小学音乐、体育、美容教研组工作计划
本学期以构建和谐校园文化为重点，以加强学校目标程序化管理为重点，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理创优、科研强师、促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高考”的质量效益和办学质量。
二、工作目标:
1，搞好“两操一课”，保证学生每天有1小时以上的体育活动。
2.认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育研究理论的学习，树立现代教育观念。
3.科学规范日常管理确保素质教育全面实施。
4.搞好科研论文教学，提高论文质量。
5.继续进行音体美活动拓展课程的教学，提高质量。
6.增强服务意识，配合学校工作，多做实事。
7.组织体育教师对学生体质健康的评价，做好教室的日常管理工作。
8.利用课外活动开展各种体育艺术活动，认真抓好师生体育艺术活动，丰富校园文化生活。
三、教学工作:
2.以“备、听、说、评、写”的形式积极开展“常规教研”活动，把新思想带进课堂，交流经验。
3.发扬互相听课的优良传统，取长补短，请我们的老师互相倾听，切实提高自身的教学质量，落实新课改，完成教学任务。
4.进一步加强学校体育艺术科学教育，充分利用学校的音乐、体育、美容教师和有特长的教师，成立各种艺术兴趣小组，对学生进行指导，丰富学生的第二课堂。
5、继续开展中学生思想教育、安全教育，避免伤害事故发生，如发生伤害事故，有关老师要及时做好处置，并向学校有关部门报告做好善后工作。
四、小组建设:
1.统一思想，互相尊重，互相关心，互相提高。齐新齐心协力，把我校的音乐、体育、美术、科学教学做得更好。
2、关心学生，多做学生的思想工作，绝不体罚或变相体罚。
3.积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
4.做好学生的安全教育；体育课尤其应该始终把安全教育融入课堂教学中。
5.管理相关科室的教学设备，减少损耗，提高场地设备利用率。努力做好每一项工作，努力成为学校优秀的教研组。
动词 （verb的缩写）工作安排:
九月:
1，认真学习学校工作计划，制定本小组计划。
2.认真学习新课标。
3.根据学校的实际研究，制定各学科的教学计划和进度。
4.进一步规范学生行为，让学生尽快适应学校生活。
5.成立兴趣小组。
十月:
1，了解兴趣小组的活动。
2、了解课程进度和学生。
3.小组内教学方法交流。
4.查教案。
11月:
1.筹备金奎大小学首届体育艺术节。
2.在小组中互相倾听。
3.中期工作总结。
4.关于美术课程的教学与研究，对学生进行了问卷调查。
十二月:
1，理科课程实验讨论活动。
2.写学术论文。
3.元旦庆祝金奎大小学首届体育艺术节。
一月:
1，学期常规工作评价。
2.学期工作总结。
3.提交各种表格。
偏激
一、指导思想:
围绕学校以人为本、科学管理、提高素质、特色发展的总体指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理能力，稳步提高音乐、体育、美育课堂教学质量。
二、现状分析:
这个教研组是一个音乐、美术、体育的综合性教研组，由五位老师组成。其中体育老师2名，音乐老师2名，美术老师1名。师资力量雄厚，专业能力强，教学经验丰富，能运用现代化教学手段进行教学，注重提高素质，发展特色，以教研促教学。
三。工作目标:
1.加强新教材培训，注重培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动，进一步内化课改精神，促进教师教学观念和教学方式的真正转变，提升教师专业素质，为推进四环节教学打下坚实基础。
2.围绕四环节教学法在音体美教学中的有效性继续探讨本课题，旨在通过多种形式的教研活动，以课堂教学和教学生为基础，有效提高音体美教学质量。有效解决课堂教学中教法和学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，更体现在教师自身的专业发展上。特别是要表现出体育独特的教学模式和教学特色。
3、培训团队要目标明确，责任到人。培训实现精细化培训和精细化管理。力争在县运动会上取得优异成绩。
4.从细节入手，加强教育教学研究和多渠道业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
四、工作措施:
(1)充分利用、挖掘和发挥网络资源优势，加强网络交流和学习。
(2)小规模专题研究与教学和研究活动相结合。教研活动必须与小规模专题研究相结合。本学期初，经过充分讨论，音体美教研组提出将四环节教学法在音体美教学中的有效性作为一个小课题进行探索，争取在一个学期内取得突破。以小课题为目标，组织三次课堂活动，案例分析、课例讨论、教学反思、教学研究论文。
(三)加强教研组建设，以精细化管理促进教学。
1.认真开展教研组制定的各项教研活动，提高音乐、体育、美容教师的专业素质。
