搞笑小品剧本
医生，我...我...
乙:你的日期是几号？
甲:我是第四名。
乙:下一批。
下一个...嘿，你为什么觉得我这么倒霉？不管我怎么样，都是下一批。前阵子我们单位提拔了一个干部，我来就是“下一批”。我会在下一批退役。(笑声)让我自我介绍一下。我姓山，是一个单字。我把“好”字放在上百个姓氏里。我叫山·郭蕊，这两天我感觉不太舒服。我可能感冒了。我来看一位著名的医生。听说这个医生对病人特别负责。下次该叫我的号码了...
b:接下来我知道的就是，第一眼就恶心。
除非你生病了，否则你不能来这里。
b:接下来，单嘴呼吸。
a:(东张西望)谁是指一嘴呼吸？
b:什么没文化的父母起了这么难听的名字！？
甲:只剩一口气了。看啊。
你还没有答应...你还没答应我下班呢！
嘿，那我呢，医生？
哦，这里还有一个。你的约会是什么？
a:4号，你说我下一批...
你只用一张嘴呼吸！
我的名字叫山·郭蕊！仔细看看！
哦，是的，山·郭蕊。
甲:什么表情！山郭蕊认为这是片面的呼吸。
山郭蕊！那里不舒服吗？
我只是咳嗽和哮喘。
还没有。一嘴哮喘。
a:医生，听说这里条件特别好。(左顾右盼)怎么什么都没有？
乙:一嘴哮喘。(答:山郭蕊。)哦，是的，山·郭蕊。你觉得你有什么问题？
我想是的...你不用猜。我想我感冒了。
你很聪明！你说感冒就是感冒，那我还要做什么？你现在找的是名医，谁来找我的名医都要再检查一遍。
医生，检查一下。
乙:别动。张开嘴。再高点。再高点。
答:医生，你不是医院，是音乐学院。
真是胡说八道！
我能唱这么高的声音！
谁让你唱高了？我告诉过你把下巴抬高一点。我看不见。
答:具体一点。
乙:加油啊。
答:啊~ ~
难怪你的演讲这么难听！这上面有一点点。这个天花板有点发霉了。
a:博士，你不是这里的音乐学院是真的。你是一个室内装潢师。
乙:你说了两遍！
a:那你为什么认为我有天花板呢？
b:来这里看病的人叫天花板。甲:上颌，医生。)哦，对了，上颚。当我是医生的时候，我不知道这叫上颚。但是我听说是天花板的问题。)我说上颌，怕你听不懂。我知道你的文化程度是什么！
a:再低的学历也不会把我丢在这里。
来吧，来吧，伸出你的舌头。上面有青苔！通常会漏雨吗？
哦，外面通常下大雨，所以这里下小雨。我就想，我的头是漏勺吗？
b:(摸着A的头)应该关门了！
答:(扔掉)早就关了，漏风早就死了。
你向每个人展示这里有多绿。
答:这个舌苔。b:哦，对了，舌苔。我怎么听说他是整栋房子！
b:我是说长舌苔。
答:舌苔叫苔？(B:对，对，舌苔。)记得叫舌苔。
b:舌苔，舌苔，随便你怎么说，ok！舌苔！这个人很烦，是我看医生还是你看医生？我有一句话，他有一百句！这个人身体不太好，但是你口才很好。你就是传销。是吗？别再看医生了！交钱！
答:啊。(散步回来)医生，我怎么了？
你一交钱，我就告诉你。
答:啊。(散步回来)医生，我要付多少钱？
哦，不要付太多！甲:谢谢你，医生。(转身离开)先交1000！
答:(差点摔倒)花了1000块才知道我怎么了！
乙:一千有什么不好？一千有什么不好？一千肯定不够。
一千美元不够吗？！
b:这样的话，我想可能是感染了。你几岁了？(答:10。)是什么？(答:属龙。)看起来不像啊！脸色发青，眼神茫然，瞳孔放大，像牛一样尖叫(捏着鼻子)。(答:哞——)用力！(答:哞——)最近吃草怎么样？
答:最近吃草不好。我一天只吃半捆草。
我怀疑你得了疯牛病。
答:我怀疑你是兽医。(谁是兽医？)你兽医！我根本没吃疯牛肉。怎么会得疯牛病？
乙:好，好，好。我已经说了一遍又一遍了。我是一个最为病人着想的医生。你不想查，就不用查。但是以后你疯了可别怪我！
你也生气了。
