幼儿园运动会五大活动方案
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运动会优秀作文:400字五篇
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5次运动会发言
幼儿园运动会活动计划1
一.活动目标:
1.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发孩子参加体育活动的热情，发展孩子身体的协调性和灵活性，增强孩子的体育锻炼。
3.通过这次运动会让孩子们感受到同龄人之间的合作精神。
二、环境创造:
园内环境:体育场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”横幅，根据比赛需要划分比赛场地、运动员等候区等区域。
班级小环境:根据比赛项目，将比赛的器材、器械摆放在班级相关区域；制作拉拉队需要的花球、班级标语卡、班级卡等相应道具。
三。活动的程序和过程
(1)活动时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
上午9:00-11:00，下午3:00-5:00，上午举行运动会开幕式及部分班级亲子运动会，下午举行各班亲子运动会。
(二)场地:幼儿园场地。
(C)活动主题:儿童春季运动会“我运动，我健康，我快乐”
(4)奥运会工作人员分布:
总指挥:白院长姜院长
仲裁负责人及地点:马元昌郭元昌高元昌蒋元昌。
豫园长教聪聪各班班主任
裁判:，马援，姜媛，俞媛，焦。
主持人:焦聪聪
摄影:高元昌
赛前运动器材准备:各班老师
音乐:高元昌、马元昌、焦聪聪
评分:各班班主任马园长
统计:马元昌、郭元昌
安保与后勤:高元昌
(5)奖项设置:
集体项目奖设置:
分别是第一名1，第二名2，其余第三名。
分别设定为:体育明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等。
(6)奖项:百园郭园长、园姜园长。
(7)退出。
(8)开幕式:
1，宣布运动会开幕。
2.旗手进入体育场，演奏《运动员进行曲》
3.运动员进入体育场。
4.全园师生唱国歌。
5、运动员(儿童)代表发言。
6.家长代表发言。
7.主任发表讲话宣布运动会开幕。
8、少儿体操表演(大二班)
(9)注意事项:
1。遵守比赛规则，服从裁判的决定。友谊第一，竞争第二。
2。各班老师要管好自己的孩子，注意安全，不要在球场内随意走动、奔跑。
3。讲卫生，保持场地清洁，爱护公共设施，讲文明。
幼儿园运动会活动计划2
一、活动:亲子趣味游戏
二、活动安排
1.时间:9月9日20:00-11:00小班亲子运动会。
20__ _ _月10，9: 00—11: 00，中学亲子运动会。
20__ _ _月11 9:00—11:00大班亲子运动会。
2.地点:幼儿园操场
第三，活动形式
1.中大班在年级，小班在班级。
2.每个亲子团队可自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖。中大班一等奖由anael公司赞助，小班一等奖准备贴纸。
3.评委安排:班级老师负责小团队，后勤人员负责中团队，老师和后勤人员负责大团队。
四、活动准备
1.人事安排
组长:，副组长:龚，组员:各班教师及后勤人员。
2.做好活动前的动员和宣传工作。
(1)各岗位人员要密切配合，相互协调。班主任要提前做好孩子的安全教育工作，确保孩子的人身安全(防止走失、摔倒等。)并保证活动顺利进行。
(2)希望全体工作人员、幼儿和家长在运动会规定的时间内到达场馆，自觉遵守场馆秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。
(3)场地划分:周二(月_ 8日)各班自行选择亲子游戏地点。
(4)班级型班主任主动向家长发出活动邀请，以便提前通知，让家长尽快安排工作。
3.专人负责比赛的摄影和摄像。
动词 （verb的缩写）活动程序
1.主任致辞
2.家长代表发言
3.亲子游戏
幼儿园运动会活动计划3
为全面落实幼儿园体育工作计划，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，提高幼儿身体素质和体育技术水平，展示幼儿精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿身体素质，展示师生精神风貌，定于_ _ _年举办幼儿园春季运动会。为办好本届运动会，特提出以下实施方案:
