余显斌《伴》的阅读与解答

A.这部小说的题目是《知音》。从文章中我们可以知道，瞎大师的知心朋友很少，只有他的弟子，所以他知道他的弟子放火烧他的房子，但他并不恨他的弟子。在小说中，一个小女孩救了一个流浪的盲人。小女孩称赞盲人大师二胡拉得好，从侧面描述了他高超的技艺。c .房子着火后，盲人的主人只带着一把二胡跑了出来，表示家里很穷，没有其他贵重物品。d .文章最后，弟子跪在大师身边，恭恭敬敬地磕头。这一刻，徒弟明白了师傅的良苦用心，可是师傅已经死了。这个时候对师傅的唯一奖励就是继承师傅的绝技。e .这部小说以二胡开头，结尾，中间多次描写。可以说二胡是这部小说的线索。

2.这篇文章的情节看似突兀，实则合理。请举例说明。(6分)

3.本文中的二胡声音悠扬优美。作者如何描述二胡的声音？(6分)

4.本文描述了两个盲人，他们是师徒，并结合文本探讨他们是什么样的人。请结合课文进行分析。说说其中的一个给你启发。(8分)

1.BD B“只有他一个徒弟”不对，小女孩也是盲友。d“意思是他家很穷，没有其他贵重物品。”2.这部小说的结尾解释了小屋起火的原因，以及弟子们一直跟着瞎子企图拿到乐谱的情节。看似突兀，其实前文已经为这个结局做好了铺垫。文章开头“雪很大，夜很静”的描述，为下文说明小屋被点燃做了铺垫。②盲人的师傅在讨饭时总是“吃一半留一半”，为弟子们一直跟随他铺平了道路。(3)弟子在流浪时第一次遇见师父时有意失声，在真相大白前后呼应。(每点2分)3。①简介描述，小女孩夸盲人二胡拉得好。弟子以沙哑的声音说，“鸟鸣月夜”真是人间一绝！都说明大师拉的二胡悠扬动听(技法是1，两个例子是1)。②比喻一会儿如清风，一会儿如纱飘，突出二胡的柔音。(方法、例题、功能分析合理，每分65，438+0) ③通感，一缕月光和水色，从琴弦上淌下，荡漾，蔓延，荡漾。形象生动。(方法、例题、函数分析合理，各1分)(第一点必须回答，二三点只能回答一点)4。①师傅是有技术的人。弟子从小女孩的赞叹中说“月夜飞鸟”真是人间一绝，从文中很多地方对音乐的描述也能看出来。(2分，总结1分，讲解1分)②大师是一个以德报怨的人。门徒放火烧瞎子的小屋。瞎子与其恨徒弟，不如宁愿饿死自己，也不愿意在流浪的时候把一半的食物留给徒弟。(2分，总结1分，讲解1分)③弟子是一个为了达到目的会不择手段的人，但最终他能认识到自己的错误并悔改。弟子们为了拿到瞎子的乐谱，放火烧瞎子的小屋，一直跟着瞎子找机会，最后却被师父感动，跪在师父神的身边，意识到自己的错误。(2分，总结1分，讲解1分)④启蒙省略(2分)