b:站着别动，再检查一遍。a:再查一下。)拜托，很多病人就是不配合医生。(揉着A的肩膀)这里疼吗？没有，医生。仔细想想再回答，这是看病，不是买菜！这里疼吗？答:不疼。)没办法？这里应该会痛！(挤压指甲太阳穴)这里疼吗？是的，医生。)这里应该不疼吧！这个问题很复杂！弯下腰。(捏着背上的指甲)这里疼吗？
医生，你认为应该疼还是不疼？(乙:什么！)我说疼，你说不该疼，我说不疼，你说应该。
告诉我真相。疼吗？
a:刚开始不疼，但是你掐我。
乙:交钱！
答:啊。(散步回来)医生，我什么时候能再付钱？
b:你看了医生后一分钱都没交！
答:关于交钱我有一句话。
b:当然有这种说法。不要误解我。我是名医，我要对你负责。你去找别的医生也没有我负责。这叫排除法，把你可能得的病都排除了，不仅仅是留下一个感冒！
答:我感冒左，但我还没有排除我的钱！
这个人满脑子都是钱。嘿，你生命中最重要的是什么？最重要的是什么？)一千块钱买不到“健康”二字。
答:身体。
b:在这个世界上，谁对你的健康最负责？谁对我负责？)医生最负责。
甲:医生。
b:你一辈子挣那么多钱干什么？
你挣这么多钱干什么？
乙:就是看医生！
你看……我一辈子都在给他挣钱！你看到了吗？
b:什么意思，给我赚就是给自己赚。
a:医生，我求求你，请留意一下。我全家会卖铁给你带牌匾。六尺高，六尺宽，正方形，四个大字挂在你家门口，铁再世，好吗？
呵呵...我们必须等待。谁是再世？
答:铁托是一个近乎转世的好医生。他们说你看得很清楚...
不，我记得是南斯拉夫的，对吗？.....是华佗！
答:你比华佗强多了！
你是什么意思？
甲:给我开感冒药就行了。
b:拜托，这种人不多见。(拿出一张纸)他真小气，也不照顾我们生意人！(给A)按这个单子吃药！
你这么快就给我开了处方。
b:这里还有什么营业的？都是影印的。
甲:(看报纸，咧着嘴笑，捶胸)
b:这明显是疯牛病！你看到了吗？
医生，你真是一个了不起的医生！乙:没错。)我感冒了。你给我开了500多种药。
乙:当然可以。
答:其他医生谈电影。给我说说金吧！我想我不能活着吃了它。我准备动员全家人来吃，我的儿孙们要吃到28世纪。我就不信我吃不完！
乙:好！这叫愚公吃药！
我能理解，医生。为什么你觉得里面有个高压锅给我？你认为我应该蒸还是坐在里面？
b:你怎么一点社会常识都没有？高压锅是用来做饭的！
a:做饭我们家里有一堆做饭的锅。
你的感冒不是普通的感冒。那我为什么会感冒呢？)你是输入性感冒。
我是不是又得了疯牛病？
乙:什么！你从口腔开始生病了。你得了病毒性感冒。我怕你传染给家里其他人，所以你以后一定要一个人用你吃的东西。对了，我给你单独一双筷子。(写在纸上)
答:(阻止)不，我就吃锅里的。
乙:省一点就是一点。
医生，你是怎么驾驶的？十八篮青霉素。我看你堵不完我！
乙:不要一次做完。等到它准备好了。
甲:手机？
如果你吃错药了怎么办？马上给我打电话。还不算太晚。
但是你怎么会给我开摩托车呢？
b:这么大一堆东西怎么拿回来？不要依赖摩托车！你不坏！
甲:怎么了？
b:前面来的那三个人，我一个人开了他一辆桑塔纳！
甲:天哪！
(鞠躬)
(2)
小玲睡在桌子上。
艾弗森丢了一本书在身边。滚出去。
小吴走进来，坐在萧艾的位置上。
萧艾(进来):哦，伙计，这真令人费解。你在开玩笑吗？你没看见吗，我已经占了这个座位了！
小吴:丁是丁，毛是毛。其实我拿的比你早！
萧艾:我一大早就来了。为什么我没看到你？
吴:我昨天晚上拍的。
萧艾:最后一排是我的专利！为了它，我每天早起，抢人头，血流成河。我不能失去这个位置！
小吴:最后一排是我的骄傲，这个地方独一无二。如果你想把我从这里赶走(小艾:-为什么？)我劝你趁早拉倒！
小玲醒了:什么声音？
一大早在这么神圣的教室里吵架简直是浪费青春！
你知道你犯了什么错误吗？啊？
萧艾:是的。
吴:我们别争了。
