幼儿园组织母亲节活动
幼儿园组织母亲节活动1方案的设计思路
在母亲节到来之际，我们设计了一系列母亲节活动，培养孩子的感恩和关爱。这是一个开放的节日活动，我们邀请了年幼儿童的母亲加入我们的活动。活动分为三个部分。首先，从一个关于“我的好妈妈”的谈话开始，让孩子谈谈妈妈平时对自己的照顾，让孩子更多地了解妈妈对工作和家庭的贡献。二是演唱《我的妈妈》和《世上只有妈妈好》，让孩子用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是为母亲手工制作“礼物伞”，向母亲表达节日祝福。
活动目标
1.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
2.体会母亲养育的辛苦，懂得感恩。
要准备的活动
1.熟练地组织孩子唱歌。
2.提前邀请妈妈们。
3.制作礼品伞所需的材料。
活动流程
一、对话活动“好妈妈”:
1.孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们开心吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
因为妈妈要放假了，让我们用热烈的掌声欢迎她。
3.让孩子说说妈妈在家里的辛苦，对自己的照顾。
4.讲述妈妈生孩子、喂奶、养孩子的艰辛和快乐的故事，让孩子感受到妈妈的艰辛和伟大。
5.老师总结:我们妈妈真的很能干，很辛苦。我们一起感谢她:“妈妈，您辛苦了。”
2.歌唱活动。
孩子们在老师的指导下，给妈妈献上《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
3.手工制作的“礼品伞”
孩子们在老师的指导下制作礼品伞，向妈妈表达节日祝福。
四。外联活动
目的是教育孩子在享受父母的恩情时，不要忘记感恩。
1.一句话:孩子亲自给妈妈发问候；
2.一首诗:孩子们为母亲表演诗歌朗诵，以表达对母亲的感激之情。
3.一件事:回家为妈妈做点有意义的事。
幼儿园组织母亲节活动的设计思路。
在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。“感恩母亲节”是活动的结束，是对以往活动的回顾和展示，也是一个开放的节日活动。
活动前
1.对话:我的好妈妈。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工“项链”、彩绘“妈妈和我”。
活动目标
1.和妈妈一起过节，一起感受节日的快乐。
2.体会母亲们养育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
要准备的活动
1.熟练地组织孩子唱歌。
2.母亲节活动的PPT，手稿，图片，音乐。
3.给家长发邀请函，和准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容。
4.收集孩子为妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子坐成半圆形，孩子坐在妈妈前面。放音乐《妈妈的吻》。
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世界上只有妈妈好。
1.老师:这是一只新生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，大眼睛看到了蓝天。它非常高兴有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界上，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家和这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳边，轻声对她说:“谢谢你，妈妈。”
2.老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
幼仔:喂它的小虫。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的哺育下，孩子们一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说:“谢谢妈妈。”
3.老师:这个巨大的动物是什么？
杨:是犀牛。
老师:小犀牛怎么了？
杨:累了。
老师:原来小犀牛在学走路。它太小了，走不稳，总是摇摇晃晃的，好像要摔倒一样。于是母犀牛赶紧用头抱着。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在请让孩子变小，请妈妈帮助宝宝学习走路(请家长配合)。
老师:回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候你是什么姿势？
杨:双手抱紧我们，弯腰。
老师:是的，我总是弯腰。长时间弯腰是很累的。然后让孩子们伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说:“谢谢你，妈妈。”因为是这双手帮助你学会走路。
老师:孩子们，看，灰鹅的翅膀下面藏着什么？
杨:是它的宝宝。
老师:是的，它是灰鹅的宝宝。也许宝宝冷了，也许要下雨了，或者他们有危险害怕了。看，孩子们，灰鹅妈妈是怎么做的？
少年:用翅膀保护他们。
老师:是的，灰鹅妈妈展开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放打雷暴雨的音效)
老师:孩子们看到了吗？当下雨、刮风或有危险时，你的母亲会伸出双臂保护你。孩子们，请靠在妈妈的怀里，用骚的声音说:“谢谢妈妈。”
5.老师:这只小松鼠在做什么？原来小松鼠的妈妈因为要做饭，不能陪他玩。他生气了，到处玩。让孩子们想一想。你有过因为妈妈不买玩具而趴在地上的经历吗？你有没有因为不想回家玩而生过妈妈的气？其实我们都生过妈妈的气，都出轨过。但是，妈妈是因为这些把你赶出去的吗？
