做作业，听音乐，好吗？
有学者做过一些分析，发现听一些古典音乐可以帮助一些学生学习。很多同学认为读书是听歌的必要条件，听歌时不做任何筛选，导致听歌的误区。其实听音乐是否对学习有帮助会因人而异。当没有音乐干扰时，大多数人更容易集中精力学习。应该说，听音乐确实可以放松心情，缓解一些考试压力，但听音乐也可能容易分散注意力，降低阅读效率，耽误读完的时间。对于需要全神贯注思考才能理解的科目，以及需要反复背诵才能记住的科目，大部分人都尽量减少听觉干扰，这样才能全神贯注地专心看书事半功倍。
不可否认，总会有人一边听音乐一边效率更高。至于你是否适合边写作业边听音乐，你自己去尝试一个实验吧。对于难度相近的两篇课文或两章，在读第一篇课文或第一章时，边听音乐边学习，读第二篇课文或另一章时，完全不听音乐，再比较看书的时间和理解。如果不听音乐的时候阅读效率很高，那就尽量不要在阅读时间听音乐。反之，当然可以听。
音乐可以作为载体，承载你需要记忆的知识。你可能有过这样的经历，当你无意中听到一段音乐时，你会想起以前听这段音乐时发生了什么。这就像立体声磁带的双声道。一个音轨记录音乐，另一个音轨记录伴随音乐的其他东西。当你以后回想这段音乐的时候，你当时记住的知识也会浮现在脑海里，这也是一种记忆方式。但是并不适合所有人。每个人都有自己的抗干扰阈值。通常，外向的人抗干扰阈值较高，内向的人阈值较低，阈值高的人对音乐充耳不闻，阈值低的人容易被音乐吸引而分心。所以，你是否适合听音乐，要看你的个人情况。
在正常闲暇时间阅读课外书或报刊杂志时，边听音乐边读书看报是完全可取的，因为所读内容不需要深入记忆，也不需要反复思考。
问题2:写作业的时候听音乐好吗？学生喜欢听音乐做作业影响学习吗？
一位网友来信求教。她儿子现在初中一年级。但是她的儿子有边听音乐边做作业的习惯。该网友想限制儿子，却遭到儿子的反对。她问是否有可能限制她儿子的习惯。
其实人的注意力在一定条件下是可以自己控制的。因为人类和其他动物一样有听觉，人的思维有时候需要安静，有时候需要在某些声音符号的* * *下进行。比如一个音乐家的创作过程，如果没有声音，他很难创作。从事其他脑力活动时，不完全需要安静。从心理学角度来说，如果你有一定的抗干扰思维习惯，往往会有很好的智力水平。一些有毅力的人，为了训练自己的抗干扰能力，往往会在学习过程中刻意进行一些噪音干扰训练，以提高自己在嘈杂环境中的学习能力。比如* *在青春期，为了提高学习能力，故意去城门口嘈杂的地方看书，思维能力更强。这个网友的孩子因为经常听歌写作业，所以对音乐旋律很习惯。可以说，他在做作业的时候，听到的音乐对他的干扰很小。因为这个学生经常在做作业的时候放音乐，他其实已经在音乐环境中形成了一种思维方式。这个习惯不要轻易强迫改变。除非他觉得音乐对他的思维有不好的影响，想改变，可以帮他改变这个习惯。在我们的生活中有很多这样的例子。比如一对夫妻有打呼噜的习惯。他们刚结婚的时候，这位女士经常发现丈夫的鼾声让她难以入睡。多年以后，这位女士已经非常习惯丈夫的鼾声了。然而，有一次丈夫长期出差，女士突然听不到他的鼾声，反而睡不着。这个例子说明了一个道理，习惯成自然。所以，没必要强迫他改变听音乐和做作业的习惯。记得在一本科普书上看过，说读书的时候放一点轻音乐可以放松心情，可以提高效率。
后来我也看过一个说法，玩音乐占用大脑的资源，从而降低学习效率。
其实各种说法都有。有的有科学依据，有的没有；有的是基于这门科学，有的是基于那门科学。故事很不一样。
其实这个问题的解决需要根据学习原理，心理学，心理生理学来解释。
首先，学习是一项积极的脑力劳动，学习需要一个能提供思维积极运动的环境。过于嘈杂的环境会使人的感官迟钝，过于安静的环境也不利于学习。一般来说，理想的学习环境要求声音不超过50分贝，理想的是在睡眠环境，也就是30-40分贝。所以安静到一点背景音都没有好吗？不太好。因为过于安静的环境会让人产生一种潜意识的恐惧，反而会影响学习。
第二，学习需要更多的脑力资源，听音乐也占用一些脑力资源。试想一下，如果你用心听歌，还能全心全意学习吗？当然不是。所以你不会玩音乐？我不是这么说的。其实就像我刚才说的。音乐可以作为背景音。但不是很“听”，而是作为背景音。因为，同样的背景音，和谐音比不规则音更能促进学习。
第三，从生理上讲，人体处于一个轻快和谐的声音环境中，人体会相应放松，会感觉到两种情况:一是昏昏欲睡，二是神清气爽。不同的人在不同的条件下会有不同的反应，我们不能一概而论。根据生理心理学，人的生理会影响人的心理。人在精神慰藉的状态下，思维会更清晰。人在瞌睡状态下，思维会比较慢，准确率也不高。
第四，轻缓音乐占用人力资源少；激烈快速的音乐占用更多的人力资源。还有，当两种心理活动同时发生时，会相互影响。还表现为两种情况:相互促进，相互干扰。当两种心理活动的性质太相同或太不同时，它们就会互相干扰。只有当两个> & gt