小玲:你最不可原谅的是你把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
萧艾:最后但同样重要的是，发扬风格。哥们，照我说的考！
吴:啊？今天的考试？
小玲:真的吗？今天手都麻了！
萧艾:害怕吗？
小吴:你睡了吗？
小玲:都不对！我玩草玩腻了！
萧艾:嘿，我想我花了大半夜点着灯，煮着油！
小吴:哦，你努力学习了吗？
小玲:你也玩草吗？
萧艾:哦，我在考虑考试策略！
小吴和小玲靠过来:你觉得呢？
萧艾狂笑:我告诉你，这是一个伟大的举动！
小吴和小玲:加油！
萧艾:从书上抄-(拿起书)
小玲:去死吧！
吴:好主意！我怎么没想到呢？
小玲:来吧。你把这叫做诡计？
好吧，为了缓解紧张的气氛，我来给你一个幽默的小测验。
萧艾和小吴没有理她。
小玲:说，考试答题卡有几个步骤？
萧艾和小吴凑过来:有几级台阶？
小玲:三步！
第一步:写下你的名字。(两人都点头)
第二步:再读一遍题目！(两人都点头)
第三步:-上交卷纸！
萧艾:交一张白纸！
吴:有什么问题？
小玲:我再给你一个问题；说，今天考试，谁没来？
萧艾:今天谁不能来参加考试？小玲？
小玲:我不在！
萧艾:看看周围，吴？
小吴:对！
萧艾:啊！我明白了——小艾！
吴:你白来了！来不来不一样！
小玲:回答，老师！还没来！
老师进来了。
三人愕然:来了？你为什么没说就来了？哦亲爱的！(嘈杂)
老师:你叫什么名字？癞蛤蟆进来了吗？
三个人大笑。
老师:认真点！这次考试怎么办！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？得分！分分合合，你的命根子！(笑声)考试，我们的法宝！
萧艾:复制，复制，我们的绝招！
老师:快把卷纸发下去！考完试不要早来。现在几点了？考试已经开始半个小时了！你做了什么？
头发卷曲
老师:考试时间两个小时！交卷不要超过一个小时！想答题的同学，请拿起笔。不想答题的同学，请原地休息。想上厕所的同学们——请克制一下！
萧艾:我觉得老师更好。
他是老鼠找猫当三陪——无理要求！
小玲:正是！他是传说中的说唱歌手，还是他为什么不能一直喃喃自语？
老师:安静！你比树还安静！你知道你犯了一个多么严重的错误吗？比盐海还重！
三个人复制。
老师:(指萧艾)请不要抄袭这位同学！
小吴和小玲:不是我抄的！
老师来到萧艾面前:同学，别抄了！
萧艾:你怎么知道？我在书桌里抄的！
老师:你桌子前面的板子掉了。我看到了！
萧艾:(看着它)哎哟！真倒霉
老师没收了萧艾的卷纸，萧艾只想站起来走。
老师:坐下！一小时后再出去！
老师去找小吴，小吴把卷纸拿到桌子上抄。
老师:快点，快点，别装了！
我最看不起你们这些用书作弊的人，你们一点技术含量都没有。
你是怎么复制的？像这样？像这样？
吴:低一点！低一点！
老师:(没收小吴卷纸)你也坐着反省。你为什么用这本书作弊？
小吴:我也不想拿书！谁让我玩草没有她(小玲)玩的好呢！
小玲盯着小吴。
老师:没错。下次记得割草！我喜欢这种努力的孩子。
老师:时间到了！交卷。
把卷纸收起来。
老师:好的。记得今天下午考高数！(下)
萧艾:啊！下午还考高数？
小玲:啊！！下午考高！(捡草)你刚才考的什么？
吴:高...号码？！那是什么树？
三个人:研究怎么割草！
老师进来了。
韩:语文老师！
景宇轩:韩，你的作文写得怎么样啊！(将卷纸递给韩)
韩怎么了？
景宇轩:读吧。
韩:“我的老师”，我的老师有一张鹅蛋脸…
靖雨轩:等等，(拿出一个大牌子，上面写着爪子)你是瓜子脸的瓜吗？你写的是我老师有爪子脸！
韩:老师，爪子脸也是脸，你就不能将就一下吗？
景宇轩:继续读。
韩:我的老师真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮...
