幼儿园教师教学个人工作总结
幼师教学个人工作总结1带着孩子们天真无邪的笑容，我和2班的孩子们一起度过了一个学期，顿时，他们又大了一岁。看着他们长大，我们老师很欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学的时候，面对这些第一次离开父母的哭闹的孩子，我们班的四位老师付出了全部的爱、耐心和热情，对所有的孩子关怀备至。半年过去了，日常成长中的孩子们在不断进步，让我们觉得自己是最幸福的老师，学前教育是最阳光的事业。
第一，教学:
在教学中，我一直以“边玩边学”为宗旨来设计自己的教学。在日常活动中，我们开展了丰富多彩的教育教学活动。根据《大纲》的要求，分析本班孩子的情况，认真制定一个学期的计划，做好每一次活动的准备。各科教学计划相继完成。这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，陶冶了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展教学活动的同时，也注重家园之间的配合，细心耐心地做好家长的工作。学前教育不等于幼儿园教育。如果想让孩子在各种学习生活习惯上得到很好的发展，幼儿园在教育上与家长的配合是非常重要的。因此，在这一学期里，我努力用我的热情和一丝不苟的工作态度来赢得大家对我们工作的认可和信任。这个学期，家长利用每天接送孩子的时间，及时与家长沟通孩子在园的情况，对那些生病的孩子及时进行电话看望和沟通，形成一个良好的教育环境，让孩子在这个良好的教育环境中健康成长。
二、常规方面:
我们用日常生活的点点滴滴来教育孩子关心和爱护同伴，鼓励他们做自己的事情，主动去认识人和帮助别人，并为孩子提供学习自己做事的机会，从生活的各个方面进行引导，让他们学会讲卫生、讲文明、讲礼貌，让他们懂得谦虚和友好相处。
第三，家长:
我们可以和父母保持密切联系。平时我总是热情欢迎每一位家长，和他们聊天，了解孩子在家的表现。用通俗易懂的语言探讨教育孩子的方法，倾听家长提出的诉求和宝贵意见，做好与家长的同步教育，在亲切交谈中增进家的感觉。父母也从我友好的微笑中感到友好和放心。
第四，节约:
我能帮助护士做好保持教室环境整洁的工作。天气变化时，我可以及时给孩子加减衣服，提高孩子的饮水量，给家长提供相关宣传资料供参考。我可以在午睡的时候给孩子盖被子，提醒他们吃饭的时候多吃蔬菜，训练他们不偏食不挑食。
总之，在20xx年，我以认真扎实的工作态度和辛勤的汗水，取得了一些成绩，但成绩永远属于过去，新的学期又开始了。希望自己能取得更大的进步，收获更多的成绩！
时光荏苒，转眼一个学期过去了。在这一年里，我们班的三位老师，在团结协作、共同努力的良好氛围下，共同做好班里的各项工作。具体体现在以下几点:
(一)班级情况
我们班的孩子都是刚入园的大一新生。孩子入园前，我们班三位老师进行了家访。在家访过程中，我们对每个孩子的性格特点、兴趣爱好、生活自理能力进行了调查，使孩子们在来园之前，对他们的情况有了了解，为孩子们入园后短时间内适应幼儿园生活打下了良好的基础。
孩子们入园后，根据小班孩子的特点，为了缩短孩子分离的焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子们一起做游戏，一起玩耍。游戏中:我是小司机，我们是好朋友等活动，引导孩子尽快适应幼儿园生活。同时，在家教园，指导家长做好孩子入学的各项工作，让家长在家里尽可能帮助孩子缩短分离焦虑。通过一系列的活动，我们班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。家长也放心把孩子放在这里。
