多元音乐节奏对儿童的意义

音乐节奏的意义和作用是什么？节奏是指有节奏的跳动和有规律的运动，是指人听到音乐后根据节奏通过身体表达出来的感觉！奥尔夫曾认为:“原始音乐绝不是单一的音乐，它是与动作、舞蹈和语言紧密结合的。

人在听音乐的时候，手脚并用跳舞是人的天性，这证明了节奏与音乐有着密切的关系。节奏通过其生动、形象、直观的特点激发学生的学习兴趣和求知欲，这是音乐区别于其他学科的关键点。奥尔夫音乐锻炼孩子的反应能力。侏儒和巨人，通过音乐的节奏，逐渐由强变弱，由大变小，由小变大，通过肢体表现出侏儒和巨人的特征。同时对自闭症儿童也有互补的治疗作用，可以提高他们的主动性和参与能力，通过看、听、打身体，与乐器、舞蹈、音乐互动，提高对孩子的吸引力。