用音乐开始你的作文。
我喜欢音乐，音乐是美丽的，音乐是高尚的，音乐是神圣的...因为我一直都有你。我快乐；当我觉得累的时候，它可以帮助我放松；它可以让我有无限的瑕疵。
听一段音乐，每一个音符都被挑起，每一串音色落下，每一个高音绽放，缠绵如流水，清脆如山泉，晶莹如泪珠。是谁把那份惆怅注入了听者的骨髓，注入了听者的内心？是谁让万物屏息闭目，只有空灵的音乐沉淀万物，留下平静的忧伤？是你！音乐。
我想在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想会得到启迪。音乐，你是世界上最美妙的东西，你净化人的心灵，把人带到一个纯净的世界；你启迪人们的思想，把他们带入一个进取的世界。当我不开心的时候，让我敞开心扉告诉她，从而摆脱抑郁的乌云。
因为一路有你仿佛进入了一个奇妙的世界。所有的音符都像生命的使者，笑容里带着一丝调皮。音符听话，一个一个张着嘴，用醇厚的音乐温柔地诠释着乐手的心情。甜甜的音符，甜甜的歌，甜甜的世界流进心里，心里突然变得好舒服好轻松。音乐是生命的源泉。一首快乐的音乐就像一张灿烂的笑脸，回忆着快乐的时刻。当一个人无聊的时候，一首安静的音乐成为最好的朋友。当那一串串音符穿透耳膜的时候，他一瞬间置身于大自然，鸟语花香，音乐一直在他身边。这时，我不再感到孤独，所有的烦恼都消失了。只要音乐响起，血液就会涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一种不屈不挠的精神就会涌现。
我记得泰戈尔说过:不要试图去填补生活的空白，因为音乐就在那片空白的深处。音乐是从人类灵魂中流淌出来的旋律。它有古典与通俗之分，但没有高雅与低俗之分。它能穿越宇宙的浩瀚时空，融化难以忍受的孤独，抚慰孤独的心。音乐是人生最大的幸福；音乐是生命中的一股清泉；音乐是培养气质的熔炉。音乐是一种神秘的旋律，它能带来悲伤和忧愁，也能带来快乐和希望。
因为有你一路走来，给了我们另一个世界，一个我们想要多大就有多大的世界，在这里我们可以抛开所有的烦恼和烦恼，快乐的成长。让我们的心在音乐的世界里碰撞，碰撞出灿烂的火花，在你我的心中将所向披靡。
谢谢你的音乐！感谢成长路上一路有你！
选我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
2.一堂音乐课作文的开头和结尾今天，我们上了一堂特别快乐的音乐课。
* * *一响，同学们纷纷走进教室，立刻安静地坐在座位上，耐心地等待老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要进来了！我在心里默默念叨着。果然，在我第二次演讲结束之前，老师已经走到教室门口了。
老师走进教室，问我们是否喜欢唱《让我们划桨》这首歌。我们立刻大声唱歌。许多学生放开嗓子唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常好。
唱完这首歌后，老师给我们上了一堂课。她谈了一点乐理，然后教我们唱了一首新歌。我觉得这首歌特别好听。其他同学也有这种感觉，所以大家都认真听着。此时，整个教室除了歌声，没有任何声音。我们愉快地唱着歌。这首歌我学的很快。
然后，老师说:“现在，我教你跳舞好吗？”“好的，老师会告诉我们跳什么舞？”“这是一支非常优美的舞蹈。你学了以后肯定会立马跳舞的。”“嗯，快教我们！”学生们非常兴奋，他们只想老师马上教我们跳舞。老师又说:“好了，现在请不要说话了，不然就不教你跳舞，而是让你翻筋斗。”学生们立刻停止了说话，教室里安静得可以听到翻页的声音。老师马上在前面给我们跳了舞。啊，这个舞蹈真的很美很动人。在老师结束舞蹈之前，许多学生从座位上站起来，和老师一起跳了起来。当老师跳完舞后，他一遍又一遍地教我们跳舞。
有一个学生不太喜欢跳舞，于是在大家都在跳舞的时候，他开始一个人说话。老师真的把他弄得天翻地覆。每个人都立刻鼓起掌来。这个学生羞愧地出现了。于是，大家哄堂大笑。
啊，我们今天上了一堂非常愉快的音乐课。
3.一堂课(音乐课)的生动作文，开头结尾:1。人们离不开音乐。生活中不能拒绝音乐。刀耕火种的远古时代，先民们唱着歌，唱着《诗经》，从未熄灭；古战场上，也有人们唱不完的古乐府诗。在黄土高原上，一首清脆的《天空之旅》从天空的另一边直飘向我们...