这学期初，我们班的宿舍在三楼。孩子年纪小，走路不稳，情绪波动大。每到午睡时间，我们都忙得不可开交。三位老师努力工作，付出更多的爱和耐心，安抚每个孩子的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时以大局为重，工作积极主动，不分彼此，处处以幼儿园工作为重，从不计较个人得失。石老师的腰不太好。家里的母亲卧床不起，孩子上高中，家里的一切都落在她肩上。但她依然兢兢业业，努力工作，从不抱怨累。王老师每天很早就去花园打扫教室里里外外，做好本职工作。正是因为老师高度负责的责任感和敬业精神，才让我班的孩子在这半年里快乐健康的成长。
(二)教育教学工作
1.这学期，我和石老师负责教学。学期伊始，我们根据教学大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是孩子成长和学习的地方。幼儿园要为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们的各种需求，使他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。围绕这个计划的精神，我们开展了一系列的活动。上学期，针对孩子自我服务意识薄弱的情况，我们开展了自己的事情自己去做，大大提高了孩子的自我保护能力。在教育教学活动中，我和石老师紧密结合，相互交流。根据我们班孩子的情况，在教学活动和日常生活中开展了安全教育、文明礼貌教育和团结友爱教育，使孩子们形成了良好的行为习惯。在与家长的交流过程中，针对家长的意见，结合我们班的实际情况，我们班开展了儿童讲故事、儿童英语节奏等活动，大大提高了我们班孩子的语言表达能力，激发了他们对英语节奏的兴趣，受到了家长的好评和关注。通过一系列的活动，我班的孩子各方面都有了明显的进步，家长也很满意。
2.教室环境布局
环境为教育教学活动服务。老师们根据教学活动的需要和班级的特点，选择了一些有特色的装饰布置，同时为了节约纸张，也使用了一些废旧材料。在布局上，我们让孩子参与其中，让他们自己动手制作。
(3)保健和正规教育
我们和全日班共用一个教室，给清洁工作带来很多麻烦。王小姐致力于卫生保健工作。她严格按照园方要求落实各类物品的消毒工作，从不因为专职轮班带来的不便而影响工作。让孩子生活在干净舒适的环境中。因为我们班的孩子刚入园，所以我们班的卫生保健工作一直比较细致。我们三位老师每天都认真耐心的观察记录。比如早上产检的时候注意孩子的脸色，如果孩子不舒服就及时通知家长。因为小班的孩子不能及时表达自己的需求，所以在日常生活中注意孩子的面部和表情，以便及时了解她的要求。特别是在孩子吃饭方面，我们三位老师照顾的很细致，不怕麻烦的引导孩子吃好，吃好。这半年来，我们班的孩子基本学会了独立吃午饭，养成了良好的用餐习惯。家长也更加关注孩子的饮水。我们发起了“给汽车加油”的活动，保证孩子们每天喝足够的三杯水。让孩子知道渴了要及时补充水分。
幼师教学个人工作总结2太阳一次次升起又落下，一遍又一遍，看着孩子学技能，玩游戏，笑哭。一个学期的工作又要结束了。盘点2018的工作，让我收获颇丰，感触颇深。
由于工作需要，本学期担任5个大班和1个中班的学科老师。看似简单轻松的科目作业，并不是我想象中的那样，尤其是音乐课，因为我不是一个班的。虽然我什么都不懂，但对音乐还是很陌生。因为教室里没有音乐活动室，钢琴只能放在一个班。这样，如果有音乐课，一个班可以上，其他班就没机会了。这学期的音乐课没有我想象的那么完美，作品也不完美。对于领导的信任，我感到非常抱歉。领导交给我的任务没有及时完成。因为对乐理了解太少，所以要学的还有很多。我决心在假期里努力学习乐理知识，掌握钢琴方法，使自己在音乐领域取得长足的进步。也要感谢领导有机会让我出去学习，学习别人的经验来成长自己。