一、活动主题:我运动！我很健康！我很开心！
二、活动的目的:
1，培养孩子对体育活动的兴趣，让孩子体验运动的快乐、竞争的乐趣、参与的快乐；
2.培养孩子的规则意识和合作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.培养孩子最初的团队意识和竞争意识，体现团结协作的比赛风格。
三、活动形式:体操表演、形体比赛、团体比赛。
四。地点:幼儿园操场
五、活动的原则:
1，安全第一。
2.公园里的孩子们都来参加。每个孩子都有机会展示自己。
不及物动词文章的准备
1.主席台布置(主楼前，移桌)
2.声音(磁带、光盘、运动员进行曲)
3.气氛活跃的小喇叭和哨子
4.各表演队制作的班级卡
5.游戏道具、秒表和奖品
七。人事安排
总司令:
各班负责人:各班教师
裁判:
八。活动流程
1，运动会开幕式(30日_ _ _ _ _)。
主持人宣布幼儿园第×届春季运动会开幕。
在持证班长的带领下，每个班组成一个队，喊着自己班的口号。(入场顺序:小-中-大)
导演致了开幕词。
各班在领队的带领下退场。
2.组织同年龄段的体育比赛。
活动时间:
_ 8日上午，中班:8: 00-8: 30袋鼠跳。
小班:8: 40-9: 10“投球”
下午:中班:2: 10-2: 40“羊角球”
_ 9日上午，中班:8: 00-8: 30“扛西瓜”
小班:8: 40-9: 10“扭扭车”
下午:大班:2: 10-2: 40“跳圈”
_月10上午:大班:8: 00-8: 30“自行车”
小课堂:8: 40-9: 10“推车”
下午:大课:2: 10-2: 40《滚轮胎》
组织同年龄组的运动队比赛:
_月11上午:中班:8: 00-8: 30“打擦边球”
小班:8: 40-9: 10《乌龟爬》
下午:大班:2: 10-2: 40《跳绳》
幼儿园运动会活动计划4
一.活动的主题
亲子运动会:手拉手，加油！
二、活动目标
1.让孩子在游戏运动中提高各方面的智力，让每个孩子健康快乐和谐的发展成长。
2、让孩子体验成功的喜悦，让家长体验孩子的快乐，同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子关系。
3.锻炼孩子不怕苦不怕输，让孩子承受挫折的能力得到提高。
4.培养孩子的规则意识，提高孩子的自律意识和竞争意识。
三。活动要求
1，安全第一。无论是在园内举办，还是在外出租，都要保证每个孩子的安全。
2.保证每个孩子都有展示自己的机会，请家长积极参与活动。
3.父母是孩子的第一任老师。在游戏中，要求家长和孩子遵守活动秩序和规则，在老师指定的位置就座。
4.在活动中体现公平竞争、公正竞争的原则，让孩子们树立良好的竞争作风，体验成功的快乐。同时，要为每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长的全心投入。
四。活动时间和地点
根据园区需求自行决定。
动词 （verb的缩写）奖项设置
单个项目单项奖:6。分别是第一，第二，第三。
家庭合作项目奖项设置:第一、二、三、四、五名按班级进行颁奖。
此外，为所有孩子准备一份参与奖。
动词 （verb的缩写）活动准备
1，裙楼布置(主楼前，移表)；
2.声音(磁带、光盘、运动员进行曲)；
3.气氛活跃的小喇叭和口哨；
4.各表演队制作的班卡；
5.游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。
不及物动词活动流程
1，运动会开幕式。
主持人致开幕词；
_烟火和祝贺开始了；
国旗护卫队入场；
所有队伍入场；
升旗仪式；
园长、家长、孩子致辞；
附:在运动会开幕式上的讲话
亲爱的老师和孩子们:
早上好！
最红的彩霞在清晨升起，最甜的五彩梦在金秋做成了。当我们进入缤纷的季节，我们就进入了纯真的世界。我宣布幼儿园2016秋季运动会现在开始。
为了展示我们幼儿园的风采，我们老师牺牲了很多休息时间，精心设计和安排，我们的孩子不怕苦不怕累，坚持训练。经过一段时间的训练，我们的孩子变得更加能干和自信。看啊！都是盛装打扮准备一试，迫不及待。
现在进行大会第一项:请让我们的小运动员入场！
走在前面的是小班的宝宝们。他们天真活泼，对一切都充满好奇，在老师的辛勤培育下一天天成长。
现在中产阶级运动员正在进入体育场，这是一个团结向上的群体。我相信他们会成为今天赛场上最耀眼的明星。他们充满朝气、活力、积极向上、团结友爱。
现在向我们走来的是大班的孩子们。看啊！灿烂的笑容显示了他们的热情。他们精神饱满，豪气万丈，迈着矫健的步伐步入会场。
