小学音乐专业技术工作总结

时光荏苒，几年过去了，一段时间的工作结束了。回顾这段时间的工作，相信你有很多感触。想必需要写一份工作总结。那么问题来了，工作总结怎么写？以下是我为你整理的小学音乐专业技术工作总结(精选6篇)，仅供参考，欢迎阅读。

小学音乐专业技术工作总结1时光飞逝，一个学期的教学工作现在已经结束。在此，我总结如下:我反思，找出不足，以求进步。为了更好地完成教学任务，达到教学目的，我们可以培养学生理解、演唱和用表情感受音乐的能力，通过艺术形象培养学生的美好情操，使他们的身心在教学中健康发展。

第一，课堂教学重在激发和培养兴趣。

音乐课的内容丰富多彩，其最大的特点是通过艺术活动来引起人们的兴趣，打动人们的情感，使人们受到愉快的教育。鉴于这一特点，“新标准”将“情感态度与价值观”置于课程目标的首位。然而，在现实的音乐教学中，有些学生并不感兴趣。

不仅要保持音乐兴趣，还要让学生愿意参加音乐活动。有必要拓宽他们在音乐学习领域的人脉。音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表现形式、音乐知识都需要增加。在教学中，我尽量采用新颖的教学方法来培养学生对音乐的兴趣。在实践中，学生展示自己的个性，并在老师的鼓励下用不同的节奏表达出来。学生敢于质疑和修改已有的知识，从而引导学生创新思维的发展。

每节课安排5分钟打招呼，练习节奏。学生们非常喜欢这个项目。我总是让学生试着打节奏，感受节奏带来的美，然后学生之间互相启发，互相评价，最后老师讲解，教他们正确的方法。这种看似简单的节奏练习一旦融入到思考的过程中，就变得乐趣无穷。介绍一下乐理常识。在歌曲教学中，我们经常会遇到一些标记，如重复标记、升降标记、滑音、降音、休止符、倚音等。它们的作用对于小学生来说是很深的。我尽量在漂亮的小卡片上写符号和同学交朋友，用生动童趣的语言表达符号的用法，这样学生就不会像吃鸡肋一样无聊了。将其他学科的教学方法融入教学。在教学中，我首先让学生整体感知音乐，听完后说说自己的感受。你最喜欢哪个短语？找到相同的短语。在此基础上，有针对性地进行视唱、视唱、哼唱、歌曲的教学，降低了学生的学习难度，提高了效率，兴趣更强。

二，课堂组织的缺失

心理学家的研究证明，当学生的行为得到老师的肯定、鼓励和赞赏时，他们会产生愉快而积极主动的情感体验，他们会以饱满的热情和信心投入到学习中。在音乐教学中，教师需要用爱心鼓励学生大胆探索和创新，才能让全体学生积极参与，充分发挥他们的主观能动性和创新思维。要让学生根据教学任务有独立的创造和实践，让每个学生的思维不受限制，让他的每一个思维闪光点都得到充分的鼓励。

在活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生知识的火焰。()但有时我抓不住学生的音乐课，总是一塌糊涂，以至于金灿不能全力“镇”住他们。

肯定是我没有用赞，没有说到点子上。太多时候，我失去了它的力量。要么是我备课不够，要么是我没有“准备”好学生，要么是我没有足够的音乐表现力来吸引学生。希望能在以后的教学中提高自己。

第三，用心开导

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“音乐教育不是音乐家的教育，而是以人为本的教育。”因此，音乐教育的根本目的是教育和培养全面发展的人，但我们绝不是把每个孩子都培养成音乐家，而是为许多未来不会成为音乐家的孩子着想，鼓励他们成为具有一定音乐能力的积极的音乐爱好者，让他们从音乐中享受快乐和乐趣，从音乐中得到启迪，开发他们的智力，培养他们的创造力。为他们今后的成长和发展打下了良好的基础。

总之，教师要善于走进学生的情感世界，把自己当成学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，这样音乐才能更贴近孩子的心灵！

小学音乐专业技术工作总结2本学期，学校音乐教研组能够按照学期计划，认真贯彻音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学质量和教学水平。在教导处和教学部的指导下，在我们组全体老师的共同努力下，我们顺利完成了本学期的各项工作。本学期的工作总结如下:

