5幼儿园小班优质班教案。
1.幼儿园小班优质课教案
活动目标1，幼儿能基本掌握歌曲的旋律，理解歌词的含义；
2.能够在理解歌词后进行原创歌词创作，并愿意进行歌词创作；
3.知道身边有什么危险，学会保护自己，提醒朋友注意安全。
要准备的活动
1，打火机、插座、暖水瓶、药瓶各一张。一个孩子手指被烫伤，一个孩子触电，一个孩子烫伤，一个孩子摔倒。
2.图的注释。如:打火机(图片)X，小孩手指烫伤(图片)。
3.三只小猴子的图片，音乐，黑板，纸和笔。
活动过程
(1)开头部分:幼儿练习嗓音，复习歌曲《三只小猴子》，熟悉歌曲的旋律。
1，孩子和音乐用歌声向老师和孩子问好！练练嗓子！1234|5—|5432|1—||
2.教师展示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴子》；
(2)基础部分:幼儿听老师的示范演唱，幼儿根据图片学习老师改编的歌词，并进行跟随和创作。
1，老师唱了歌词改编后的歌曲《三只小猴子》，引导孩子认真听；
2.展示图片和饰品，老师会第二遍唱，引导孩子观察图片，理解歌词的意思。
3.让孩子分组或男女分组，边看图片和装饰边和老师一起唱歌，让孩子熟悉歌曲的歌词和旋律。
4.引出歌名《不要碰危险的东西》，引导孩子思考生活中还有哪些危险；
5.孩子们会把自己发现的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，老师会在这个时候唱歌；
6.教师汇总幼儿记录，选择两三首有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的画；
7.孩子把自己的唱片唱给身边的朋友听，分享给朋友，提醒朋友注意安全；
(3)结论部分:
老师指导小朋友唱自己的歌给同班的小朋友听。老师总结活动。
2.幼儿园小班优质课公开课教案
活动目标:1。通过欣赏“小蚂蚁坐车”这个故事，我懂得了如何尊敬老人，热情待人。
2.根据自己的生活经验，讨论在公交车的不同情况下应该怎么做。
3.感受故事中小动物之间的互助互爱之情。
要准备的活动
1.小动物图片:猴子，猪，小羊，小狗，熊，蚂蚁。
2.小椅子布置的像汽车，红绿灯的标志，塑料圈里一个人。
活动过程
(一)通过谈话活动，引出话题:
你坐过公共汽车吗？公共汽车上发生了什么事？
(2)展示蚂蚁图片和汽车地图。
1，看，谁来了？今天，小蚂蚁打算乘公共汽车去森林里看望她的奶奶。请猜猜在公共汽车上发生了什么。
2.老师讲前半幅故事，熊婆婆说:“我坐你位置，你不用站着吗？”
3.提问:
最后谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？那只狗又说了什么？还有谁发言了？
b:熊奶奶坐下了吗？为什么不呢？那么我们该怎么办呢？你有什么好主意吗？
4.老师讲述了故事的后半部分:
小蚂蚁想到了什么？你喜欢这种方法吗？为什么？
(三)创设情境，组织幼儿讨论:
1.如果你和妈妈或爸爸在公交车上看到一个地方，你会怎么做？(引导孩子迁移小蚂蚁，和妈妈坐一个位置，坐在妈妈腿上的经历)
2.如果你坐在公交车上看到爷爷奶奶站在一起，你会怎么做？
3.如果你看到一个弟弟妹妹坐在公交车上，你会怎么做？
(4)游戏:红绿灯。
3.幼儿园小班优质课公开课教案
活动目标1。观察水的特性和变化。
2.体验泼水的快乐。
3.愿意探索水的奥秘。
要准备的活动
