铅笔能练好字体吗？
铅笔能练好字体吗？铅笔可以很好的练习字体，铅笔的墨水颜色均匀，不会渗透和晕染。铅笔可以控制线条的粗细。铅笔力度很容易掌握，重色是深色，浅色是浅色。但我相信，如果你继续练习，还是会觉得这支笔不错的。铅笔的特点是灵活，但不容易把握整体效果。线条越粗，颜色越淡，笔不容易把握住文字的细微变化(看技巧)。不过整体效果挺好的，可以试试。想练字写得好，首先要有耐心。我建议用印刷体书写。庞中华的字帖也不错。
选择书写用的笔和铅笔是很重要的书写工具，选择HB型的普通木制铅笔就可以了，其他型号不适合新手使用。小心不要切得太锋利。如果用卷笔刀削，可以轻轻磨掉，也可以折在粗糙的纸上。
先练字，练姿势。“头挺直，身体挺直，双臂张开，双脚安稳”是一种坐姿。“拇指食指并拢，手指离笔尖一寸左右，中指向上举在其下，笔杆靠在虎口上”是握笔的要求。如果拿不好铅笔，坐不正，不仅写不好，时间长了还会造成近视、脊柱弯曲、肩膀歪斜等不良后果。
如何教小学生写好铅笔字？1.培养孩子对写作的兴趣。心情烦躁易怒就没法练字。开始练习书法，可以放一段温柔的音乐。学生随后冷静，流畅，多疑，每一幅画都会有灵气，有精神。
第二，抓住写作的四个环节。1，看:看老师的范文，看清楚老师写的顺序和田字格人物的摆布。2.模仿:课文中出现的每一个生词都要先描，再按笔画顺序模仿。通过这种训练，你可以写出漂亮的字，而不用倒序写字。因此，课本中“模仿”的过程是写作教学的重要环节，在模仿的同时低声说出笔画的名称。3.赞成:这一步是学生在前两步学习过程中的自然进步。专业写作不仅需要正确的笔顺和恰当的笔画，还需要结构美。
第三，及时评价和鼓励。要尽量让学生体验练字的乐趣，增强写好字的信心。具体方法有:1，写作过程中当场表扬(坐姿、握笔、字体)。2.学生临写练习册中的符号表扬:“圈”——在临写较好的一个单词的右上方用红笔圈一个小圈。“授予小红旗”——如果学生连续五次获得“优秀”，将授予小红旗。3.优秀的写作作业被展出或传阅。