高中音乐的基本概念

突出美育功能，提升审美情趣。(培养团队精神，提高审美)

强调音乐练习，开发创作潜能。(旨在音乐活动中围绕音乐进行练习)

深化情感体验，突出音乐特色。音乐可以育人、陶冶人、以美育人。)

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弘扬传统音乐，了解多元文化。(在学习民族音乐的基础上，学会唱民歌和民族地方戏曲，从而开阔世界音乐视野。)

丰富选课内容，满足发展需求。(合唱、合奏等。)

以核心素养为基础，完善评价机制。(艺术感知、情感理解、审美提升)

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