2.音乐能引起听众的共鸣。作为一个喜欢音乐的人，我觉得二胡演奏的音乐最能拨动我的心弦。只有一首《二泉映月》，我感受到了世界上最动人的音乐。简单的音色，缓慢悠扬的旋律，蜿蜒流淌。感觉这不是对月下春水的简单描述，而是从一颗异常孤独的心里流淌出来的声音。这是一首悲伤苦涩的音乐，我的心情不自禁地颤抖，平静下来。
结尾:1。演唱会的最后时刻，我们静静等待最后的片尾曲。聚光灯依次由红变紫，突然，一阵狂奔。不，那是一匹骏马在茫茫草原上抢着出租。这是一个咆哮，强大的风；——大厅里演奏了莫扎特呕心沥血写成的宏伟协奏曲。它是如此完美，没有批评的余地。我不得不再次用上帝的声音来描述它...
2、音乐，无需解释。无论是简约还是华丽，无论是低沉还是高亢，无论是梁祝还是直答，无论是吉他、小提琴还是二胡...它跨越了时代、民族、国界，它用自己独特的语言感动了人民。
4.关于一首歌的作曲的开头和结尾，迫切需要开始:我心中的歌，不是古典音乐，也不是流行歌曲，更不是那些所谓的流行歌曲。它就像来自空中的天籁之音——大自然的语言。
结尾:你心中的歌，需要用心去听，用心去感受。因为只有用心，你才不会错过大自然中每一首动人的好歌。朋友们，不要再犹豫了。用心聆听大自然的歌声。让我们一起感受大自然的美好，享受大自然的馈赠。(散文)
开头:“感恩的心，谢谢你陪了我一辈子，让我有勇气做自己……”《感恩的心》是我心中的一首歌。
结局:宋小命，命大歌。我心中的歌像母爱一样温暖，像“哥哥”的语言一样感人。我知道，是生活的一幕幕谱写了我心中的那首歌:精彩，美好，清爽，难忘。
5.一堂难忘的音乐课从一堂难忘的音乐课开始。
这一天，第四节课是音乐课。“叮……”开始上课了，学生们拥进老师的座位，等着音乐老师给我们上音乐课。
突然一个同学小声说:“老师来了！”我的眼睛不自觉地望向门口，果然，音乐老师走进教室，向全班宣布:“我们这个班主要选合唱队员。”说完，他叫我们排队，我们排好队，向音乐教室走去。
来到音乐教室，老师让我们唱一句“让我们划桨”来挑选合唱队员，我被老师选中了。当我来到讲台上时，老师说我必须通过考试才能成为合唱队员。第一关，老师让我们边唱边加表情，我还是过了。毕竟我有过两次合唱团成员的经历！第二关，老师让我们单独唱《我们划水吧》的歌词。轮到我了。在我即将成为合唱团一员的时候，唱“摇摆”这个词的时候跑调了。我之前的努力都白费了。似乎没有人能真正在人生的道路上永远成功。最终10人入选，我却落选了。
这一天，我在发呆，表哥周佳豪劝我:“没关系，这次没选，还有下次！”反正你会成功一次。”周佳豪表哥的建议再次激起了我的信心。是的，总有一天我会成功的，我会继续努力，因为世上无难事，只怕有心人！
6.音乐是话题作文的好开头、好论点、好结尾:俗话说“好的开头是成功的一半。”
万事开头难，做事如此，写文章也是如此。中国古代作家对文章开头很讲究，所以有“凤头猪肚豹尾”的说法。
“凤头”就是传说中凤凰的头。没有人见过这种鸟，但在画家的笔下，我们可以看到一只小凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人一种美丽的感觉。说文章开头要像“凤凰头”，就是说文章开头要写得好，写得漂亮，让人想看，想看，想读。
技巧分析:技巧一:巧妙运用修辞。作用:巧妙运用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法，可以使文章开头生动、气势磅礴、如画。
例:(1)几年的学习生活如浮云，无法挽回。回首往事，我们总是以奋斗为舵。现在，第三天就要到了，要带着奋斗起航了。
