小学生音乐社团学习体验的构成

最近我们学校举办了一个活动——六年级的学生自己创办了一个社团。我参加了一个小型的主持人俱乐部,我们的指导老师原来是我们的班主任冯老师和一位数学老师朱老师。

我们小主人的有趣的俱乐部活动-东麦兜-东麦兜俱乐部,我们班有8名成员。我们八个人一起来到大操场,在海报贴出来后的10分钟内,就有17名三四年级的小朋友被招募加入了我们的小主持人俱乐部。我们算了一下。加上我们自己班的人,已经有26人参加了。然后,冯老师带领孩子们来到音乐教室,分工具体工作。我们的会长是郭新南,副会长是杨,我和杨是助理,其他都是会员。冯老师也一一布置了工作。然后,冯老师让我们一起看动画片,让我们都熟悉一下这些孩子!看动画片的时候,有小朋友在想我问了一些关于同学和老师的问题,我一一回答。我觉得这些孩子很可爱,但是我有一个奇怪的想法:这些孩子有点像电视里偷窥别人的小家伙!

我觉得这个社团活动组织的非常好,可以让大家在这个活动中感受到快乐,在其中得到很好的锻炼。

前段时间学校组织了一次“体育艺术2+1”的社团活动。当我知道有古筝社的时候,我就暗暗下定决心:我也要报名。为了不辜负古筝老师的期望,为全班争光,我一定要去!

后来每周四都参加社团活动。练习很难,我总是最后一个离开教室。但是,一想到老师说六一儿童节要表演,我就激动。告诉你,我们老师的老师是古筝演奏专业培训机构毕业的,厉害!所以老师对我们也很严格。但是,俗话说“严师出高徒”。古筝社的所有学生,只需练习三四次,就能进行一场合奏表演。

“台上一分钟,台下十年!”这说起来容易做起来难。同学们,当你们听到那优美的旋律时,你们知道表演者付出了多少时间和汗水吗?所以,每当我能完整地演奏一首曲子的时候,我都会由衷地自豪,因为我的努力没有白费,我让纸上的音乐活了起来。我真的很开心。

我爱你-古筝社。谢谢你让我更加了解音乐,同时也磨练了我的意志!

今天,我们的第三节课是俱乐部活动。

大家坐定后,徐老师说:“首先,我给大家讲一个谜语。有一种八条腿的动物,天天织网。”听到徐老师的话,大家立刻回答:蜘蛛!“是的,今天我们要学做蜘蛛!”徐老师说。

于是,每个人都成了“上帝”,用自己的双手创造了生命。我先把橡皮泥做成几个小球和一个大球作为我的身体,但是在做的时候无意间看到了一个超级搞笑的画面:“余怪杨冉静把橡皮泥做成屎了!”“我一点也不想嘲笑他。于是,我对他说,“余怪阳,你算什么?”“葫芦。”余雨阳说哦。“我不管他,继续做我的”蜘蛛。" .过了一会儿,我的蜘蛛完成了。此时,余元欣的也准备好了,但我一看就懵了,对他说:“余元欣,这是什么?”“蝎子王+蜘蛛。“许可

袁鑫指着奇怪的东西说。这时,一个同学也准备好了,他伸出手,大家冲着它喊!原来,该男子将橡皮泥搓成细条,然后用手搓成一团。