1，组织学习，制定计划。开学的时候，组织所有的音乐老师一起学习讨论。全体成员认真学习新课程标准和新教材，根据本学期的知识体系制定教学计划，重点是知识与知识、单元之间的关系和教材的应用。

2.认真备课，优化课堂结构。

3、认真做好教学常规，开好每一次教研组会议，检查督促备课，按要求编写教案，规范检查教学常规，发现不足立即改正。

4.搞好培训学习。这群老师利用业余时间订阅各种与音乐教学相关的刊物进行自学。积极参加学校组织的相关业务学习，开展讲座，提高自己的专业水平。

5.特别关注这个群体的师德建设。本学期利用业务时间组织队员进行师德学习，要求队员严格遵守师德要求，不得体罚或变相体罚学生，不得说伤害学生身心的侮辱性言语；正确对待特殊学生，能够冷静对待突发事件，理性解决，体现了为人师表的良好品质。

6.以“童心歌唱，快乐飞翔”为主题，成功举办了20xx年城西小学“三独学校大赛”，获得了领导、家长和学生的一致好评。

在今后的教学工作中，我们将更加严格要求自己，努力工作，为我校美好的艺术明天贡献自己应有的力量。

小学音乐专业技术工作总结三个学期以来，在区教研室领导的正确领导下，在全区各校广大音乐教师的大力支持和共同努力下，小学音乐专业的教研工作取得了一定的成绩。摘要如下:

1，组织教师参加专家讲座

(1)2月参加市教研室举办的戏剧专家讲座。

讲座邀请了在音乐剧方面有着丰富研究经验的留乌归国并多次获得国际奖项的声乐专家吴国岭博士进行音乐剧讲座。通过培训，我们对音乐剧有了进一步的了解，对我们这学期的音乐剧比赛有一定的启发作用。

(2)举办“如何编写公开课教案”专家讲座

为在我区小学开展“系列有效教学活动”，3月19日下午，我们邀请了广雅中学宋曼蕾老师作为主讲嘉宾进行了一场讲座。通过宋老师简单而富有启发性的讲课，所有参与学习的老师都认为受益匪浅，纷纷抄下宋老师的PPT，准备回去深入学习，了解要领，让宋老师教的知识真正转化到课堂上，让我们的课堂更有成效！

2.参加讲座和调查

原来区教研室并没有要求专门的教研人员到校上课。但因为猎德小学和何琳小学确实需要，学校领导也很重视，多次要求调查。所以我们也抓住了这个相互交流、学习、进步的机会，在猎德小学开展了课例讨论活动。猎德小学两位老师虚心好学的精神深深打动了我们。他们在非常有限的时间内反复修改公开课的教案，反复尝试教学，最终取得了理想的教学效果。

3.建立地区小学教师管弦乐团。

我区开展了“十一五”课题“器乐教学中培养学生音乐素质和创新思维的研究”。老师不仅仅是把乐器引入课堂，还把兴趣和爱好延伸到课外培训。所以我们走到了一起。我们没有盛大的开学典礼，没有崭新的乐器，但我们有一群热情的老师。每个人都热爱自己的专业和演奏器乐。除了完成繁重的教学任务，大家还每周抽出时间进行免费培训。这是我们对职业执着的热爱！我们的作品是瑶族舞曲。为了演奏好这部作品，傅老师根据我们乐队老师的实际情况重新安排了乐队的配置，并在排练的时候根据音效调整了各个声部。在傅先生的带领下，经过梁光邦先生的协商，乐团的演奏水平在短短一个多月的时间里有了很大的提高。

小学音乐专业技术工作总结4本学期即将结束。本学期，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求、新课程标准，旨在激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣。在各级领导的关心、支持和帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结互助，全力以赴，顺利圆满地完成了教育教学任务。本学期的工作简要总结如下:

第一，组织学习，制定教学计划

学期初，组织全校音乐教师进行学习，认真学习《20xx音乐新课标》，共同探讨和理解《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组方案。每位老师根据每本教材的内容和要求，对教材进行了研究和分析，制定了个人教学计划和科研项目计划，并在日常教学中认真实施。