初三的生活是从努力开始的，我想你会铸就钢铁般的性格，让你我不屈不挠。初三的生活从努力开始，我想你会有新的成就，迎接新的喜悦。
初三的生活是从努力开始的。我想你会展开翅膀，飞向胜利的蓝天。(2)三月的晨光推开窗户，第一缕阳光照在人身上。就这样，春天从窗口向我们走来。
春天是四季的开始，它带给我们新的希望。(3)“砰！”随着一声铁锤声，问号先生清了清嗓子，说道:“时空研讨会现在正式开始。今天，我们的主题是“什么是美”。请让不同时代、不同国家的学者积极发言。”
(什么是美)(4)我该怎么形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？如果我是一个诗人，我会写一首长诗来描述它们各种各样的飞舞。如果我是一个画家，我会用各种颜色去触摸，去染他们明净的眉宇和华丽的衣衫。
——(冰心《观舞》)技巧二:引经据典、文学作品飞天的作用:巧妙地引用古诗、名言、歌词、谚语、歇后语或前人深刻精辟的论述，可以节省大量笔墨，使文学作品飞天，事半功倍。例:(1)“就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”。
在我面前的是一个由粉和玉构成的世界。我眼前可以看到诗人岑参笔下的美丽风景。《冬天的早晨》(2)我们在生活中会经历很多困难和挫折。用平静的心态去面对，用高昂的情绪去迎接，用积极的行动去克服。你会成功的，就像歌词里说的“不经历风雨，怎能见彩虹？谁也不能随随便便成功！”(《笑对挫折》)(3)俗话说“万事开头难”。
当你开始做一件事的时候，你会感到陌生和无所适从。如果我们没有把握好每一个开始，那么我们失去的不仅仅是一次机会，更是一次成功。
(《抓住每一个开始》)(4)美学大师罗丹曾说:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受到这位创新学者的启发，我想说:“答案是放之四海而皆准的。对于我们的大脑来说，不是缺乏思考，而是缺乏视角。”
很多时候，我们都被问题迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎么走成了我们心中的一个谜，常常举棋不定。这时候就要换个角度考虑了，会给你带来更多成功的机会。？(《旋转这个万花筒》)技巧三:巧妙设置悬念，引出话题。
作用:大家都好奇，尤其是爱看文学作品的人。当你在文章开头设置了许多能引起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已经成功了一大半。也就是一开始就引起读者好奇心的疑惑。
例:(1)台上有个被咬的苹果，我坐在讲台下一脸茫然——《残缺的美》(2)“羚羊在哪里？”我妈突然问我。——《羚羊之雕》(三)我常想，每个人心里都有自己的秘密花园，里面种满了秘密的花草，外面还有一扇粉红色的门。除了他自己谁能打开它？——《爱，打开我的心扉》强化训练在你成长的旅途中，总会处处留下你的足迹，带着快乐的回忆，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悦，失败的烦恼；还有父母的唠叨，朋友的关心，同学的信任；有快乐，有烦恼，有感激，有愤怒，有尴尬，有误会等等，但你一定要正确对待成长中的苦乐，得失，成功与失败，勇敢面对生活，面对挑战，你的前方一定是光明的。
请以“_ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇600字以上的作文。要求:1。使用一种或多种以上学到的开场技巧，为你的作文开个好头。
2书写规范，表面整洁，语言流畅。精彩开场演示1。引用名言①问世间如何，教人委身生死。
