幼儿园小班音乐教案《汽车》

作为一名教师，我们经常要写一份优秀的教案，它有助于顺利有效地开展教学活动。写教案要注意哪些格式？以下是我为您收集的幼儿园小班音乐教案《车》，仅供参考，欢迎您阅读。

活动目标

1，愿意享受各种车。(关键)

2.感受听歌看画的乐趣。(难度)

3、喜欢汽车，学会和同伴一起玩玩具车。

要准备的活动

1，各种车。

2.《汽车》这首歌。

活动过程

一.导言

给我看看车。

孩子:这是什么？你看过吗？请告诉我你见过什么车。

老师总结:路上车很多，形状颜色不一。汽车在路上跑很有趣，司机也很棒。听，他们正在唱歌。

第二，理解歌曲的内容。

1，老师再唱一遍。

你听到了什么？汽车发出什么样的噪音？(感受歌曲中生动的喇叭声和汽车行驶声)

2.展示图集，再次欣赏歌曲。(要求小朋友慢慢跟歌)

第三，学会唱歌

1，老师边做动作边唱歌。

2.孩子跟着老师走。

四、游戏:共享汽车。让孩子把从家里带来的车交换共享。

活动反思

引话题“你看，这是什么？”孩子立刻被吸引注意力，谈论“车”，然后直接引出:你见过什么车？发起儿童原始生活体验，“消防车、警车、公交车等。”然后老师总结小朋友的话，引出下面的歌。

老师先唱一遍，给孩子一个初步的感知，问:你听到了什么？帮助孩子回忆听到的歌词。

第二次展示图集，再次欣赏歌曲，结合图式。通过直觉和组合听，要求孩子说、看、听、说三遍，让孩子更容易、更愿意感知儿歌。

第三遍让孩子跟着学唱。

动静结合是孩子学习的基本方式。在学习唱歌的过程中，孩子更愿意在这个动作中，结合动作慢慢地跳舞来学习唱歌。

游戏分享也是这个活动的延伸:在欣赏汽车歌曲的同时，孩子们互相交流分享，然后在娱乐中结束活动。