二年级上册拍手歌仿写动物怎么写

二年级上册拍手歌仿写动物怎么写如下：

1、保护动物我第一

你拍一，我拍一，保护动物我第一。你拍二，我拍二，孔雀尾巴最好看。你拍三，我拍三，大象鼻子特别长。你拍四，我拍四，大雁老师教我字。你拍五，我拍五，一群蝴蝶在跳舞。你拍六，我拍六，鱼儿水中排队游。

你拍七，我拍七，早晨小鸟叫叽叽。你拍八，我拍八，燕子勤劳造小家。你拍九，我拍九，小鸭最爱水里游。你拍十，我拍十，熊猫最爱吃竹子。

2、动物世界很有趣

你拍一，我拍一，动物世界很有趣。你拍二，我拍二，蝴蝶蜻蜓是伙伴。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，小鸟林中捉虫吃。你拍五，我拍五，海狮水中会顶球。

你拍六，我拍六，松鼠喜欢上大树。你拍七，我拍七，猴子顽皮会演戏。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。

3、保护动物要牢记

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，麻雀喜鹊是伙伴。你拍三，我拍三，海鸥飞翔白云间，你拍四，我拍四，天空雄鹰在展翅。你拍五，我拍五，花丛蝴蝶在跳舞。

你拍六，我拍六，蜜蜂采蜜忙不休。你拍七，我拍七，树林猴子在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，蝌蚪成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。

拍手歌的起源和介绍

1、拍手歌起源

可以追溯到古代的社交舞蹈和节庆活动，跟随音乐的节奏拍手或击掌已经存在了很长时间。它也是人们自然而然地表达喜悦和***鸣的一种方式。随着时间的推移，拍手歌逐渐演变成儿童游戏和音乐教育的一部分。

2、拍手歌介绍

拍手歌不仅能提供音乐的节奏感受，还通过互动的方式促进孩子们的身体活动和身心发展。在拍手歌中，孩子们不仅可以拍手，还可以踩脚、摇头、跳跃等，锻炼他们的协调能力和感官发展。