那个地方的幼童被遗忘校车身亡？

又一起幼童被遗忘在校车内身亡的悲剧！5月24日早上，武汉江夏藏龙岛一家私立幼儿园的司机在接送孩子后，将一名四岁半的幼儿遗漏在车上。8小时之后，当天下午发现孩子昏迷在车子的过道上，孩子被紧急送往医院，后经抢救无效死亡。

每一起幼童被遗忘校车内身亡的悲剧，情节都大同小异，甚至几乎一模一样。每一起幼童被遗忘校车内身亡的悲剧发生后，人们除了无比痛心和对责任人员出离的愤怒，也会从大体相同甚至完全一样的角度总结教训，认为麻痹、粗心、责任心缺失是杀死幼童的凶手。以武汉发生的这起悲剧为例，有权威媒体发表评论《别再让麻痹毁掉生命》，认为“无论司机还是老师乃至园长，只要有一个人稍微上点心，就可避免悲剧，但偏偏所有的环节都失陷了”。

的确，从司机、随车照管人员到幼童所在班上的教师，再到幼儿园其他教师以至幼儿园园长，只要其中任何一个人多一点儿责任心，不那么粗枝大叶、麻痹大意，就可以通过对相关环节的检查、把关发现少了一个孩子，进而回溯、倒查到校车环节，悲剧就完全可以避免。然而，为什么总有一些地方的幼儿园校车司机、教师、园长粗心麻痹、责任心缺失，屡屡酿成幼童被遗忘校车内死亡的惨痛悲剧？在保障幼儿园校车乘车安全的问题上，为何不能采取切实有效的措施增强相关人员的责任心，最大限度遏制有关人员的粗心麻痹，尽最大努力避免幼童被遗忘校车身亡的悲剧发生？

人们做任何一件事情，增强责任心和避免粗心麻痹都至关重要，但增强责任心和避免粗心麻痹不能只靠抽象地讲道理，而必须要有具体的工作措施和机制予以保障，要有看得见摸得着的抓手和着力点。比如，为预防火灾和学会火灾发生后逃生自救，很多单位都请消防人员对员工进行培训，并组织员工参加预防火灾和逃生自救演练。

同样的道理，为保障幼儿园校车乘车安全，幼儿园、政府主管部门及相关监管部门、职能部门应当按照法律法规规定，组织校车司机、随车照管人员、班级教师和园长等进行专业培训。其中，就保证幼童乘车过程中的安全、保证到园后所有幼童都下车等具体环节和事项，应当像组织火灾逃生演练那样，组织一丝不苟、严格到位的操作演练。如果定期组织幼儿园工作人员参加培训和演练，那些工作责任心不强、习惯性粗心麻痹的人，也能通过培训和演练增强责任心，尽可能遏制粗心麻痹。

这样的培训和演练，就是看得见摸得着的工作抓手，而2012年4月5日国务院发布实施的《校车安全管理条例》，初步为保障校车乘车安全明确了工作措施和工作机制（条例主要针对义务教育阶段学校校车，幼儿园需要使用校车的，须遵守条例的规定）。该条例规定，随车照管人员应当履行多项职责，其中包括“核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车”。这条规定只有短短一句话，却是中小学校车、幼儿园校车运行必须严格遵守的工作要求，是校车司机、随车照管人员及相关人员必须定期培训和演练的操作规范。

校车司机、随车照管人员等之所以责任心不强，在“核实学生下车人数”环节习惯性粗心麻痹，一个重要原因就在于没有严格遵守《校车安全管理条例》的要求，没有就相关环节进行定期培训和演练（具体到某一起事件，可能还有更严重的问题，比如校车本身就不达标，没有按规定配备随车照管人员等）。从这个意义上说，幼童被遗忘校车内身亡悲剧一再发生，杀死幼童的凶手其实不只是责任心缺失和粗心麻痹，而是有关人员有法不依、违规操作，以及有关部门执法不严、监管不力。

幼童被遗忘校车身亡悲剧为何一再发生？严厉追责的同时必须进行严肃的反思。

内容来自凤凰网