感知力和音乐在早教中有什么作用？
从理论上讲，所有的孩子出生后都会有一些‘感官失衡’的问题。所谓‘优秀教育’的第一站，就是从小注重对孩子的‘感官训练’。如果你的孩子出现了上述的一些症状，说明孩子感觉障碍的问题趋于明显，应该更加重视系统的感觉锻炼。
“感觉失调”的通俗说法是:“儿童大脑在发育过程中有轻微障碍”，药物无效，只能通过训练纠正。换句话说，通感不是一种疾病。有通感的孩子智力正常，但是大脑和身体各部分的协调有障碍，使得很多优秀的方面得不到展现。通常情况下，孩子在12岁之前，通过训练很容易纠正感觉失调，一旦超过12岁，就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候聪明好动，长大后却很普通。
感觉失衡的常见问题包括:
触觉问题:
1.避免接触。粘在某些物体上，让自己时刻感到安全。不喜欢玩身体接触的游戏，不喜欢某些质地的衣服；
2.我讨厌被摸，我讨厌理发、洗澡、刷牙，我不喜欢油漆、沙子、砖石之类的体力劳动；
3.爱打架，爱发脾气打人，对非恶意的肢体接触反应激烈；
(B)前庭感觉功能问题:
1.上课摇摇晃晃，写字握笔姿势不正确，坐着看书写字姿势不正确；
2.阅读时容易出现跳行、漏行，头部移动时眼睛在空间不稳定；
3.大规模运动时晕车、晕船、头晕；
4.结构和空间感知障碍，难以分辨图像中的细微差异；
5.避免或害怕运动，这主要是用眼睛来协调动作；
本体感觉功能:
1.书写速度慢，字迹不规范，书写往往过于用力；
2.在学习等活动中，顺序感和时间感较差；
3.容易因非智力因素造成学习障碍，经常无法完成简单动作，缺乏自信，遇到困难容易抑郁，依赖性强；
4.学习系鞋带、扣扣子等精细动作难度大，大而精的动作技巧差，动作笨拙，不喜欢翻筋斗，不擅长玩积木；
5.性格孤僻，在陌生的环境中容易迷路；
蹦床是儿童感官训练的重要手段！在众多感觉障碍儿童中，平衡、协调和前庭感觉的失衡是最基本也是最重要的问题。蹦床是这几个点最常见最有效的训练方法。跳跃有助于刺激孩子的感觉系统，提高本体感觉和前庭感觉的整合，培养平衡感，训练孩子的手眼协调能力，对孩子独立运动和运动规划的成熟有很大的帮助。蹦床还有助于孩子情绪的稳定和克服困难的进取精神。正规的感官训练不是玩那么简单。如果发现孩子有这方面的训练需求，建议进行正规系统的蹦床感官训练，达到事半功倍的效果。因为孩子的平衡协调能力正在发育，动作突然且不确定，非常容易失去平衡摔倒。因此，选择一个安全的蹦床在感觉训练中非常重要。蹦床的安全性需要考虑几个重要因素:
1.裸露的蹦床框架:坚硬的金属框架是跳床者面临的最大危险之一，会导致严重的骨折、擦伤和颅骨损伤！
2.防护垫不足:受到多次撞击后，防护垫会开始磨损、变形、撕裂，严重丧失对撞击的吸收能力。
3.弹簧:弹簧会产生颠簸弹性，即使在保护垫的保护下，有时也会伤到跳线。
4.刚性网支撑杆:即使刚性金属杆上包裹了防护垫，也无法保护跳投者快速撞击金属杆造成伤害。
5.轻质架:当跳跃者起跳或碰到护网的支撑杆时，传统弹簧蹦床的轻质支撑架会变软、起皱甚至塌陷。
为此，选择带软脊的防护网(防护网的支撑杆不能是金属等刚性材料)，蹦床空间内不能有儿童能接触到的硬物。不要用带弹簧的蹦床，因为即使有海绵保护垫，也达不到儿童使用的安全水平。