景宇轩:停！你写了这么多。太美了。为什么？就写到最后吧！
韩:老师，作文不是要求不少于500字吗？
景宇轩:所以你只画漂亮的画？
韩:难道不要求写真情实感吗？这都是我的感受！
景宇轩:哼，告诉你，你才496字！
韩:哦！然后再补充一句:好漂亮！
景宇轩:看你翻译的古文。摸树死了怎么翻译？
韩:找一棵老槐树上吊！
靖雨轩:为什么是老槐树？看，你解释文字，解释死亡，你写死！
韩·周元:哦，我想写关于死者的东西！
靖宇轩:(一脸无奈)你，你又挂了！
韩:再给我一次机会吧！我已经重建了五次了！
靖宇轩:好，我给你一个机会。我听说过天疱疮，我对它很舒服，对吗？你可以轻松造句，对了我就给你！
韩:你有鱼吗？！鱼...鱼，鱼在水里游，刀片里也有鱼...
靖宇轩:(笑)恭喜你，你赢了-
韩:你通过了吗？
靖宇轩:(无所谓)第六次机会重建。(露齿一笑)
老师进来了。
周翔宇:哲学老师！
刘:啊！
周翔宇:是的！
刘:看看你的卷纸！
我的问题是:就是这个问题，请回答。
您说什么？
周翔宇:这就是答案。请给分...有错吗？
刘:这叫回答问题吗？你-奶牛，下一个，
征文问题:什么是勇气？你为什么不接？
周翔宇:我回答了！
刘:我只写了五个字！
周翔宇:(读)这就是勇气！没错！然后我没有回答下面的问题就交了论文。我多么好地解释了我的勇气！
刘:你——你等着挂电话吧！
周翔宇:老师！再给我一次机会！我挂了十五次电话！
刘:那我问你两个问题。这取决于你的本性...
周翔宇:两个——太多了！
刘:好的，第一个问题是正确的！如果你不回答第二个问题，我就让你通过。你有几根头发？
周翔宇:要是我是秃头就好了。
刘:回答！
周翔宇:123456789！
老师:你怎么知道？
周翔宇:老师，我不必回答第二个问题！
老师:好的！非常好！非常好！拿着它(递过一张纸)
周翔宇:这是-
老师:重建法案！
老师进来了。
小玲:英语老师！(试着跑)
老师:小玲，你跑什么？没吃早饭！
小玲:我没吃-
老师:我早上看见你吃饭了！
小玲:-明天吃早饭！
老师:小玲，看卷纸。你的阅读理解没有一个是正确的！是不是根本没看就直接选了题目？
小玲:没有！
老师:你怎么敢狡辩！
小玲:我都没看问题，只看答案！
老师:还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲:是不是看着很陌生？阅读并理解每段的第一句话。
老师:小玲，你该醒醒了！你这次-
小玲:啊！老师，我失败了五五次，不，五十次！不能再挂了！
老师:不是我没给你...这...比如你能翻译一下晚礼服是什么意思吗？
(对观众)这是晚礼服！
小玲看着萧艾和小吴。
萧艾:晚上就是晚上，对吗？最适合大型游戏了！
小吴:衣服就是衣服，MM总是吵着要买！
小玲:哦！老师，我知道！是夜行衣！
老师摇摇头。
小玲:不行，我得找老师！你们两个慢慢来！
教师办公室:
晓玲:打扰一下，老师。。。
老师:重建列表在哪里？在这里！
小玲；晕！
老师进来了。
小吴:班主任！
老师:小吴，我想和你谈谈。
吴:啊！
老师:上次考试问:这个反应的原理是什么？你回答了什么？
小吴:——物理原理。
老师:有这样的答案吗？
吴:是吗...一个化学原理？
老师:小吴！这样下去你能怎么办？你为什么不喜欢学习？
小吴:——不喜欢我的专业！
老师:环保工作者？你知道环保工作者是做什么的吗？
小吴:环卫工人。
老师:是环境工程！
吴:哦？那我毕业后做什么？
老师:...环卫工人。