杨:没有。
老师:可以，不可以，妈妈总能原谅你。不管你做什么，妈妈总是那么爱你。现在请紧紧地拥抱你的妈妈，大声地说:“谢谢你，妈妈。”
三、父母倾诉——妈妈真的很辛苦。
老师:孩子，其实妈妈对你的辛苦、关心、爱护远不止这些。妈妈要上班，下班回家会给你做饭，陪你玩，给你讲故事。接下来，我们来听听她妈妈讲的“妈妈的故事”。
益铭的母亲(个体业主):展示和孩子一起读书的照片，突出母亲对孩子的关心和帮助。
松松的孩子妈妈(医生):展示工作中的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝贝孩子的母亲(老师):展示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及母亲在繁忙的工作中对孩子的关心。
四、家庭活动秀——做一个关心妈妈的好孩子
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，做了很多。但是，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。让我们来看看他们的表现。
1.孩子们帮助母亲的照片。以访谈的形式让孩子说说自己在做什么，为什么要做(根据孩子的能力设计提问)。请母亲谈谈当时的感受。
2.孩子们给妈妈洗脚的照片。给孩子和家长读家长的亲子活动记录，并配照片。
老师:孩子们很棒。虽然妈妈很辛苦，但是孩子们都能理解她的辛苦，关心她，帮助她。不管她妈妈多辛苦，她心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌曲来表达对母亲的爱。
动词 （verb的缩写）表演活动-母亲节快乐
1.《我的好妈妈》这首歌。孩子们站在妈妈面前，为妈妈唱歌，即兴表演。
2.儿歌《妈妈和我》。请母亲配合孩子大声朗读。在大屏幕上显示儿歌内容。妈妈读第一句，孩子读下一句。
3.《小乌鸦爱妈妈》这首歌。让孩子们跟着音乐给他们的妈妈唱歌。
4.儿歌《健康快乐每一天》。小朋友手拿礼物“项链”送给妈妈(小朋友的手工作品)，配合老师朗诵儿歌。朗诵结束时，他们给母亲戴上了“项链”。
5.歌曲《鲁》的音乐响起。老师:最后，孩子们有最珍贵的礼物送给妈妈，那就是给妈妈一个甜蜜的吻。活动在优美的音乐和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。
附:儿歌
高兴
老师:我对上帝说，让妈妈永远健康快乐。上帝说，是的，但是只有四天，
年轻:春夏秋冬。
老师:上帝说，好吧，三天，
杨:昨天，今天，明天。
老师:上帝说，不行，那就两天。
少年:白天和黑夜。
老师:上帝说，不行，不行，只能是1天。
杨:那是每天。祝妈妈健康快乐每一天！
妈妈和我
如果妈妈是天空，
我是白云。
如果妈妈是太阳，
我是草。
如果妈妈是一片森林，
我是一只鸟。
如果妈妈是土地，
我是那朵花。
如果妈妈是海洋，
我是一只船。
如果妈妈是座山，
我是山上的一棵小树。
如果妈妈是一条河，
我是一条小鱼，
永远和妈妈在一起。
幼儿园组织母亲节活动方案3优秀教案目标:
1，体验和妈妈一起工作的快乐。
2.知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天工作送孩子上幼儿园很辛苦，珍惜工作，爱妈妈。
出色的课程计划准备:
1，厚纸和一些贺卡用的彩纸。
2.每个人画一幅画来表达他的愿望，并张贴在展板上。
3.让孩子对妈妈和老师说一句感谢的话，做一件有意义的事。
4.录音带《世上只有母亲好》《感恩的心》。
优秀教案流程:
1.从5月X日起，为期一周，每天早上7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》《感恩的心》等歌曲，让孩子一进幼儿园就能感受到今天与过去的不同，融入即将到来的母亲节氛围。
2.5月X日孩子们入园后，老师让他们讲讲今天来幼儿园是什么感觉。然后对孩子进行感恩教育，初步了解母亲节的由来。
3.5月X日，老师把事先做好的CD放给孩子听，让孩子回忆并说出妈妈在家的样子。
4.5月X日，孩子们画了《我的妈妈》在班里展出，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品集中展出。
5.我为母亲做了一件有意义的事。各班根据实际情况制定计划，然后付诸实施。比如结合幼儿园手足口病的预防，2班的小朋友教妈妈正确的吸收方法，用正确的方法洗手；中班有个小歌手比赛——唱妈妈的歌，梳头洗脚；大班特意安排了舞蹈《感恩的心》来赞美母亲，以此来培养孩子们爱母亲、爱老师、爱身边每一个人的感情。
6.孩子们制作贺卡，在母亲节送给他们的母亲。
7.展览活动。5月X日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
活动扩展:
叫孩子回家帮妈妈做力所能及的事，体会妈妈的辛苦，感谢妈妈，回幼儿园告诉老师朋友。
幼儿园组织母亲节活动方案4活动目标:
1，丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴关心妈妈，为妈妈做一些有意义的事情，让妈妈节日快乐；
3.通过活动增进母子之间的感情，一起度过全世界母亲共同的节日；
活动形式:亲子互动活动。
活动范围:全班孩子和家长
活动时间:2小时。
活动组织:教师作为各类主题活动的组织者，负责材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。
注意事项:活动前张贴和发放家长须知(本次活动的目的、过程、设计和组织者、培养孩子能力的目标、家长的配合等。)帮助家长了解园内活动，做好配合。
活动推广:
家长通知(示例)
亲爱的家长朋友们，你们好！
五月，春风缓慢，百花盛开，康乃馨的盛开在提醒着孩子们，要向辛勤培育他们的照顾者表达感激和爱意。因此，母亲节庆祝活动将在这个公园举行，并邀请家长参加庆祝活动。
活动形式:亲子互动益智游戏
参与范围:全班孩子和家长。