袁浩文真的很会提问，他也很会提问。他的问题可以说是问了很久了。
这些年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大的代价后，做出了人生中的最终答案。但是每家的话就像每个人的脸一样不一样。
史说，“爱情是一种工具。……"?(“问世界是什么”)？在中世纪的一个教堂里，一个圣人开始了他的演讲:“我成为一个圣人是因为我看透了金钱，属于我的是属于所有人的。”
漫长的岁月，弹指一挥间。在一座跨世纪的监狱里，一个小偷开始了他的独白:“我成为小偷是因为我看透了钱，所有人的都是我的。”
(《圣徒与小偷》)3美学大师罗丹曾说:“美无处不在。对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。
7.音乐总是让我对作文开头怎么写感到兴奋。从前，我希望作文是幸福的；
然而，更让我感动的是音乐本身的魅力。
鸟儿在树上大声唱着歌，阳光洒在路上，仿佛一切都是那么美好，一阵笑声从教室上方的天空传来。是什么让他们这么开心？原来是运动会和期中考试的双重喜悦让他们喜出望外。在这一年里，我们不仅突破了冠军的零头(很遗憾我们的分数没能赶上去年冠军的零头)，而且在去年的基础上翻了一倍！第二，我们期中语文考试成绩不仅赶上了，而且超过了冠军！有这样双重的喜悦，又何必担心不快乐呢？回到家里，周杰伦>；刚打起来，真的是分心了！音乐总是让我感动！
悲伤的歌
乌云似乎在天空中投下了阴影，风似乎刮得更大了。雨点重重地打在我的心上，好痛！虚弱的手里拿着一张70分的卷子，走在街上，后背显得更小了。回到家，我躺在床上看着天花板。> ;当它响起的时候，我的心似乎更加难过。唉，音乐总是让我感动！
无聊的交响乐
好无聊！一个人坐在卧室里，没有人可以说话，没有书可以看。顺便偷偷拿出MP3听歌，周杰伦的>；；在我耳边响起，唉，母爱是伟大的，比如我妈很善良，对我无微不至，就是有点严厉。这个思考者慢慢睡着了。音乐总是让我感动！
我开心的时候音乐能让我更开心；难过的时候，更加落魄；当我无聊的时候，它让我做白日梦...
音乐总是让我感动！
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美妙的音乐给我美妙的感受和温暖的感觉，突然触动了我们的心弦，让我为美妙的音乐而激动。
-题字
轻轻打开一扇窗，静静地喝一口茶。转动电动旋钮，我随着窗外的微风和茶香享受着这美妙的音乐。
美妙音乐的心跳—
看巍峨的群山，听潺潺的流水，七弦琴的节奏让博雅和河马小厨师成为人生的知音。寻寻觅觅，忧郁的琴弦拨出一曲美妙的歌，诉说着一段旧情。
美妙音乐的心跳—
阿炳的人生因“二泉映月”而不再寂寞，“二月映月”的内涵因阿炳的执着追求而不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一个盲人正独自弹琴，用悲凉的琴声诉说着社会的黑暗，愤怒地痛斥着人心的冷酷。《二泉映月》让阿炳忧伤的双眼迸发出决心和力量。
美妙音乐的心跳—
梁祝感人的一生也为这美妙的音乐增光添彩。听着听着，人们会情不自禁地向往那段美好的爱情，流连于自己倾注了太多心思的阳台，陶醉于那曼妙的蝶舞...重返擂台后，梁山伯与祝英台成为向封建礼教不屈的最强音。
美妙音乐的心跳—
对肖邦，以他独特的心，倾注了他的爱国柔情。为贝多芬神奇的双手谱写牧歌，撞上命运之门；柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，停在一个安静的湖边看天鹅跳舞，我很感动。舒伯特在流浪途中的菩提树下驻足，留下美丽的身影，让我感动...
