音乐的基本属性

b不是视觉和语义。音乐是声音、听觉和时间的艺术。它不同于绘画、造型、雕塑等直观反映客观世界的事物。

音乐本身就是人类特有的语言。看不见摸不着。只可意会，不可言传，非语义。音乐所表达的世界和情感体验是无法用语言准确表达的。

扩展数据:

正是由于音乐的非语义性，使其有别于美术、文学、戏剧等其他艺术形式，也给了教师培养学生创新精神的有利条件。充分发散学生的思维，让学生思维的火花和创新的灵感蠢蠢欲动，在幻想和想象的虚无空间里敢于动手。在时间的中间自由飞翔，音乐的这个三维空间，培养了学生敢想敢做的勇敢精神。

音乐“非语义”可以满足自我实现的需要。它能使更多的学生不同程度地唤醒主体意识，满足自我实现的需要。各层次创造性活动的成功会使人获得满足感和成就感，消除挫折感，从而对自己和人生保持积极的态度。