七年级音乐教学工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针政策，坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青年学生对音乐艺术的兴趣，有效提升学生的艺术素养，补充文化学习，使学生成为建设祖国所需的“四有”新人。
二，学生情况的分析
这个年级有四个班。学生来自不同的小学，所以乐理知识有一定差距，更不用说对音乐内容的理解了；还有少数学生对音乐课完全不感兴趣，不愿意参加音乐活动；更何况你连一首完整的歌都不会唱，更别说其他的音乐知识了。所以很难在短时间内提高学生的素质。
三、教材分析
这本教材是人民教育出版社出版的，内容非常丰富，生动活泼，图文并茂。教材分为以下七个单元:中学、祖国颂、金秋、神州大地、环游世界、旋转舞台、多彩贵州苗族。涉及声乐、乐理、器乐演奏、音乐欣赏等等。
第四，教学目标
1.突出音乐学科特色，把热爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义社会的教育和活泼乐观主义、集体主义的培养渗透到音乐教育中，使学生成为四有新人，成为社会主义接班人和建设者。
2.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生健康发展。
3.培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具备认识简单乐谱的能力。
4.了解我国各民族优秀民乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5.初步培养学生分析乐谱的能力和综合归纳的能力。
6、初步接触国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备初步感受音乐和表达音乐的能力。
(1)歌唱部分
1，紧扣课本和大纲，教唱书上的歌。
2.每次课前教10分钟乐理知识，然后教唱歌。
3.唱歌要先听磁带教，再由老师教，教1-2遍单词，然后老师再通过听音准自学，直到正确为止。
4.每学完一首歌，下节课都要检查一下，让个别同学一起唱。如有错误，当地老师会及时纠正。
5.有学有录，有学有考。让学生真正认识到学习音乐课的意义。
(2)声乐训练部分:
在气息的控制下，逐渐扩大高音；用不同的力度、速度、音色来表达；唱hold音时，声音要饱满；学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。
(3)欣赏部分:
结合音乐作品的欣赏，学习一些旋律的初步知识(如旋律的方式、特点、一般表达意义)，以进一步强化情感体验的能力。
动词 （verb的缩写）具体措施
1，认真备课，做好课前准备和课后准备，才能让学生做好准备，转变教学思路和观念，注意与新课标的结合，注意让学生做好准备。备课时要牢牢把握以培养学生审美能力为核心，围绕感受和体验设计教案。课前要做好充分准备，尤其是教具的准备。
2.充分调动学生的学习兴趣，因材施教，注意针对不同的学生采取不同的教学方法，让学生得到充分的发展。
3.设计好每节课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。
4.课堂设计是多样的，充满了知识性、趣味性、探索性、挑战性和表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识、掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力和创新能力。
5.积极与其他学科交流，积极研究学科整合，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。
6.多看多听听其他学校的课程，在本校实施，开阔学生视野。老师们从中总结经验。
7.开展各种活动，检验教学效果，达到培养学生的目的。
第六，教学时间表
第一周和第二周:中学。
三、身边:歌唱祖国
第五周和第六周:金秋
第7周和第8周:中国大地
第九周:环游世界
第十周:期中考试
第11周:环游世界
第十二:运动会，歌咏会
第13周和第14周:旋转阶段
第15周和第16周:多彩贵州苗族
第17周:期末复习
第18周:期末复习
第19周:期末复习
第20周:期末考试
七年级音乐教学工作计划二本学期，我担任七年级音乐老师。为了在教学中有一个明确的方向和目标，使教学工作做得更好，我这学期做了以下计划:
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针政策，坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青年学生对音乐艺术的兴趣，有效提升学生的艺术素养，补充文化学习，使学生成为建设祖国所需的“四有”新人。
二，学生情况的分析
这个年级有两个班。学生来自不同的小学，所以乐理知识有一定差距，更不用说对音乐内容的理解了；还有少数学生对音乐课完全不感兴趣，不愿意参加音乐活动；更何况你连一首完整的歌都不会唱，更别说其他的音乐知识了。所以很难在短时间内提高学生的素质。
三、教材分析
这本教材是人民教育出版社出版的，内容非常丰富，生动活泼，图文并茂。教材分为以下七个单元:中学、祖国颂、金秋、神州大地、环游世界、旋转舞台、多彩贵州苗族。涉及声乐、乐理、器乐演奏、音乐欣赏等等。
第四，教学目标
1.突出音乐学科特色，把热爱祖国、人民、劳动、科学、社会主义社会的教育和活泼乐观主义、集体主义的培养渗透到音乐教育中，使学生成为四有新人，成为社会主义接班人和建设者。
2.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生健康发展。
3.培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具备认识简单乐谱的能力。