第二，认真备课，优化音乐课堂

按照学校的要求，每个音乐老师都要认真备课，认真分析教材，分班级备课，突出难点和解决办法。教学以新课程标准的教育理念为指导，强调课堂常规的规范化，强调教学的欣赏性，充分利用现代化手段辅助教学，从而激发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”，将学生的平时表现与最终的音乐评价相结合，力求全面评价每一位学生。

第三，完善管理，做到责任在人。

本学期完善了音乐教室和舞蹈教室的管理，提高了利用率，规范了使用要求，明确了使用责任，做到了责任在人。并配合学校完成了“南京市中小学设备管理示范学校”的验收，为更好的音乐教学奠定了基础。

第四，开展活动，提高教学能力

1.定期组织专题研究和培训活动。

利用集体备课时间开展专题研究和培训活动，对“如何发展小学生音乐课堂的套路”、“如何提高学生的读谱能力”、“如何提高音乐欣赏教学的有效性”、“音乐结束时的评价方法”等课堂教学内容进行了探讨。大部分老师都能按时出席，积极发表意见，提出自己的最佳教案，互相讨论学习，共同进步，从而达到主题、内容、效果。此外，还学习了一些课改教学的新理念，以及一些优秀的教案、论文和合唱视频，并认真做笔记，注意多媒体在教学中的应用。

2、参加各级音乐听评活动。

音乐组的老师在认真备课、上课的同时，还多次外出参加市县的班级活动，积极参加听课、评课、讨论活动，不断思考和提高课堂教学水平。在教研组，通过示范课、公开课、研讨会等活动，进一步提高教师的教学能力。这学期校内研究班7个，示范班5个，评价班十多个。

3.积极开展音乐社团活动。

本学期，音乐组每位老师充分发挥个人特长，积极承担各音乐社团的培训任务，开设古筝、舞蹈、合唱、单簧管等五门社团课程，根据学校要求有计划、有针对性地开展社团活动，努力提高学生的艺术素养和我校艺术教育质量！

小学音乐专业技术工作总结5 1。认真参加理论学习，提高每个老师的素质。

为了加强自身修养，提高每位教师的自身素质，我们教研组利用每次教研活动的时间，认真学习理论，学习各年级的教材介绍和优秀案例。开学时，组织教研组每个成员一起学习讨论。全体成员认真学习了新课程标准和新教材，并根据本学期的知识体系，围绕知识与知识、单元之间的关系、教材的应用进行了规划。也确定了本学期教研的重点是“激发学生兴趣，开发学生潜能”。小组成员认真解读新课程目标，了解课程改革信息，紧跟新课程步伐。通过理论学习提高教师的论文写作和教学水平。

第二，立足课堂，积极实践，促进素质提升。

我们组严格按照教研室和学校的教学安排，在学期初研究讨论了本学期的重点工作。在教学过程中，我们严格按照计划开展工作。组内老师互相听课，课后评课。通过评估教训，我们可以相互学习，取长补短，共同进步。在教研活动中，我所在的团xx老师开展了磨课展示《我是小音乐人》，得到了老师们的一致好评。教研组的每一位成员都积极参与听课，课后，教研组的每一位成员都积极讨论，给全班提出一些建议和意见。对于新教师来说，这次公开课是一次教学成长的财富。每个老师课后都认真写反思，如果有什么困惑会在教研组的会上或者音乐教研组的QQ群里提出来，大家一起解决。每一次认真的反思，每一次积极的讨论，都说明我们的音乐教学得到了进一步的提升。

第三，科研引领和深化研究。

认真理解新课程标准，制定教研工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研氛围良好。每位老师在完成教学任务的同时，还努力研究和改进课堂教学，注重积累经验，积极撰写论文，用理论指导实践。本学期我校王xx老师积极撰写的教学论文获省级二等奖。只要我们每个老师脚踏实地，认认真真做好每一件事，多查阅资料，我们的教研水平就会越来越高。

第四，开展第二课堂活动，培养艺术团队。

在培养学生兴趣的基础上，我们组进一步加大工作力度，每周定期安排人进行培训活动。每个老师要根据自己的特长，带好自己的艺术团队，做好社团活动。两个校区的合唱俱乐部分别由李先生和金承满先生负责，舞蹈俱乐部由xx先生负责。有音乐特长的同学们各展所长，相互学习，取长补短，不断提高自己的音乐表达能力。我们的音乐组在市艺术节中分别获得了合唱、舞蹈和音乐剧一等奖。