小吴:听说是用来处理污水的。
老师:(激动)谁说污水处理了？——还要治理空气污染！
小吴:怎么控制气氛？
老师:这个我不懂！我教水污染处理！
小吴:还是为了污水处理。
老师:你妈妈看到你的暑假成绩了吗？
吴:是的。
老师:真的吗？你真的发了？
吴:当然送！
老师:你妈妈告诉你什么了？
小吴:我妈说没事。学校发什么成绩单？
老师:...你去吧。
吴:我不能走。
老师:为什么？
吴:还没谢幕呢！
答:每个人都有一双手，每个人都有手指。
乙:废话，谁没有手指？
答:手指有长有短，有大有小。
b:对，就是睁着眼睛说真话。
答:但是越看越喜欢(竖起大拇指)，越看越讨厌(食指)。
b:握拳需要五个手指。怎么能说又爱又恨呢？
嗯，你不知道。在我家，拇指是爸爸，食指是妈妈。
b:为什么我越来越糊涂了？
答:比如有一天，我在幼儿园被老师表扬了。我太高兴了！
我应该感到高兴。
我蹦蹦跳跳地跑回家，高兴地喊着“妈妈！”。
b:那你妈妈一定很高兴。
答:但话音刚落，“食指”就来了。
乙:为什么？你家里还有客人吗？
甲:(伸出食指)食指是我妈。“你怎么了？你的衣服太脏了。你又跑哪里去了？”
嗯，你妈妈真了不起。
我渴了。我刚想吃个苹果，“食指”又来了。
乙:怎么了？
答:(伸出食指)“你怎么知道怎么吃？赶紧写。写完了才能吃饭！”
b:连吃的都不准？
答:刚坐下写了两个字，就想尿尿。
b:唉，这尿不争气。
a:哎呀，我再也憋不住了！
乙:那你快走吧。
答:不行。“食指”又来了。(伸出食指)“你这个孩子，你真懒。赶紧写作业！”
乙:唉！
答:就这样，“食指”的反复出现让我做作业失去了精神。
没有人会精力充沛。
答:精力越不旺盛，犯的错误就越多。我犯的错误越多，我妈妈就越批评我。
乙:这叫恶性循环。
你认为我能停止讨厌它吗？(伸出食指)
b:你家的“食指”真无聊。“拇指”呢？
答:拇指不一样，好！很好！很好！太好了！太好了！太好了！你太棒了！
乙:看！说出来让人耳目一新。
没有，我刚做完作业，爸爸就回来了。推开门，他笑着赞赏地说(竖起大拇指)，“孩子，你真棒！你回家就知道怎么学习了。”一句话让我觉得尴尬。
听着，赞美就像一缕阳光。
答:为了报答父亲，我去拿他的拖鞋、报纸，打开电视——
看，只要有阳光，他会变得很聪明。
答:结果爸爸又夸我了(竖起大拇指)。“我儿子这么乖，就是知道体贴。我说，我儿子最棒！”我听到了，别说我有多高兴！
乙:看他多美！
你认为我会不喜欢吗？(竖起大拇指)
我应该。连我都羡慕你的大拇指。
答:“拇指”表示赞扬，“食指”表示批评。
b:世界上哪个孩子不喜欢表扬？
答:所以，以后我有儿子的时候，我会多用这个(竖起大拇指)！
嗯，现在还早。
a:你觉得他们能一样吗？
乙:不一样。甚至表情都不一样。“拇指”是这样的(笑脸)，“食指”是这样的(失脸)。
我多么希望我妈妈也是这样！(竖起大拇指)
你妈妈会的，所以她来了！
答:啊(吓跑)？！
哦，看看他！
一次一个下午
地电六(3)班
人物杨新辉:女同学，姜奇坐在她前面，夏一舒坐在她后面。
夏亦舒:杨新辉坐在记得课堂表演的人前面。
周静:值日班长。
姜奇:一个女同学，杨新辉坐在她后面。
万音:值日班长。
第一幕
[幕布升起。丁玲玲，下课了，同学们赶紧回座位。两个值日班长立即站在讲台前。今天很多老师要去别的学校上课，所以今天很多课和课表不一样。这个班改成了自习班，老师有事没来，也没有其他老师带课，就让大家各忙各的。还有一些同学借此机会发言。