1，大水池(水池里的水没过孩子小腿)，各种大小不一的容器。
2.充气玩具，救生圈，几个球和一个铃鼓。
活动过程
1.运动:穿上泳衣泳裤，做腰膝运动。
2.游泳活动。
(1)小朋友先把鞋子放在一边，然后一个个下楼。
(2)自由玩水:孩子可以在水池中自由玩耍和踩踏。老师引导孩子感受水的特性。“你在水里感觉如何？水能接住吗？你能看见你的脚吗？”
(3)提供材料让孩子探索。孩子们用不同大小的容器盛水和倒水，观察水的流动。在水中玩充气玩具和救生圈，观察它们在水中的情况，感受水的浮力。
3、泼水游戏。
(1)水中推球:一人一球，推球，踢球。
(2)学会像小动物一样走路:老师扮演大象，敲击铃鼓，不断变换站姿。孩子扮成小动物，听信号，扮成老师走向大象。
4.放松点。
孩子们依次爬出水池，用毛巾擦干身体，换好衣服和鞋子。
4.幼儿园小班优质课公开课教案
活动目标1。发展孩子的小肌肉群，提高动手能力。
2.培养孩子包糖果的欲望，感受糖果。
要准备的活动
1，各种颜色和纸张的“糖果纸”若干；一些纸团，橡皮泥，绳子和吸管。
2.提前准备一盘糖果，盖上毛巾。
活动过程
(一)引出话题
1，电话响了:“喂！你好！是羊妈妈，哦！好的，我一定会帮忙的。”原来山羊妈妈开了一家糖果店，店里的糖果都卖完了。我们让孩子们帮忙做些糖果，送给山羊妈妈。你愿意帮助它吗？
2、引导孩子观察各种糖果包装。
(2)尝试操作
1，“老师这里有些糖纸，糖果，绳子，吸管。现在请用你最喜欢的方式包装糖果。谁先试试？”请一两个孩子示范，其余的孩子仔细看。他们是怎么包装的？孩子，他是怎么包装的？“(把糖果用吸管穿起来，用糖纸包起来，就是棒棒糖了。)“还有谁跟他裹的不一样？试试吧。“(让另一个小朋友示范)小朋友，他是怎么包的？”把糖果放在糖纸中间，用绳子拧一下，就像编辫子一样。)
2.现在让我们来帮助山羊妈妈！(孩子们进入糖果店)
5.幼儿园小班优质课公开课教案
目标:1。观察小老鼠去看望奶奶途中的故事，理解故事。
2.知道夏天天气热，吃西瓜可以防暑降温。
准备:
一本大书，多媒体课件，西瓜。
流程:
一、场景介绍人(展示课件):看！谁在这里？猜猜老鼠出门要做什么？
小老鼠要去旅行了。
小老鼠要去超市买东西。
小老鼠打算在草地上玩。
老师:我们一起问小老鼠，好吗？老师:原来小老鼠听说奶奶生病了，非常着急。他急着去拜访她。那么，一路上会发生什么呢？
二、观察体验
(1)观察第65438号多媒体图片+0 ~ 5老师:你看到了什么？
老师:夏日阳光灿烂。小老鼠呢？
老师:还有半个西瓜。为什么老鼠不吃它？
老师:太阳在燃烧。吃了半个西瓜后，老鼠做了什么？
当孩子们看到小老鼠戴着西瓜帽时，他们笑了。)老师:小老鼠戴上西瓜帽，凉快多了。它继续前进。嘿，为什么停下来了？
老师:这只小老鼠不会游泳。我们能做什么？小孩试图为小老鼠找到一条路。)
(2)观察多媒体图片老师的第六张图片:老鼠想到了什么？
(3)多媒体老师观察图7 ~ 9:怎么回事？
老师:狐狸想要什么？你在哪里看到的？
老师:那老鼠呢？你能做什么来帮助老鼠？
杨:我去叫猎人，把狐狸打死。
小老鼠能找到一根棍子，狠狠地打狐狸。
杨:让老鼠抓一把沙子，朝狐狸的眼睛扔过去。狐狸会喊“哎呦，哎呦，我眼睛看不见了”，然后老鼠就跑了。
老师:让我们看看老鼠是怎么做的。
老师:狐狸最后怎么样了？
第三，完全欣赏
老师:小老鼠来到奶奶家，把西瓜切成块给奶奶吃。奶奶称赞小老鼠是个好宝宝。