浅谈小型打击乐器在音乐教学中的作用

任何通过敲击发出声音的乐器都可以称为打击乐器。小型打击乐器有三角铁、双响鼓、铃鼓、木鱼、响板、梆子等。打击乐器是一个庞大的乐器家族，在音乐作品中尤为重要。在学习音乐的过程中，用小型打击乐器进行节奏练习是学生训练节奏感的最佳工具。在三十年的教学中，我用小型打击乐器排练了很多歌曲或者音乐，对培养学生的乐感和节奏感起到了特别好的作用。歌曲《朝圣之路》中，切分音的节奏不太好掌握，尤其是连续切分音，所以我准备用铃鼓来完成这个内容。铃鼓由木头或金属材料制成，呈圆形，一面有皮，圆柜上有小孔，有小铜片。铃鼓的音色轻快明亮，穿透力强，演奏它可以表现许多复杂的节奏和演奏模式。它也有很多技巧，比如摇，搓，摇。钟声要统一，这个统一不好练。声音要求整齐，练不好就是发散音。切分音中间要求发出长音，这就要求铃鼓的Tik Tok要均匀。一节课，有节奏感差的同学，我就让他们敲三角拍。三角铁是用一根圆形的金属棒(实心)，弯成等边三角形，在接头不闭合的地方留一个角。演奏时，用细皮带提起三角，另一只手用细金属棒轻敲，发出清晰的金属声。三角铁作为乐队中的彩色乐器，为乐队增添了刺激和明亮的光泽。三角铁的技能是连奏，声控，点击。我在编曲，让三角打第一拍。然后用梆子敲后面的拍子。梆子由一根扁圆木棒(长约15-20cm，略粗)和一根圆木棒(略细)组成。也可以由一个镂空的长方形木盒和一个圆头的木槌组成，敲击时发出清脆有力的声音。

将它们与钢琴伴奏结合起来，学生们觉得特别有趣。通过反复练习，学生的身体也有了节奏感。给教室增添了特别欢乐的气氛。

在练习小型打击乐器之前，你应该做以下练习:

手脚练习，练习方法是，拍手跺脚，在音符上面拍手跺脚。例如:

以上练习的节奏要稳定，不要拍手太重，就像拍一个球一样，口、手、脚的节奏要协调。刚开始，你可能不习惯。练完可以减速，练完可以加速。

下面我就讲几个小的打击乐技巧练习:

在三角铁的练习中，其演奏技巧一般有点击、滚动、断奏等。一般来说，有两个敲击位置，即三角形的底部和侧面。弹卷时，快速摇动右手金属棒的两个角(开口侧除外)，使其声音连续。

铃鼓的练习，所谓铃鼓，也是一种带铃的鼓。敲门时，既有钟声，也有鼓声。属于一种善于表达欢快、节奏感强的乐器，所以一般用在一些舞蹈、欢乐的音乐中。也有很多玩法。你可以用你的关节、手和指尖敲门。用力演奏时，可用鼓皮拍打鼓皮中央或用鼓皮撞击膝盖。铃鼓的演奏技巧有:手抖，用手指摩擦鼓皮边缘。还有一种没有鼓皮的铃鼓。我们称之为铃环，有圆形，半圆形，各种形状。它的声音比铃鼓更干净，更清晰，演奏方式有点击和滚动。

在科尔沁的黛安舞曲中，有一段舞曲是摔跤舞，这段音乐的节奏可以用铃鼓来表征。

黛安舞的最后一段是欢快热情的红绸舞，铃鼓的表演更为重要。而且这一段的音乐是连续的，是必须的。节奏要连贯，声音要统一。玩的时候可以根据心情跳铃鼓。

砂锤和金属砂管。沙锤也叫沙球，起源于拉丁美洲。它使用一对古巴葫芦或椰子壳，将它们挖空，填充铁砂，密封，然后装上把手。它在乐队中的使用可以让乐队更加欢快和热情。它不仅是一种节奏乐器，也是一种色彩乐器。演奏的手法是:用中指、无名指、小指握住锤柄，用拇指和食指握住外壳，用手腕摇动里面的铁砂，发出沙沙的声音，产生各种节奏。沙锤也滚。玩的时候只要举起沙锤，不停的翻动里面的铁砂就可以了。金属砂缸也叫铁砂缸。其作用与砂锤相同，只是铁砂放在金属筒内。演奏时，用五指握住金属筒，来回摇动，发出声音。比沙锤弹起来更方便，声音也更好。

梆子和方木枕。梆子最初是中国梆子戏中的伴奏乐器，现在常用于西洋管乐队和管弦乐队。其声音清脆明亮，在乐队中起到增色和加强应力的作用。梆子是由两块实心的红木或乌木制成的。演奏时，左手手指握着一个略扁的棋子，右手握着另一个棋子敲。另一种是空心的，像一个长方形的小盒子，俗称盒梆子，一般叫木枕。音色比实心梆子低，音色较暗。

响板。响板是一种西班牙民间乐器，在我们平时听到看到的西班牙风格的音乐和吉普赛舞蹈中，响板是不可或缺的。是一种打击乐器，特点很强。普通的响板是两块贝壳状的硬木。演奏时，每个拇指上盖两块，其他四个手指轮流敲击木块，奏出各种节奏。这种响板的技巧性很强，很难掌握，所以我们现在都用带柄的响板。

以上是介绍小型打击乐器的用法和技巧，以下用法供大家参考。首先是教室的使用。在教学中，给学生一两种小型打击乐器做节奏练习，给音乐课堂带来丰富的内容，特别有利于老师组织课堂。在歌曲的演唱中，加入小型打击乐器会给演唱者和伴奏者带来音乐上的快乐。在乐队的排练中，加入小型打击乐器有了新的色彩。比如《邮车》增加了三种小型打击乐器:铃鼓、三角铁、双环。在合奏中安排打击乐器时，低音量的乐器可以多一些，高音量的乐器可以少一些。伴奏的乐器种类和数量一般不要太多。如果乐队单独演奏，可以有更多的乐器。为了使学生正确、流畅地使用打击乐器，在一个段落或乐句中改变拍子节奏是不合适的，但为了避免单调，应改变配器，并注意统一和对比的原则。在配置合奏时，要注意乐器的音色，根据音色和音量选择强弱拍子击打的乐器。通常高音乐器在强拍和弱拍上打击，低音乐器在强拍上打击。铃鼓和三角铁的颤音能表现出特殊的音响效果，表现出热烈欢乐的气氛，一般用在旋律节奏紧张复杂的地方，或用在时间较长的乐句结尾。双响梆子两个音的差别一般是纯五度，可以表现出奔腾的马蹄声。

在教学中加入小型打击乐器，一定要在熟悉的音乐作品中进行，让学生知道音乐的名称、内容和性质，也掌握音乐的节奏、段落、速度和力度。在练习打击乐器之前，要先向学生介绍乐器的名称、音色特点、打击方法，然后正确示范，让学生直接模仿老师正确的弹奏。学生要学习同样的打击乐器，掌握一种再学第二种，学习整首曲子的打击方法。小型打击乐器可以齐奏、轮流或合奏。