窗外微风依旧游弋，茶香依旧四溢。我的朋友，感受这美妙的音乐，并为之感动。让它为你灰暗的心灵着色，为你平凡的生活增添色彩。
后记:在音乐的圣地驻足，感受到一种文化和精神，表现出对音乐的热爱，进而表现出深深的感动。美妙的音乐使灵魂清明，启迪人生。
8.我羞于写一篇关于音乐的作文。我并不是一个有音乐天赋的人，在这方面肯定也不是很有造诣。
刚开始家里几代人都和音乐没什么关系，而且因为我小时候太贪玩，所以从小没有接受过任何正规的音乐训练和接触过音乐。就是这几年，我现在充其量是个普通的音乐爱好者，水平连业余都算不上。所以标题虽然写的是音乐经验的字眼，其实是为了清贫，为了引人入胜，为了高尚，为了无耻地吸引一些眼球的效果。呵呵，毕竟虚荣心是每个人的。
说得更直接一点，这就是炒作，大家可以批评，可以狠狠地批评。其实绝大多数人都和我一样，想到可能有些人比我还不如，我也能放心。
虽然我是个业余爱好者，但是我和音乐的关系还是比较密切的。我可以厚着脸皮说，我还是有点文艺的。呵呵，我从小没学过什么乐器，也没见过五线谱。但是，父亲每天都强迫我写作文，我的涂鸦已经积累了几十万字。另外，初中的时候学了一点...都是些零碎的东西。既然说到童年，不妨继续回忆一下我们的记忆...回忆我们的惨痛经历，加强革命传统教育，也是一种甜蜜的体验。
那时候经济条件差，跟现在没法比。听父母说，当时一个家庭的总收入在100元出头。还好物价比较低，我还能温饱。那时候一台双卡录像机好像要100多块钱，挣钱很难，更难买到票。那时候如果有人买录像机，眼球效应就和现在有人买豪华别墅差不多。
这么一叹，也不是全跑题了。情况确实发生了巨大变化。设备方面，当然现在更多的人有能力承受更贵的价格，购买更精致的设备。
但在那个年代，这种人恐怕很少。一百多块的双卡录音机是很多人的梦想。随身听什么的在当时甚至算不上奢侈品，因为大部分人都不知道世界上有这种东西，也不可能把它和现在司空见惯的其他很多东西都考虑进去。
现在呢？就算邻居一下子开回A6，也不会是一个持续很久的话题。还有很多比这更新鲜的东西，谁都不缺* * *话。况且大家都很忙，顾不了那么多生意。我仍然清楚地记得一件非常有趣的事情。
当时郑钧有一首歌叫《回到拉萨》。不知道哪根神经搭错线了。我疯狂地爱上了这首歌，但现在证明我很有品味。当初疯狂爱上的那首歌，现在已经是一首相当经典的歌了。既然喜欢一首歌，我要做的第二件事就是学会它。
为了让自己唱这首歌，我花了一顿午饭的钱，从同学那里借了一盘磁带。因为我不是天生做歌手的料，在别人面前我都不好意思长大，哪怕只有我爸妈在，所以我只能等到我爸妈都出去了，我还没离开家几分钟，我就让家里的录音机一遍一遍的放，我会边听边按着歌词吼，我自己也会专攻。然而那天下午去学校的时候，却被住在楼上的同学质问:今天中午你在你家嚷嚷什么？当时我支支吾吾:我没鬼喊。我在放磁带，录音机的声音只是大了一点...这个我至今还记忆犹新的故事说明了什么？音乐的魅力！两盘磁带，一台录音机，两次对话...这么微妙的事情，若干年后我还能记得这么清楚。
可见音乐带给人们心灵的东西是深刻的，可以让你永远珍藏，享受一生！还有，我高中的时候，我的技能就是上课从不缺课，记好笔记，课后也不怎么认真复习。只在考前几天突击了一下，成绩不好，但还是保持中等。我不会打牌，喝酒，说人话。现在我告诉当时的高中同学，我被斥为“虚度年华”...呵呵，不过我也不是一无所获。当时发现CCTV 2(一个电台)，正在播放古典音乐的讲座！我很高兴，我喜欢它，我很自豪...我想我就是从那时开始走进古典音乐的殿堂的。我毕竟曾经是个“专业人士”...呵呵，有点基础，所以晚上经常待在室内，为了听到更好的效果不断调整收音机的位置，然后开心的听着嘈杂的广播。
现在想想，有点难过，但心里还是很甜的。乐趣可能不被别人理解...还有很多其他的...喜欢我的索尼随身听，我想尽办法得到，父母告诉我，我为了买东西给他们设置的，等等...但正因为它，我们才有可能通过那副效果过强的耳机(MDR-E805)来听，听的效果并不那么好。就像我买的那些D版，我想到自己站在音像店，里面全是我喜欢的磁带，但是我不想买。我必须仔细地、反复地、甚至痛苦地选择和比较它们，直到我最终赢得我最喜欢的专辑...然后我像宝藏一样跑回来，认真听，认真打磨，因为它而快乐...也许人穷了会更满足，而不是。诚然，有钱了，就有了条件，就充满了温情和情欲。人的欲望永远不应该被完全满足。以前，我很开心，因为我听音乐。当时我也没多想。我只是充分利用了自己的设备，认真地。