活动时间:本周五下午(15: 00-17: 00)
活动目的:
1，丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节。
2.让宝宝懂得体贴关心妈妈，为妈妈做一些有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。
3.通过活动增进母子之间的感情，一起度过全世界母亲共同的节日。
地点:
本班级的多功能厅或教室
幼儿园组织母亲节活动。世界上最伟大的节日是母亲节。母亲孕育生命，是万物之源的化身。对于每一个幼儿园的孩子来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲对孩子来说就是一切。在这个特殊的节日里，我们应该教会孩子们表达对母亲的爱和感激。五月的第二个星期天是母亲节。今年的母亲节是5月11，还有一周就要到了。幼儿园可以根据这个节日在母亲节开展一些活动和课程。我们可以确定这个活动和课程的主题是“爱与感恩”。
课程主题:
爱和感激
小班课程目标:
1.学会用简单的动作表达对母亲的爱。
2.为你的母亲尽你所能。
3.培养孩子的动手能力和语言表达能力。
活动内容:
1.老师可以用视频记录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教孩子给妈妈毛巾、擦汗等小事情。
中班和大班的课程目标:
1.孩子们可以知道五月的第二个星期天是母亲节。知道母爱的伟大。
2.能够用各种形式表达对母亲的爱。
3，体会母亲的艰辛，培养孩子尊重母亲的情感。
活动1:我妈妈长什么样？每个孩子的妈妈看起来都不一样。你仔细观察过你妈妈吗？
活动2“我的母亲”绘画，画出我母亲的画像。
活动三:“我给妈妈寄信”，选择一个妈妈可以收到信的地址，给她一个惊喜。
活动四:“我和妈妈有个约定”，和妈妈做一个只属于两个人的约定。
小组活动:
1，许愿树:把所有的爱都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2.爱的录音:将一些优美的母爱歌曲录制成MP3。
3.周末晚会:以“母爱”为主题。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式。
以上是关于母亲节的一个基本活动。每个幼儿园都可以根据自身情况对活动进行改进或创新，让孩子从小学会爱和感恩。爱是每个幼儿园都应该教给孩子的。既要培养孩子的学习能力，又要注重孩子素质的塑造。
幼儿园组织母亲节活动方案6活动来源:
世界上有一种情感，是与生俱来的，无条件的，无穷无尽的，那就是母爱！母亲是世界上最伟大的人。五月，阳光明媚，暖风习习。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个温暖的日子里，为了让孩子学会感激我们母亲对我们的好，培养孩子用行动表达对母亲的爱，进一步激发孩子对母亲深深的爱，增进与家人的感情。从小学会关心妈妈，学会感恩。我园将开展一系列“母亲节”感恩活动。
活动目标:
孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。
2、理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。
3.用实际行动为妈妈做力所能及的事情。
活动准备:
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.老师和家长一起给孩子讲一些爱妈妈的故事，也可以看一些教育片，比如《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.和孩子讨论选择什么样的方法和材料来装饰节日环境，安排节目等等。
4、制作鲜花、贺卡、项链、绘画所需的各种纸和油画棒。
5.提前在家和妈妈谈好什么样的饮食习惯会让你更健康，和爸爸咨询各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节一起为妈妈做一顿健康的饭菜。
活动内容:
低层和年轻群体:
1.学习感恩母亲的歌曲，如《我的好妈妈》、《世界上只有一个好妈妈》等。，来增强爱妈妈的情绪。
2.学习感谢妈妈的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮助妈妈做一些力所能及的事情。
中年和老年群体:
1.利用上午的谈话时间，围绕感恩的话题进行“妈妈，我永远爱你”的主题谈话。
2.用各种材料为你的母亲制作一份礼物，比如项链和鲜花。
3.结合美食节活动，组织小朋友画一张“绿色健康饮食食谱”作为母亲节礼物送给所有妈妈。
4.结合“送给妈妈的心愿卡”教学活动，小朋友画简单的心愿卡送给妈妈(中青组)。
5.用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱(高年级组)。
活动来源:
“滴水之恩，当报春来。”“感恩”是一个人的基本素质。一个缺乏爱，不懂得感恩的人，长大后不懂得体贴，不懂得关心他人，不懂得尊重父母老师，很难与人交往，很难融入社会，更谈不上爱他人，爱国家，爱社会，爱民族。
我们每一个人都是在母爱纯洁无私的沐浴下成长的。成长的道路上，母亲的付出真的太多了...现在有很多独生子女家庭，对孩子过于溺爱和傲慢，导致很多孩子对母亲的爱视而不见，认为理所当然，更谈不上关心和感激母亲，这对孩子健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了。新纲要强调:“幼儿园要与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们“善于发现孩子感兴趣的事物、游戏、意外中所蕴含的教育价值，抓住时机，积极引导。”因此，我们借此机会设计了一个以“感恩的心”为主题的活动，并邀请孩子们的妈妈们加入我们的幼儿园。我们希望通过这个活动，让孩子们了解妈妈的辛苦和爱，进而从感谢妈妈开始，懂得报答妈妈的恩情，成为一个拥有“感恩”之心的善良的人。