小学音乐课常用的教学方法

1，教学方法

教学法也叫“口语教学法”。促使教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括:讲述法和解释法。

让音乐教师有充分的主动性。很容易掌握所传音乐课程标准和教材中的所有音乐知识和常识。使学生在短时间内获得更系统、更连贯的知识。

2.演示方法

示范是教师展示食物、图片等教具，进行示范演唱和演奏，或运用现代视听手段，引导学生获得感性认识的一种教学方法。

3.练习方法

练习法是要求学生在教师的指导下反复完成一定的动作或活动，以形成一定的技能和技巧，培养创造能力的一种教学方法。

4.谈话方法

谈话，又称问答法、提问法方法，是师生通过相互提问，引导学生运用已有知识和经验，通过推理获得新知识，巩固旧知识，增强记忆的一种方式。它包括:启发式对话和问答式对话。

5.讨论方法

学生在教师的指导下，为了解决教学中的某个问题，互相启发，讨论辩论，发表自己的意见。

音乐课的优势:

1，教师基础音乐素养较好。音乐课首先是实施美育的重要课程之一。因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教学仪态美、语言美、歌唱美是音乐教师应该具备的基本素质。

2.老师的备课更具有可操作性，注重实效。每个环节的设计都能紧扣主题，循序渐进地服务于教学目标，摒弃什么形式化的东西和展示环节。而且充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验和培养。