这学期，我一天都没落下，主动全心全意地做好每一项工作，比如帮美术老师办画展，在举办故事晚会的时候帮年长的老师帮孩子讲故事，为了迎接新年晚会，在没有领导安排的情况下，主动承担了策划庆典晚会环境的任务。
在思想道德上能严格要求自己的言行，为人师表。“人无完人，黄金也不缺。”我意识到自己还有很多缺点:有时候不能严格要求自己，性格急躁。我会克服自己的弱点，争取将来有更大的进步。
播种就有收获，付出就有回报。一个学期的教与学，让我和孩子之间产生了强烈的感情，也让我的教学工作逐渐有了成效。但我知道，这些成绩的取得，离不开在场的领导，离不开所有帮助过我的老师。一滴汗水，一份收获，一份努力，一份结果。追求无止境，奋斗无止境。我以后会继续努力，尽职尽责。把你所有的爱都给你的孩子，为他们的明天贡献你的力量。
幼师教学个人工作总结3时间过得真快，转眼间羊年就过去了。这一年，有成功，也有失败；有欢笑，也有泪水；随着孩子的成长，我们的幼儿园和老师也在成长，我们的教学理念和经验也日益丰富。现在从以下几个方面做个总结:
一、日常教学:
以以往教学中出现的教学形式来看，孩子最后什么也没学到，对情况一无所知。今年，他们加强了对日常教学的检查。学期初，组织有经验的教师根据大纲精神制定学期目标和计划，并落实到月、日教学计划中。教研处负责人和教研处负责人抽出时间来听课，及时和老师讨论教学中发现的问题。此外，老师们还在全园范围内开展了课余时间互相倾听的活动，学习其他老师好的方法和经验，指出其他老师的不足。这种方法虽然有优点，但也有缺点，比如:经验差的老师认不出班级的质量。针对这种情况，计划下学期增加集体授课和评课的机会。今年专门组织了一次规范教师教案的活动。从那以后，教师教案的写作和设计有了很大的提高。
二、英语教学:
组织教师参与吉德宝的英语教学培训，首次实行英语和珠心算教师大班授课方式，首次引入专业英语教师入园授课，推动幼儿园英语教学。期间组织英语老师观摩英语课，提高了教学水平。在期末教学效果的检查中，发现孩子对英语情有独钟。参与抽查的50个孩子中，有40个孩子能掌握字母、诗歌和情景对话，另外10的孩子因为不常来园所以掌握的不是很好。可见我园英语教学已初见成效。
第三，教师素质的提高:
1，技能技巧:幼儿园在8月份举办了教师技能技巧大赛，内容包括:自编舞蹈、边玩边唱、美术、演讲。在这次活动中，八仙的老师们飘洋过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活。其中，郑老师自编的《让我们做广播操》被选为幼儿园课间操，何老师以细腻的感情和深情的发言获得了演讲第一名。高难度舞蹈《小和尚》由孙老师编曲并表演的惟妙惟肖。11年6月，幼儿园组织了一次钢琴比赛，18老师参加了比赛，其中六位老师将《蓝花的故事》演奏得完整而优美。成功的背后是老师们的努力(练琴到晚上10，周六周日带孩子去幼儿园继续练琴)。
2.理论水平和教学能力:教师观念的更新直接影响教育的成败。在这种形式下，我园把教师观念的更新作为重中之重，组织教师学习理论文章，分析教学实例，填写观察记录，组织全园计算机公开课，从教学理论到环节安排进行现场点评。在65438年2月市教科所举办的公开课评比中，我园补课，成绩不错。
3.幼儿活动:幼儿园于6月5438+10月举行全园体操比赛。美术班8个孩子的作品分别获得第四届全国“星光杯”一、二、三等奖。
第四，父母的工作:
在这一年里，我们园加强了家长的工作。学期初，平行班召开家长会，向家长宣布本学期的教学计划和事务。学期中，家长们举办了一次开放日，开放日结束后得到了家长们的一致好评。聘请专业人士为幼儿家长进行“赏识教育”讲座；在学期结束时，我们组织了一次“圣诞活动”来进行家庭娱乐。
