男孩危机?!?

扯淡，几乎任何一个国家，任何一个学校，老师都是对男孩体罚明显对于女孩，这一点即使是最激进的女权分子，也无法否认。

孙云晓：男孩正在成为被遗忘的群体

现在，不少学校大多数“差生”都是男孩，而教师对这些孩子普遍缺乏关注。在全国各地，从小学到大学，被打骂和开除的学生绝大多数都是男生。

“我们发现从幼儿园起，一直到大学，男孩学业成绩全线溃败。男孩还身陷体质危机、心理危机和社会危机，并且越来越严重。”孙云晓说，现在提出“拯救男孩”都有点晚了，算是“亡羊补牢”。

更让研究者们着急的是，社会对此茫然不知或熟视无睹。孙云晓说，《拯救男孩》一书是在发出呐喊：“男孩的父母和老师注意了，前面到悬崖边了！”

中国更容易出现“男孩危机”

男孩危机不是中国特色。哈佛大学心理学家威廉·波拉克在《真正的男孩》一书中说，当代男孩“胆小懦弱”“缺乏自信”，取得的成就“远不及”当代女孩。2000年，美国企业研究所的哲学家克里斯蒂娜·霍夫·萨默斯批评女权主义正制造一场《反对男孩的战争》。

而在孙云晓看来，现行的应试教育制度使中国比其他国家更容易出现男孩危机。

据他分析，应试教育对男孩女孩都不利，但对男孩的伤害更大。首先，学校教育漠视性别差异，男孩的一些好动、竞争与叛逆的天性往往被看作缺点，“资产”变成了“负债”；而且，应试教育强调动脑而不注重动手能力，天性“想跑想跳”的男孩被按在座位上学习，缺乏应有的运动锻炼；接着，学校和社会采取单一的评价方式，把“成绩搞上去”当做唯一要求，使男孩深感挫败；此外，现在学校里大部分教师是女性，教育环境中缺乏男性教师，女教师的评价模式更有利于女生，其教育方式也对男孩的成长不利。

孙云晓先后主持过4次中、日、韩、美四国高中生以及中、日、韩三国首都小学生的比较研究，发现中国孩子的学业负担和竞争压力是最大的，中国的男孩危机现象也是最严重的。