问题3:你做作业的时候听音乐吗？天气晴朗，有风。估计大部分家长对这个问题的回答都是否定的。然而，《教育家谬误手册》的一篇文章坚定地说是。先看看这段话。误解:音乐转移了孩子对家庭作业的注意力。一些孩子声称他们听音乐时能更好地集中注意力。女作家Carola Angele也支持他们的说法，即音乐可以直接影响大脑中控制记忆、记忆效率和情绪的部分。虽然人只能集中精力做一件事，但不像电视，音乐不会同时影响多种感官，所以听起来舒服的音乐也能让人振奋，让人集中精神。因为记忆与感情密切相关(所以有些歌曲可以让我们想起童年的一段爱情)，如果孩子在学习时听着舒服的音乐，情绪放松，就能更好地记住单词和数学公式。卡罗拉建议，不应该要求孩子在学习时听某些固定的音乐，而是让他们选择自己喜欢的CD或磁带。音乐的声音也应该由孩子自己控制。但她建议孩子不要听收音机里的音乐，因为收音机里的音乐并不都适合孩子听，里面插播的广告和新闻会影响孩子的注意力。回想我的童年，我其实很喜欢听音乐和做作业。现在上班喜欢放一些古筝之类的舒缓音乐，所以还是相信这个观点。以后可以问问豆豆，看她感觉如何。当我在课堂上指导学生在电脑上画画或编程时，很多学生都戴着耳机听音乐。只要他们在做要求的事情，我一般都不理会。我选择了不在乎，因为我发现他们的学习进度很正常，也因为如果取缔了，打击太大，现在看来是个错误。
问题4:做作业的时候听音乐好吗？事实表明，音乐在学习和工作中起着积极的作用。但是学生边做作业边听音乐的问题比较复杂，不容易一概而论。例如，如果你听* * *强烈的音乐，它可能不会帮助你集中注意力，甚至可能有负面影响。
问题5:听歌的时候做作业吗？音乐已经成为许多人的一种娱乐方式。可以说懂得欣赏的人都会喜欢音乐。
随着科技的飞速发展，从庞大的留声机到便携的随身听，从创新的MP3到现在的音乐手机，人们听音乐的方式千变万化，越来越普及，于是很多人开始喜欢边听音乐边工作，于是题目出现了。有人认为听音乐会可以提高效率，也有人反对。我们小组将对此进行调查和研究。
首先，本组进行了问卷调查，并进行了初步研究。在我们发出的120份问卷中，有64份是在南京一中高三收回的。其中约64%的人有边听音乐边工作的习惯，在这些人中，100%的人认为听音乐会提高效率。此外，在没有这个习惯的人中，另有14%的人持相同观点。
我们继续深入研究，发现超过50%的人在做与科学相关的任务时更倾向于听音乐，但双方的比例非常接近。有90%的人喜欢听舒缓优雅的音乐，大部分人听的是个人喜欢的音乐。不到65，438+00%的人喜欢听重金属和激烈的音乐。
做了调查问卷后，我们小组去了网站:百度和谷歌的论坛、知乎等。搜索相关内容。我们得到了以下信息:
位于德国达姆斯的德国工业大学心理学教授赖因哈德·莱赫纳最近指出，工作时听音乐有助于提高工作效率，但听什么样的音乐因性别而异。
研究表明，工作时听快节奏、动感的音乐有助于提高工作效率，而男性应该听一些节奏缓慢、放松的音乐，以保持最佳工作状态。但是，这种差异是由于人的生理差异。男人的血压比女人高，男人需要更平静的音乐。来控制情绪，提高效率。
此外，英国有报道称，当电视开着或收音机播放音乐时，一些孩子做作业的效率更高。学生反映，背景音乐让他们更容易集中注意力，这可能是因为背景音乐排除了其他干扰，或者“建立了一个声音墙，让他们平静下来”。同时，音乐也起到陪伴的作用，可以帮助学生克服做作业时的孤独感。
为了证实上述报道，我们做了一个实验。实验范围为南京市不同学校的50名高一学生，分布在南京市一中、石楠、晋中、南航、中华、五中、十三中、二十九中。我们在测试中发现，76%的人在听了20-30分钟的音乐后，记不住自己听的歌，也就是说，时间长了，大脑的* * *对音乐降低，基本没有反应。我得出了一个初步的结论，所谓听音乐对效率的影响，不是听音乐，而是排除音乐播放过程中其他噪音的干扰。
想起曾经看过的一篇文章说，人长时间处于噪音中，大脑会逐渐接受，进入“沉默”状态，大概就是这样。
但在这次小组实验中发现，在做重复性工作时，短时间听听音乐能明显提高效率。同等情况下，做创新工作时，会减少。根据德国研究人员的思路，我们推断，在做重复性工作时，听音乐可以刺激大脑，使其长时间兴奋。在做创新工作的时候，需要冷静的思考和平静的情绪，听音乐不合适。
我们在研究中还发现，用音响设备听音乐最好，40~60分贝，听符合脑电波的音乐最合适。
这是我们组的实验报告，有很多不足之处。请给我们指导。谢谢大家！
问题6:写作业的时候听音乐好吗？事实表明，音乐学习起着积极的作用。一边做作业一边听音乐就比较复杂了。介绍比听性很强的音乐更有帮助，甚至可以是负面的。