音乐教研活动的内容怎么写？

活动目的:提高音乐教师的科研能力和教学水平，促进艺术教育的发展，整体提高中小学生的艺术素养。加强学校间音乐教研活动的交流，使教研活动更具影响力和广泛性，为教师的成长和发展搭建平台。

加强校本教研制度实施的工作策略；开展“观摩课、讨论课”、“有效课”等开放式教研活动。以提高中小学音乐课堂教学质量为出发点；以教师面临的具体问题为研究主题，可以提高教师的学习和研究意识，帮助教师走专业自主发展的道路，从而促进学科的整体发展。

教学和研究公理:

先学习，再教研。研究者必须是研究者。教学和研究是在两个或更多的研究者之间进行的。在教学和研究期间，交换和分享成果。

研究员可以是有分工的研究员。我们可以根据研究者的特长划分不同的内容，在教学和研究中整合成果。一些学校通过教学观察发现，教师教学自我效能感的内容往往与学生的学习成绩呈正相关。学校以此作为研究内容划分的依据之一，取得了明显的教研成果。