4.了解我国各民族优秀民乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5.初步培养学生分析乐谱的能力和综合归纳的能力。
6、初步接触国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备初步感受音乐和表达音乐的能力。
(1)歌唱部分
1，紧扣课本和大纲，教唱书上的歌。
2.每次课前教10分钟乐理知识，然后教唱歌。
3.唱歌要先听磁带教，再由老师教，教1-2遍单词，然后老师再通过听音准自学，直到正确为止。
4.每学完一首歌，下节课都要检查一下，让个别同学一起唱。如有错误，当地老师会及时纠正。
5.有学有录，有学有考。让学生真正认识到学习音乐课的意义。
(2)声乐训练部分:
在气息的控制下，逐渐扩大高音；用不同的力度、速度、音色来表达；唱hold音时，声音要饱满；学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。
(3)欣赏部分
结合音乐作品的欣赏，学习一些旋律的初步知识(如旋律的方式、特点、一般表达意义)，以进一步强化情感体验的能力。
动词 （verb的缩写）具体措施
1，认真备课，做好课前准备和课后准备，才能让学生做好准备，转变教学思路和观念，注意与新课标的结合，注意让学生做好准备。备课时要牢牢把握以培养学生审美能力为核心，围绕感受和体验设计教案。课前要做好充分准备，尤其是教具的准备。
2.充分调动学生的学习兴趣，因材施教，注意针对不同的学生采取不同的教学方法，让学生得到充分的发展。
3.设计好每节课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。
4.课堂设计是多样的，充满了知识性、趣味性、探索性、挑战性和表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识、掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力和创新能力。
5.积极与其他学科交流，积极研究学科整合，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。
6.多看多听听其他学校的课程，在本校实施，开阔学生视野。老师们从中总结经验。
7.开展各种活动，检验教学效果，达到培养学生的目的。
七年级音乐教学工作计划。指导思想
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成本学期的各项任务。
二，教学目标
1，突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展。
3.增强学生对音乐的兴趣和爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生具备独立视唱练耳简单乐谱的能力。
4.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备一定的音乐欣赏能力。
第三，学生情况的分析
1，学生处于变声期，唱歌难度大。
2.学生素质差，胆小，缺乏自我表演的能力。
3.学生对音乐学习有不正确的观念。
第四，教材分析
七年级分为六个单元，18课时。
动词 （verb的缩写）教学措施
1二年级音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”和“学”的过程，培养学生的兴趣，从而提高学生的学习积极性。
2.相互渗透，协调教材各部分内容，改变枯燥单一的课型。
3.注重导入部分的设计，以“吸引兴趣”贯穿整个课堂教学过程。
4.课后第二节课，本学期计划重点训练歌唱技巧，培养学生的表演能力。
七年级音乐教学工作计划。指导思想
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成本学期的各项任务。注重教育目的，突出音乐在素质教育中的特色，紧密结合我校实际，努力做到以审美为核心，思想性、艺术性、趣味性的高度统一，注重学生情商、智商、创造性思维的培养。
二、任务
七年级1班(1-8班)音乐教材每周上课一次。
2、学校与音乐相关的娱乐工作。
三，教学目标
1，突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展。
3.增强学生对音乐的兴趣和爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生具备独立视唱练耳简单乐谱的能力。
4.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备一定的音乐欣赏能力。
第四，学生情况的分析
1，学生处于变声期，唱歌难度大。
2.学生素质差，胆小，缺乏自我表演的能力。
3.学生对音乐学习有不正确的观念。
动词 （verb的缩写）教学措施
1和7年级音乐教材的课堂教学，主要是优化课堂“教”和“学”的过程，培养学生的兴趣，从而提高学生的学习积极性。
2.相互渗透，协调教材各部分内容，改变枯燥单一的课堂。
3.注重导入部分的设计，以“吸引兴趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排:
第一单元“三月之歌”
一等1234的歌
第二节课，中国人民解放军进行曲，拉德斯基进行曲。
第二单元影视金曲
第一课《长江之歌》
第二课《辛德勒的名单》和《看你的路》
陪着你，穿过竹林
第三单元天山之恋
第一堂课《青春舞曲》
第二节课《我的金色阿勒泰》和《赛纳姆》
第三节课《在银色的月光下》
第四单元“美国音乐”
第一课《红河谷》
第二节课《卡库卡拉查》和《卡皮拉的小火车》
第三节课“化妆舞会”
第五单元“未成年人的收藏”
第一节课“无锡场景”
第二节课，一根竹竿易弯，桃花红杏白花，龙舟调。
第三课《沂蒙山小调》
第四课《小牛郎》
七、复习19-20
我慎重推荐。