乐理基础知识
标准音符降半音，用“B”(降半音)表示，也写在音符的左上部分:
在基音中上升一个全音称为复音，用“X”(复音)表示，与调式有关。
基音和全音的降低叫再降。用“bb”(重摔)表示。
被提高(包括重新上升)或降低(包括重新下降)的声音将成为原声，以减号“”表示。
带点音标
虚线点是音符右侧记录的点，表示将前一个音符的持续时间增加一半。带点的音符称为点音符。
比如:点音符四分，点音符八分；
节日戏剧
要掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏才能够准确的节拍。拍打的方法是:手半拍，掌半拍，上下为一拍。
节拍符号:前半拍和后半拍。一拍是。节奏符号:X，读da。
熟悉节奏意味着你需要用节奏和口语节奏来练习。列:2/4
(注:以上2/4为拍子，表示四分音符每小节一拍两拍。X表示四分音符是一拍，每小节两拍，X表示四分音符是一拍；代表八分音符，即半拍，即半音符，即二拍)
节日节拍
在一段音乐或歌曲中，声音的强度周期性地出现，形成一个节拍。节拍和节奏的关系，就像《进行曲》中整齐的步伐(节拍)和变化的鼓点(节奏)的关系。
单球拍
指每小节的强节拍。
比如:2/4拍:(注:强拍，弱拍)每个小节第一拍是强拍，第二拍是弱拍。
3/4拍:每个小节的第一拍为强拍，第二拍和第三拍为弱拍。
中继器
每个小节都有一个强小节和几个次强小节。
例如:4/4拍:每个小节的第一拍为强拍，第三拍为强拍，第二拍和第四拍为弱拍。
每个小节由两个或更多不同类型的单拍子组成。它有两个或两个以上的强拍，这样的复拍称为混合复拍。
普通右5/4拍。它有两种形式(2/ 4+3 /4)或(3/ 4+2 /4)，它的强度定律是:
××年×月×日×月×日
注:强拍，弱拍，亚强拍。
拍子的强弱规则
每一拍都有不同的力量法则。你可以从下面的列表中知道常用节拍的类型。以音5( sol)为例:
具有强规则和弱规则的节拍符号
单一的
拍打/拍打
紫衣派
5 1/4四拍
两拍5-5-2/2两拍
五，五，二，四，二拍
三拍，五，五，三，四，三拍。
3/8 83拍
重复的
拍打/拍打
亚四拍5 5 5 4/4四拍
六拍，六八拍，八拍。
色调等级
几个音(一般是七个音左右)按一定关系组合在一起，形成带主音(中音)的音系体系，形成调式。
一个调式中从主音到主音按一定音高关系排列的一系列音称为音阶。
大模式
任何音阶的排列符合全、全、半、全、全、半结构的都是自然大调。这是最广泛使用的模式。至于为什么是自然专业，后面会有解释。
一般来说，一部音乐作品的起始音符是1、3或5，结束于1的音乐是大调音乐。例如，国歌是大调音乐。要真正理解大调音乐，必须学习和声知识。
小调谐模式
未成年人也有三种形式:
答:自然小调:任何符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶都叫自然小调。
b:和声小调:自然小调音阶第七级升高，称为和声小调。
注:4是半音，5是全音。合在一起，就相当于一个和声小调。
c:旋律小调:自然小调音阶上升时升高4、5，下降时恢复5、4称为旋律小调。
一般小调音乐的第一个音符从6或3开始，到6结束。例如，《莫斯科郊外的夜晚》是小调音乐。和大调一样，要真正理解小调音乐，必须学习和声知识。
防复制号
，表示标记中的曲调被反复唱出(演奏)。如果从头重复一遍，前面的可以省略。例如:
A B C D E F实际上是这样唱(弹)的:ABC d e f d e f。
重复跳号:录在曲子的结尾，表示这个曲子的两个结尾不一样:
实际演唱(演奏):A B C A B D
(3) D.C .是在音乐复杂的纵线下录制的。它的意思是从开始重复，然后在罚款或地方结束。
注意:“好”是结尾。“”是一个无限扩展数，如果放在多纵线上，则表示终止。
装饰声音
装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用符号或小音符来表现，装饰音的持续时间很短。
(1)倚音:指附在主音上的一个或几个音，椅音持续时间短。有前倾后倾的粉。
比如前倾，其实唱(弹)，中间的5要唱(弹)得很短，擦肩而过。
其实唱(弹)还是很短的。
(2)颤音:主音及其相邻音快速均匀交替播放，颤音用tr或TR ~ ~ ~ ~标记，例如:
Tr ~ ~ ~ ~实际表现:
-
(3)波音:由主音与其上方或下方相邻音快速交替而成。
波音唱(弹)的时候一般都是占主音。波音分为上波音(前波音)和下波音(后波音)两种。
比如实际唱(玩)。去波音实际唱(玩)波音。
(4)滑:主音向上或向下落到某个音。欢乐音符有两种，滑和滑。滑溜可以在除声乐以外的所有弦乐器上演奏，但钢琴等键盘乐器不能演奏此技能。
敦音符号
在音符顶部做个记号，表示音符要唱(奏)短跳。
例如，播放:
1 3 5 3
音调线
在一个音符的上面做记号，有两种用法:(1)延音线:如果是同一个音符，可以按照节拍来弹，不需要再弹一遍，如下图2的附件所示；(2)连接两个或两个以上不同的音，也称流畅线。要求演唱(演奏)连贯流畅。下面第二行代表二。
注音符号
使用>或或sf标记在音符的顶部，表示该音符应强有力地唱(奏)。当同时出现两个标志时，表示更强。
例如:
保持音调标记
在音符上方用-标记，表示该音符在演唱(演奏)时要保持足够的持续时间和音量。
例如:
延长号
那个标记。(1)用来表示音符通过休止符的持续时间可以根据情感和风格的需要自由延长。
例如:
结线
用垂直线将每个小节分开称为小节线。