乐理好的老师就来说说宋叔叔的音乐教学。

这个东西，单从声音上来看，似乎没有问题。但这正是问题所在——当你分开来看旋律的两个部分时，这没什么。

和声的对位不仅要考虑纵向的合理性，还要考虑横向的旋律。老师说要多用3度6度，但他没说中间不能用别的，也没说每个声部不能单独用和声。和你一样，两个音的对位不是3度就是6度反复。当然，根音和五声音必须缺失。因此，和声效果不能完全表现出来。特别是结尾音是纯八度，缺少了主导音的支撑，基本失去了两部分的意义。