有什么音乐适合上体育课？
选择配乐的原则是根据教材内容选择。目前中小学教材大致分为:田径、体操、武术、球类、游戏等。，然后再细分小项目。基本上每个项目都有适合的音乐类型，在这些课程的准备或者基础部分都可以选择相应的音乐:田径项目的耐力跑是最枯燥的。那么我们老师在设计这节课的时候，不妨在学生跑步的过程中加入一些音乐，这样学生的学习兴趣可能会更强。比如《闪闪的红星》、《过雪山草地》、《过赤水河出攻略》等革命歌曲，能激发学生战胜自我和一切困难的意志。武术是中华之魂，在武术教学中需要选择一些歌曲，如《真英雄》、《男儿自强》、《中国功夫》、《中华武魂》、《天地武魂》等。在这些歌曲的配合下，学生不仅能学好武术动作，还能在学习中激发斗志。当学生独立学习和练习球类运动时，《生命之歌》可能更适合。
一般老师体育课都会在每节课安排孩子做游戏，所以孩子在做游戏的时候也可以搭配一些音乐来提升游戏课的氛围。对于跑步类游戏，可以选择《伤不起》、《日不落》、《切洋葱之歌》，而对于一些活动量不大的游戏，可以选择舒缓的音乐，比如《踏浪》、《龙的传人》。器乐体操课需要相对安静的教学环境，便于学生集中注意力，更有利于教师对动作技术的保护和帮助及讲解。音乐可能会干扰技术学习。但艺术体操必须有音乐伴奏才能表现出运动感，学生的学习兴趣才会浓厚。很多老师会选择大众健美操的儿童一至三级音乐，节奏感很强。对于低年级的孩子可以选择一级音乐，高年级有一定基础的孩子可以选择三级音乐，节奏感更强。艺术体操的配乐由于运动感强，适合我们体育教师使用。
音乐在结尾过程教学中的应用是教学中不可忽视的环节，影响着整个教学效果过程。使学生的身体逐渐恢复到安静的状态。在这个阶段，教师应通过选择一些逐渐减少运动负荷的练习，如4-5段放松练习、放松舞蹈、拉伸练习、意念放松等，选择柔和、古典的音乐，使音乐创造更好的放松，回归安静的状态。比如选择《回家》、《昨日重现》、《奇迹》、《梁祝》等钢琴曲，或者《人鬼情未了》等精致的萨克斯音乐给爱丽丝，结合精致的音乐，不仅让课堂有了一个快乐的结尾，学生的身心得到了充分的放松，还培养了学生的情操。
当然，将音乐运用到体育课堂教学中，增强体育课堂的效果是重要的，但不可忽视的是，体育课堂教学有效性的提高在很大程度上取决于学生对课堂教学的整体参与和体育教师对体育课堂教学的把握能力，这就要求我们的体育教师不仅要运用音乐，而且要灵活运用音乐，将音乐与体育融为一体。作为一线体育工作者，我相信只要我们广大体育教师努力学习，合理地将音乐运用到体育课教学中，课改下的体育课教学质量一定会有很大的提高，体育课堂一定会更加丰富多彩！
适合运动的音乐:(歌手的歌名)
米祖卡利兹
萨曼莎·杰德·福雷斯特
OnerepublicCounting统计星星
埃莉像你一样欺骗我
慢摇呵呵
战前的女士现在需要你
直到你
科尔比·卡勒特里
黑眼豆豆糖
黑眼睛豌豆驼峰
佩里乐队如果我英年早逝
加拉扬给你的
贾斯汀·比伯永不言弃
迪亚·弗兰普顿走开
蓝色的爱
伊奈想要你
达林·赞亚尔无与伦比
Smile.dkbutterfly
Lenkathe秀
索菲娅列卡斯
凯利·克拉克森·斯特朗
屏住呼吸
从来没有梦想成真
低的
不要像个女孩一样
这双淡褐色的眼睛后面
远离家乡的groove cover
上帝是一个女孩
她
收音机
逃跑
艾薇儿·拉维尼，当你离开的时候
为永远不长大干杯
女朋友
复杂的