合唱？生活中合唱艺术的追梦人——陈家海教授
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陈/家/海
合唱艺术，艺术人生
“回想自己走过的路，如果让我重新选择自己的专业方向，我想我还是会义无反顾地选择合唱。”
“合唱是我的梦想，我这辈子无怨无悔！”
“无论在什么情况下，人们都应该坚持自己的信念，追求自己的梦想。”
陈家海教授曾在一次采访中表达了他对合唱艺术的痴迷和对梦想的追求。
陈家海
指挥家/作曲家
河南大学音乐学院教授、硕士生导师。教育部全国艺术教育委员会委员，中国合唱协会副主席(高校合唱委员会主任)，中国教育学会音乐教育分会副主席(合唱学术委员会主任)，河南省合唱协会主席，河南省人民政府教育督学。教育部国培计划合唱指挥全国培训首席专家，世界和平合唱节、中国国际合唱节艺术委员会委员。
主要合唱作品
最可爱的祖国，夕阳爱黄河，像一只金凤凰，黄鹂之歌，民族交响合唱《花木兰》。
论文和论文
？主要论文有《中国合唱教育百年回顾与反思》、《杨氏合唱训练体系形成的理论思考》、《二十世纪合唱音乐》、《合唱指挥学科理论建设的思考》、《现阶段我国高师合唱指挥训练面临的问题与对策》、《中小学合唱指挥水平亟待提高》、《赵薇与河南高等音乐教育》、《嵇康与他的无声》。《高师音乐教学内容和教学方法改革的思考》、《河南太康道情调查》、《合唱艺术文艺理论》、《音乐学文艺理论》、《师傅合唱作品选》、《陈家海合唱艺术展》、《合唱名曲指挥设计》、《合唱(中外卷)》、《唱响中国合唱曲集》、《歌曲创作》等。
科研成果
教育部《欠发达地区城市小学音乐教育模式研究》、教育部《全国高等学校音乐学(教师教育)本科专业合唱与指挥课程指导纲要》、国家教育质量工程建设项目、“两个一线”音乐人才培养创新实验区研究等。
一个
合唱艺术走向世界？
经过几十年的艺术实践，陈家海教授兼收并蓄，博采众长，极大地发展了合唱艺术。发表了十几篇重要论文和多部重要著作，在组织建设、学术研究、合唱教育、对外交流、宣传运营等方面取得了显著成绩，极大地推动了合唱艺术在中国的普及和发展。同时，陈家海教授还积极发挥自己在合唱与指挥方向的宣传教育作用，立足合唱根本，遵循艺术规律，深入生活，服务群众，让合唱走进群众，融入群众。在中外艺术交流中，陈家海教授始终致力于弘扬中国合唱艺术、民族音乐和中国文化，为中国合唱音乐走向世界做出了突出贡献。
二
民族交响乐合唱团木兰词
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《木兰词》是魏晋南北朝时期北方民歌中最杰出的诗歌之一。国家交响合唱《花木兰》由陈家海教授和中国著名作曲家施夫创作，运用交响合唱思维和戏剧性的音乐效果，对这首脍炙人口的中国古诗进行了全新的诠释。
这部作品结构严谨，手法新颖，规模宏大，极具戏剧性。整首歌以豫剧音乐为基础，具有浓郁的河南地方特色。这部作品经过多次打磨和演出，于2013年获得文华奖第十七届全国音乐作品(合唱、室内乐)奖三等奖，并于2014年获得第一届全国微型合唱表演赛华谊奖、编曲奖、优秀指挥奖、钢琴伴奏奖等全部奖项，同年，
2015年，这部打磨了十年的剧终于在河南艺术中心迎来了乐队版的首演。这是划时代的表现。
《木兰词》这部经典之作，为乐坛增添了一个新的河南符号，使河南合唱走向了更广阔的舞台。同时，在陈家海教授的带领下，河南的合唱事业也在逐步完善，越来越好。
三
合唱艺术的追梦人
合唱艺术是声乐领域更高层次的表现形式。歌唱能给人多模态、多音调、多声部、多层次的艺术享受，陶冶人的心灵，提高人的艺术审美能力，升华人的精神领域。因此，合唱艺术有其鲜明的艺术特色。
合唱艺术具有生命力。为了把中国的合唱事业做得更好更高，陈家海教授毅然走上了传承合唱文化的道路，这一路走了四十多年。在一次采访中，他曾说:“我与合唱艺术结缘四十年。回顾自己走过的路，如果要重新选择自己的专业方向，我想我还是会义无反顾的选择合唱。合唱艺术真的是博大精深。在这样的艺术殿堂里，至今没有人能彻底理解其中的奥秘。看看一代又一代的大师和大师，他们为之倾注了毕生的心血，但谁敢说他们已经彻底理解和掌握了它？长期从事合唱指挥，对它的态度并不认真，但久而久之，发现自己对它的理解并不全面透彻，觉得成绩根本不值一提。古人说“学无止境”，这种感觉近年来越来越强烈。所以要说它的特殊感受，就是随着时间的推移，它越来越充满敬畏。合唱是我的梦想，追求一生无怨无悔！好像有点文艺青年的味道，但这真的是我的心声。”
“我是合唱发展道路上的登山者，知道它没有尽头，我会继续攀登，直到生命的尽头，不管它有多苦多孤独。”正是这种精神使陈家海教授成为合唱艺术发展和创新的划时代人物