总之，本学期的教学工作是在学校领导的指导下正常进行的。在今后的工作中，我们要继续努力，认真做好音乐教学工作，同时要继续在学校开展各种艺术教育，培养学生的兴趣，以提高全体学生的艺术素养。完善学校第二课堂各团队建设，为我校艺术教育建设贡献力量。

小学音乐专业技术工作总结6时光飞逝，不知不觉又一个学期过去了。半年来，在学校领导的正确领导下，在全体音乐老师的大力配合下，音乐组圆满完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩。为了使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下:

第一，以科研促教学，以创新促发展。

本学期，我们组教师紧紧围绕学期初制定的教育教学目标和计划，认真开展各项教育教学活动，根据课题研究写出计划、措施和体会。在教学中，根据各年级学生的不同年龄特点和认知情况，开展不同的教学活动。如高一高二:音符认知、游戏练习等。三四年级:旋律视唱练耳、多小节节奏练习等。五六年级:多声部合唱、视唱练耳、音乐欣赏等。

在教学活动中，努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，认真备课，认真听课，课后及时反思，在各自的教学中勇于探索创新，努力有自己的教学特色。在欣赏教学方面，音乐组的老师可以做到以下几点:

1.注意课前对教材的学习，加强对音乐作品的理解，根据内容研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划、有步骤地记录活动过程。

2.积极开展理论学习、评课、讨论、讲座等活动，丰富课堂教学活动，捕捉音乐信息，收集教学资源，加强信息交流，取长补短。

3.注重实践，总结经验，积累素材，突出每次活动的亮点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，提高教学。

4.定期沟通，做总结。

每周一第三节课组织集体备课，课后通过听课、评课活动及时认真总结好的教学方法，并适当运用到自己的课堂上；老师们经常互相指导和交流，认真评估好的地方和不足，每次都把自己的教学经验毫无保留地传授给所有老师。

第二，以活动促特色，以务实促成绩。

我们这群老师在做好教学工作的同时，从开学起就组织了一批新的舞蹈家、合唱队、管乐队、青年歌手，把男舞队作为我校的特色，加强训练。

三、音乐组本学期组织参与的活动有:

1，每周一集体备课研讨会。

2.在校园里组织一个小型的歌手比赛。

歌手大赛组织时间短，效率高。经过初赛、复赛、决赛，最终评出一等奖、二等奖、三等奖。

下段一等奖获得者为:三(2)何、二(4)李鸿儒、三(4)黄瑞静。获得高年级一等奖的有六(8)班的梅慧心、五(7)班的李、、李。

3.组织校乐队、舞蹈队、青年歌手参加市周末文化广场演出，受到观众好评。

4.组织歌手、合唱团、管乐队、舞蹈队参加琼海市第七届小学文化艺术节。

奖项:

我校梅惠新、李、黄瑞静、何均获得个人赛一等奖。

我校合唱团演唱的歌曲《捕鸟》和《蝴蝶飞舞》在合唱比赛中获得一等奖。

我校管乐队演奏的音乐《旷野七》在器乐比赛中获得一等奖。

我校男子舞蹈队表演的舞蹈《中国少年梦》以绝对优势获得舞蹈比赛第一名。代表们参加了20xx年的新年晚会。

在排练和比赛活动中，我们的音乐老师相互配合，具体负责。比赛取得了圆满成功，得到了校领导的充分肯定，得到了家长和学生的好评，发挥了良好的社会反响。

第四，其他

1，我们这群老师积极利用业余时间练习专业基本功，认真练习声乐、键盘、自弹的能力，为我们的教育教学工作服务。

2.我们组的老师认真规范的写教案，上交各种计划、总结、教研笔记、论文、反思、笔记等。按时按学校规定，坚持每周一集体备课，让音乐艺术的功能和作用通过欣赏教学得到有效发挥，有助于学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，热爱音乐终身。

展望未来，任重道远。我们音乐组全体老师将团结拼搏，勇往直前，总结以往的工作经验，拓展学习，创造与其他组老师交流学习的机会，学习他们的经验，教育他们的教学方法，让我们的老师不断进步。最后感谢学校领导对音乐组的肯定和支持。我们相信，在学校领导的英明领导下，我们将取得新的成功，创造新的精彩！

；