姜奇(转身对杨新辉笑)嘿，杨新辉，下课后我们继续跳牛筋舞吧！
杨新辉(小声地)姜奇，别说了，值日班长和夏一舒还在看着我们呢！去做作业吧！
姜奇想要什么并不重要。夏亦舒是我们的好朋友。只要和她说话，她就不会记得我们的名字。你好，夏一舒！
夏亦舒(停下笔，抬头看着姜奇)什么事？
姜奇，下课后你愿意和我们一起跳舞吗？
夏一舒(很高兴)好！好吧！好吧，你们分成小组。你为什么带我去？
姜奇没什么，我只有一个条件，你答应我，我就带你走。
夏亦舒(左右为难)嗯...嗯...这是什么？
姜奇，我们三个人将一起讨论跳牛筋的事，但你不许记住杨新辉和我的名字。
夏亦舒(思考片刻)认为...那...好吧！
现在，班里很多同学都在议论。尽管值日班长喊了很多次“安静”，但还是无济于事。此时此刻，姜奇、杨新辉和夏亦舒正在热情地聊天，却不知道周静和万音已经找到他们聊天了...丁玲玲，下课了，他们的名字都记在黑板上。
[幕布落下。
第二幕
[幕布升起。丁零零，又上课了。刚刚被命名的夏一舒非常生气，发誓要记住周静和万银的名字。这个班也是自习班，但属于贾老师。这堂课，贾老师要我们把数学补充练习的最后两页写完，然后我们就可以做作业或者做自己的事了。所有的学生都在努力学习，教室很安静...
大约二十分钟后，大多数学生都写完了。贾老师让大家从后面传。
周静和万音所在的第一大群最后一个顾玉婷，还差两句话写，所以第一大群传播最慢。团里的人几乎都转过头来看着顾玉婷。前面的桌子都在催促她“快点，快点”，周静和万音也不例外。正好，这一举动被夏一舒看到了，英雄不吃眼前亏，于是她立刻记下了周静和万银的名字。
[幕布落下。
第三幕
[幕布升起。昨晚，周静和万音的父母收到了一条关于班级演讲的短信。周静和万音都很清楚，这一定是夏亦舒的报复。于是今天早上数学课后，他们两个就去找夏亦舒理论。
周亦舒，你昨天为什么还记得我们的名字？
夏亦舒(振振有词)你昨天在贾老师的自习课上讲的。
万银(明知故问)我们说什么了？
夏一舒(依然振振有词)我离你那么远，我怎么听得见你在说什么？我不是粉丝。
周静，我们只是在催顾玉婷快点。这是演讲吗？
当然是夏一舒。
万银，那你从来不这样吗？
…………
他们三个就这样吵到语文课都分不清谁对谁错。从此，他们三个成了不共戴天的仇人，见面谁也不跟谁说话。
[幕布落下。
这个全长剧表演结束了。现在我想问你几个问题:
1.这部长篇剧到底谁做错了？(回答:五个人都错了。)
2.大家哪里出问题了？(回答:杨新辉:你不应该在课堂上和姜奇和夏一舒说话，这违反了课堂规则。夏亦舒:你不应该在课堂上和姜奇和杨新辉说话。你不应该为了私利去保护自己的弱点，你的好朋友说话都不记得名字；你不应该报复别人。周静:你不应该在课堂上随便说话。姜奇:不应该鼓励杨新辉和夏一舒在课堂上发言；你不应该带着一些条件要求别人做任何事情。万音:你不应该在课堂上随便说话。)
3.为什么周静和万银会做错事？(回答；因为他们上课说话很随意。虽然合理，但是不合法。如果每个人上课都这样讲一句话，那课堂岂不是乱套了？)
同学们，回答完这三个问题，相信你们一定对这部全长剧有了更深的理解！这部全长剧告诉我们:1。不要违反课堂规则；2.不要袒护自己的弱点，你的好朋友一说话就不记得他的名字了；不要报复记得你名字的人。其实让自己的名字不被人记住很简单。只要我们按照课堂常规，时不时地记在心里，就不怕被记住。所谓“身正不怕影子歪”就是这个道理。
同学们，让我们一起行动起来，争做班里遵纪守法的好公民！