班级教师节庆祝活动方案

班级教师节庆祝活动方案

 为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是我整理的班级教师节庆祝活动方案,希望对大家有所帮助。

班级教师节庆祝活动方案1

 一、领导机构

 组长:

 副组长:

 成员:

 二、活动主题:

 朵朵献花传真情,句句祝福暖师心

 三、指导思想

 进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

 四、活动时间:

 教师节前一周

 五、具体活动安排

 活动准备1:

(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

 活动准备2:

各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。

 活动准备3:

周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。

 活动准备4:

培训主持人两名。

 六、教师节一天活动流程如下:

 1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐。

 2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

 3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的'心》。

 5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。

 七、相关工作人员安排:

 1、活动总负责:

 2、活动摄像、拍照:

班级教师节庆祝活动方案2

 一、活动目的

 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教育,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

 二、活动准备

 1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

 2、确定活动的主持人中队长:杨霜霜(主持人甲);班长:唐世静(主持人乙),编写串词。

 3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》,会背诵诗歌《老师,辛苦了》。

 4、写好班会会标,布置好黑板。

 三、活动过程

 集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

 (一)导入

 主持甲:尊敬的老师们

 主持乙:亲爱的同学们

 甲乙合:大家下午好,今天的主题班会由我们来主持。

 主持甲:是谁,让我们的理想腾飞?

 主持乙:是谁,让我们的时代进步?

 主持合:是您,我们敬爱的老师!

 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

 主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校园里的希望浇灌。

 主持甲:您用青春写出无悔的人生。

 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

 主持甲:您的爱,我们永远铭记在心,

 主持乙:亲爱的老师,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

 主持合:老师,您好!

 主持乙:《老师,谢谢您!》主题班会现在开始。

 (二)表演

 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

 教师播放伴奏,学生可以加上自己的动作

 2、诗朗诵《老师,辛苦了》

 主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,他们鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获了希望和祝福。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》

 学生分小组朗诵

 (三)、“教师节”知识抢答题。

 老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行知识比赛,每题十分,积分最高的小组胜出。

 (学生答题比赛)

 1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

 2、每年的几月几日是教师节?

 3、你们知道哪些伟大的人物,他们的老师是谁?

 4、人们常把教师比作什么?为什么呢?

 (春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)

 比赛后评比,获胜小组领奖,教师颁发小纪念品。

 老师:同学们的回答都很积极,相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

 (四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事。

 请一位男同学讲故事:《程门立雪》

 请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》

 两位学生事先做好准备,最好能够脱稿讲故事。

 现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

 (五)、学生齐诵诗歌《老师,谢谢您》,孩子们朗诵完之后,可以把自己准备的礼物送给老师。

 学习一首赞教师的儿歌。

 主持人有感情朗读,学生跟读。

 如果我们是白云,您就是蓝天。

 如果我是小草,您就是大地。

 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

 如果我们是小鱼,那您是大海,让我们在您的怀抱里尽情遨游……

 啊!老师,我们爱您!

 四、回忆老师在你成长的过程中关心你,温暖你,让你感动的小故事。

 五、你认为该如何尊敬老师?畅所欲言。

 六、结束语

 甲:老师是石,敲出星星之火;

 乙:老师是火,点燃生命之灯;

 甲:老师是灯,照亮前进之路;

 乙:老师是路,引你走向辉煌。

 甲:感谢恩师,感谢您的谆谆教诲;

 乙:赞颂恩师,赞颂您的美好心灵;

 甲:祝福恩师,祝福您教师节快乐;

 乙:祝福恩师,祝福高尚的您永远健康,欢乐!

 班主任总结:亲爱的同学们,谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语,因为你们快乐,老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长,每天都能在学习中得到点滴的进步。

 主持人合:今天的教师节主题班会到此结束,请同学们为老师们送上我们最真诚的祝福。齐说:老师,谢谢您!