小蝴蝶去花园晒太阳。

热身运动是体育锻炼的重要组成部分。以蝴蝶可爱的游戏角色进入活动，一下子吸引了孩子们的注意力，孩子们很自然地跟着老师在欢快的音乐中用鲜花热身。这个环节让孩子的关节得到拉伸，肌肉得到放松，为后面的活动做铺垫。

独立探索

角色认同让孩子愿意跟着老师活动，然后进入第二个环节:玩小花枕。用自主探索和示范的方法，鼓励幼儿手拿小花枕练习基本动作，鼓励幼儿想出各种玩法，在同伴面前大胆示范，培养幼儿积极大胆参与运动的感情。

游戏场景

然后用游戏的方法进入第三个环节:种植科巴纳瓦，采摘小花。在游戏场景中练习听信号和往某个方向跑，融入数学领域的匹配，让孩子多方面发展。最后通过“下雨了”的游戏场景，让孩子们知道可以把花枕当花伞来放松，整个活动在孩子们的快乐参与和积极投入中结束。

导游

自主探索体现了儿童在教育活动中的主体地位。同时，由于孩子年龄小，生活阅历和与同龄人的交流不够，老师的巡回指导尤为重要。我仔细观察每个孩子的表现，当孩子有了新的玩法，我会立刻肯定。对于一些能力较弱的孩子，我及时帮助和引导，让他们也有不同程度的提高，体验成功的快乐。