以上是xx的一些成绩，但还是有一些不足。在xx，将在教育主题活动和家长委员会方面进行改进。
幼师教学个人工作总结4在我园观摩了他校的教研活动后，有如下体会:
1.教师在设计教案时，可以根据孩子的年龄和书籍的特点，运用绘本指导策略中的匹配策略，帮助孩子理解故事和关键词，通过游戏和动手操作，让孩子体验阅读带来的快乐。
2.经过这次教学活动，我感觉老师们设计活动的思路非常清晰，这样才能循序渐进，整个活动过程体现了群体与个体、静态与动态的结合。孩子学习作息规律好，能认真听课，答题进取，生活不乱。老师在活动过程中可以注意很多细节，比如坐姿、活动要求、随机教育等等。
3.在语言活动中，孩子可以被规范正确的语言牵着鼻子走，可以注意语速、语调、眼神交流等。在细节上，并且明白书本的核心知识是传递给孩子的。
4.这次给我留下深刻印象的活动是宁爱幼儿园老师郭红梅的《3的分解与组合》。孩子们的习惯发展得很好，包括他们说话的语气。老师通过讲故事的方式把故事引入课程，更适合中班孩子的年龄特点。异常是利用教具让孩子感受，帮助孩子分析，更直观，更容易让孩子理解。宁爱幼儿园李江亭老师写的是《甜果》。教师可以大胆设计活动，有新颖的想法，为这类活动创造了突破口。
日复一日，我感觉我的孩子已经喜欢我了。他们不仅尊重我，也愿意接近我，亲近我。每当走进幼儿园，或者走在路上，我总会想起耳边的问候，“好老师”就像一阵暖流涌进我的心里；这启发了我，就是谁把爱的种子撒向世界，谁就有收获。考虑到这一点，我下定决心按照一个优秀幼师的标准严格要求自己。与这些相比，我流的汗是非常值得的。
此刻在那里写作，我很激动。儿童作品的核心是“爱”，这是导演经常告诉我们的。我想说，我选择了这个职业，我要全心全意去热爱这个职业，对得起这个职业。
这次教研活动让我学到了很多知识，收获了很多知识。同时也为我以后的工作打开和拓宽了思路。
幼师教学个人工作总结5时光飞逝，转眼间，紧张而充实的一学期过去了。回顾这学期，忙碌而快乐的工作在我们班三位老师的团结协作下取得了不错的成绩。这学期，我做好了各项工作，积极完成了园方交给的各项任务。我来总结一下这一学期的工作。
思想品德:能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对各级班版权工作认真负责，工作中力求求实、求实、创新。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作。积极参加园内各项活动和年级组的教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。
二、教育教学:这一时期我教的是音乐、美术的小班，由于孩子年龄小，刚入园，各方面能力较差，所以我积极从培养孩子动手和表演能力出发准备教材。在艺术上，我通过绘画、折纸、粘贴、砌砖等多种形式的操作，锻炼孩子的动手操作能力，孩子也取得了不错的成绩。大多数孩子可以从画单一的直线和对角线发展到画一个完整的圆甚至加入更丰富的东西来装饰自己的画；你可以用粘土做你喜欢的东西，比如饺子，火腿肠，汤圆，麻花等等。有的孩子还可以用简单的纸片粘贴树叶，用三角形粘贴金鱼；更多的孩子还可以在老师的指导下叠一些简单的东西:飞机、风扇、酒杯、金鱼、桌子等。通过这些活动，孩子们的动手操作能力得到了很大的提高。在音乐上，因为孩子天生好动，所以我教他们一些简单的歌曲(花店，penny，我爱我的幼儿园，小猫等。)，而且我还教他们一些歌曲表演(大拇指都是有版权的，公鸡，大家都喜欢我，找朋友等。)和一些简单的节奏(梳头洗脸，抱娃娃，拍手拍腿等。).
回顾这一学期的工作，我做得还不错，但是还有很多需要加强和改进的地方。所以，在新的学期里，我会继续发扬不怕吃苦，乐于学习，勇于创新的精神，争取更大的进步。