达尔克罗兹音乐教育体系的基本内容可以分为

达尔克罗兹音乐教育体系和教学实践的基本内容分为身体节奏、视唱练耳和即兴创作三个方面。

达尔克罗兹的音乐教育体系，仅仅训练耳朵、声音和手指是不够的。要训练好人的体态、姿势和各种身体动作。

在达尔克罗兹的音乐教育体系中，仅仅教会孩子用手指弹奏乐器是不够的。首先要激发他们进入制作音乐的激情，把对音乐的感受转化为具体的动作、节奏和声音，从而唤醒他们的自然本能，培养对人体极其重要的节奏感，建立身心和谐，使他们的感情更加细腻敏感，使孩子更加健康活泼，激发他们的想象力，促进他们各方面的学习能力。

达尔克罗兹教学法的基本内容

达尔克罗兹的教学方法与基础音乐课基本相同，只不过不是以教为主，而是听音乐，用动作来表达。从一开始就强调“音乐是运动的艺术”，音乐必须体现其间断性、连接性等典型特征，动作要有乐感。如；“走”的实践

达尔克罗兹的教学方法一般从教速度开始，让全班以规定的速度行走或摆动，然后加入喜、怒、悲、惧等情绪，速度不能变。我们还应该探索不同的方向感，例如向前、向后和向右。