儿童音乐活动的教学方法

一般包括讲述和解释。在音乐活动中，教师使用讲解的方法。主要是给孩子提供各种与音乐学习相关的资料以及处理这些资料的程序和方法。

提问的原则

提问的目的是提取幼儿的经验，提醒幼儿注意观察的重点、程序或关系，暗示活动的操作规则，参与运动的身体部位。问题要具有开放性和启发性:要容易记忆、理解和回答，要有明确的方向。不要一次问幼儿几个问题。

提示和说明

这种方法主要用于引导和集中孩子的意识——对生活中注意方向的反应。除了教师熟悉的直接完整的指示和暗示，好的教师还应该善于利用眼神、口型、肢体接触等不完整的语言，甚至是噪音音调所隐含的信息来帮助孩子学习。

激励和鼓励

这种方法主要是激发和保持孩子参与活动的热情，增加孩子对自己学习能力的信心。