在课堂教学中，教师要“用教材教，不用教材教”，是否突出音乐学科特色，以音乐审美为核心，以实践为基础，是否有效实施“双基”教学并融入音乐实践。因此，教师在讲课之前，必须全面、正确、深刻地学习教材，准备教材，掌握教材内容。音乐老师很难做到深刻、独特、广博、流畅，因为准备教材首先要浏览教材，包括熟悉教材、分析教材、处理教材。另外，在设计教案时，我认为严格符合“准备学生”的思路。学生是学习的主人，应该学习知识。人是学生，教学目标的设定必须着眼于学生的实际发展。本以为对教材很熟悉，却把教学目标定的太大，导致在教学过程中，学生对这首歌的理解很差。于是我开始反思，问，是什么影响了学生的效果？原来我预设的大目标和小目标没有衔接，使得这堂课流于形式，没有内容，有活动，没有体验...后来我重新审视自己，是我自己的错。总之，我认为教案的设计最重要的是要适用和恰当，这也可以说是上课的一半。
第二，教学阶段
1.在音乐教学中，有必要明确主导与主体的关系。在我们的实际教学中，课堂教学是一门艺术，有教有法，教无法。在课堂上，教师必须致力于“引导”和服务“学习”。不要忽视学习的结果，不管他们有没有学过这首歌，真正的一课。
2.教师提问要有很强的目的性，减少问题中的废话和无价值的语言，做到简单明了，有启发性和启发性。
3.善于激发学生的学习热情。在上课过程中，要用不同的语言、动作、表情来启发学生，吸引学生对教学的注意力，让学生在愉快的氛围中学习知识，掌握方法。
4.注意“度”字，既不能死气沉沉，也不能过于活跃，需要教师正确灵活的引导，才能真正达到学生自主学习的目的。
5.总结不是一句空话，最后的总结起着非常重要的作用。一方面分析本节课的教学情况，以便在下节课纠正；为下一节课提供基础，另一方面也可以积累一些好的方法，总结自己在教学中的不足。如果我们充分发挥总结的作用，它将对我们今后的工作非常有用。对此我深有体会。
总之，教学质量的提高是专业能力的提高，是自身知识的丰富，更重要的是思想观念的更新。我会在以后的教学工作中继续学习，努力提高自己的教学能力。
2021音乐教师年度考核总结五篇相关文章:
★ 2021音乐老师年终教学工作总结5篇
★ 2021教师年度考核表包含5份个人工作总结。
★ 2021教师个人年度工作总结五篇
★ 2021小学音乐教师年度工作总结
★ 2021 5教师个人工作年度考核报告。
★ 2021最新10教师年度考核个人总结。
★ 2021音乐老师优秀个人作品总结
★2021音乐教师考核个人报告
★ 5教师个人工作总结2021。
★ 2021教师年度考核汇总表(通用)