确定讨论议题，认真开展声、体、美活动，交流教学技巧、教学艺术和管理学生水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，通过教学研究促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的有效性。
2.加强教师之间的交流，形成和谐的工作氛围，强化原有教学模式中教师之间交流、相互合作、共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的新教学模式，形成教师之间团结谦让的良好教风。
3.在艺术体育教学课堂中，强调教师讲、改、评与学生练相结合的教学模式，规范教学过程。
4.严格抓好早操和课间操的管理，加强体育课的课堂常规管理和教学效果；保证学生在校每天锻炼一小时的有效性。
5.加强月度例行检查和月度总结，促进教师专业发展和自我管理能力。本学期将继续坚持常规工作和每月一次的小检查，对检查中发现的教育教学中存在的问题和办公、各项管理、活动中存在的不足，及时反馈和告知组内教师，要求限期改正；并作为最终小组考核的依据。
6.明确对学生的专业要求，在教学中抓两头，走中间，保证班级学生的全面进步。
7.严格班级常规管理，提高工作效率:音乐、体育、美育教师既要教授学生专业知识，又要发挥自身管理能力，把握班级纪律，了解学生思想动态，提高音乐、体育、美育教学工作效率。
8.精心组织兴趣小组活动，培养学生艺术审美情趣，塑造完美艺术品格，搭建学生发展平台。
9、真正关注每个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质。
10.在教学过程中挖掘生动的案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
11.充分发挥区、市、县三级骨干教师在群体中的引领和示范作用；
动词 （verb的缩写）活动安排
1，制定体育教学计划和教学进度。
2.抓好“两操一课”，保证学生每天体育活动时间超过1小时。
3.做好教研组其他培训团队的工作。
4.体育课中的通识教育和安全教育。
5.做好运动室的布置和器材的摆放。
6.田径运动会。
7.开展全校拔河。
8、开展全校跳绳比赛。
9、开展全校广播锻炼竞赛。
提索
一、指导思想:
围绕学校工作重点，充分发挥学校体育和艺术教育的特色，进一步加强音乐、体育、美体教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施:
(1)加强教研组建设，以研究促教学；
认真开展音乐与形体美教研活动，通过教研提高音乐与形体美教师的专业素质，加强教学交流，提高教师基本功，促进课堂教学质量，提高教学实用性。
(2)规范教学，明确教学要求:
音乐形体美教师不仅要教授学生专业知识，还要充分发挥自身的管理能力，提高音乐形体美教学的工作效率。精心组织兴趣小组活动，培养学生对体育和艺术的审美兴趣，塑造完美的艺术品格，搭建学生发展的舞台。
(3)加强教师的教学研究，提高教师的科研能力。
1，真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习等思维品质。
2.在教学过程中挖掘生动的案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(4)注重教师专业素质的不断提高，搞好建设，充分发挥其引领作用。
具体工作安排:
2月:制定艺术体育教研工作计划。
3月:1，召开音体美教师会议，
2、艺术与体育研究教材活动，音体美教学进度及音体美考核方法。
4.参加全区组织的小学音体美优质课竞赛。
5.参加全区体育基本功比赛。
6.参加临沂小学美术教学研讨会。
7.镇级师生书画展
四月:1。参加全区中小学师生书画展。
2.唱五首歌的歌唱比赛
3、参加临沂小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动。
4、美术教师公开课活动，美术课优秀案例征集。
2、学校阳光体育检查评比活动
3.6月1日举办“我阳光，我快乐，我是四好少年”艺术节。
4.参加临沂小学音乐教学研讨会。
6月:1，音乐、体育、美教综合素质评价(2周
2.学校组织最终质量调查。
3.美术教师课堂教学评价。
4.美术教师的集体学习。
7月:1。参加了对乡镇街道艺术体育教师和研究人员、乡村小艺术体育骨干教师的教学技能培训。
八月:1。参加临沂市音乐、体育、美容教师和研究人员的培训。
9月:1，艺术体育概述教材活动
3.校园广播练习和校园集体舞比赛
4.体育课课间活动抽样调查。
5.举行秋季运动会。
10月:1，艺术体育老师集体学习
2.迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动的验收活动。
11月:1，校级艺术体育教师才艺大赛。
2.组织教师基本功培训和专业技能交流互动。
3.校级公开的艺术体育课和艺术体育优秀案例。
12月:1，欢迎来我市各县区学校教学评价。
2.老师和学生庆祝元旦
一月:1。艺术体育课堂教学评价。
2.学校组织声、体、美综合素质测评。
3.期末考试