最后，祝小运动员们:玩得开心，玩得开心。
2.竞赛项目。
小班
①兔子跳。
规则:儿童在做兔子跳时，从起点跳到终点。要求双脚并拢，双手放在头上跳。先到达终点就是胜利。
②骑一匹大马
规则:每组4个家庭，孩子坐在父母怀里，父母坐在地上，手脚并用，将小马运送到终点并绕过障碍物，再运送回起点。
③小鸡孵出来了。
规则:让孩子下命令，说:“预备！”家长和孩子迅速拿起报纸，小心翼翼、巧妙的从鸡蛋中间撕开一个口子，然后将头、肩、躯干、脚从报纸里钻出来再从报纸里走出来。发出“叽，叽”的声音，一只小鸡孵出来了。可以再撕再钻。如果你撕报纸，那将是一个错误。谁最后孵出的小鸡最多，谁就是赢家。
中班
(1)卡特彼勒的竞争
规则:每个班的孩子分成四组。蹲下握住前面孩子的衣角。听到口令后，向前移动。第一个完成的就是胜利。
②空中运球
规则:每组4个吹气球，家长将气球从起点一直吹到终点(不允许拍手或用嘴吹)，孩子在终点用篮子接住气球，4个气球全部送到即为获胜。
③城堡战争
规则:
1.爸爸妈妈首先邀请孩子们用积木或盒子搭建一座城堡。城堡建成后，他们让孩子们玩扔炸弹游戏。
2.妈妈，爸爸和孩子们轮流用球攻击城堡，直到城堡倒塌。
3.我们一起盖城堡，想想什么样的城堡不容易被攻破。
4.妈妈，爸爸和孩子们轮流用球攻击城堡。
大班
(1)抢占阵地
规则:儿童站在一个呼啦圈里，双脚跳入前圈，然后把后圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，脱旗。
②推小车。
规则:家长拉孩子脚踝，孩子双手触地。胜利者是从起点到终点。
我给爸爸(妈妈)穿鞋。
规则:每个家庭由一名家长和一名儿童参加。首先让孩子认识父母的鞋子，然后让父母脱下来放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子会从圈子里找出爸爸(妈妈)的鞋子，帮父母穿上。第一个穿上它们的人将成为赢家。
3.运动会的闭幕式。
颁奖仪式:给获奖班级或个人颁奖(其他小朋友请班主任给)
导演致闭幕词。
烟花喷完，退场，活动结束。
附:在运动会闭幕式上的讲话
在阳光的照耀下，_ _幼儿园亲子运动会在紧张而快乐的一上午后取得了圆满成功！在舞台上，我们给每一个孩子、每一位家长、每一个班级颁发了证书和奖品，花园的欢声笑语印在_ _幼儿园的操场上。
活动中，个人比赛让孩子从小养成了竞争意识，孩子也在为同伴加油的过程中培养了集体荣誉感和合作能力。真正让孩子们体验到运动的快乐，增强他们的集体荣誉感和竞争意识，很好的实现运动目标。整个活动促进了孩子的全面发展。孩子们在竞技场上展示了他们的能力，并获得了许多奖励和奖品。最重要的是孩子们在活动中体验到了成功的喜悦，在比赛中培养了团结友爱、合作互助的精神。
在运动会期间，我们的花园对所有家长开放，家长们不仅了解了孩子在活动中的表现，还亲自参加了各种亲子游戏。活动中家长们积极默契的配合，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动过程中和活动结束后的反响来看，家长对我们幼儿园这次活动的组织和安排应该是比较满意的。
计划已久的运动会终于结束了。虽然活动已经结束，但运动会上精彩的画面和热闹的气氛依然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了成功，家长收获了纯真，老师收获了成就感。
我想说:老师们很棒，宝宝们也很棒，我们的父母朋友更棒。其实比赛的结果不重要，重要的是能给孩子带来快乐，带来快乐的活动。
让我们一起记住这次运动会的精彩瞬间！
幼儿园运动会活动计划5
设计意图
周末的某一天，我在公园看到一个早教机构的老师用一大块五颜六色的圆形布，带领孩子们玩一个认识颜色的游戏，但是孩子们对布的兴趣远远超过了对认识颜色的兴趣。无论是躺着、坐着、打滚还是踩踏，他们都很开心。这引起了我的思考。为什么不利用布料的特性，发挥其铺垫、折叠、拉扯、包裹的功能，从而引起小班幼儿对体育活动的兴趣，发展他们的动作呢？碰巧我发现园内的手工房里堆着一些幼儿园宣传标语的横幅，有些已经不值得挂着用了。我只是把它拼接起来，做成一大块长方形的丝绸。
活动目标
1，提高身体在跑、跳、钻、滚等运动中的敏捷性，促进大动作的协调发展。
2.体验运动的乐趣，培养乐观开朗的性格。
3.体验与大家分享活动的快乐。
重点和难点活动:练习不同姿势的翻滚。
要准备的活动
一块长约6米、宽约3米的长方形大绢，乐。
活动过程
首先，开始部分
1.孩子们或坐或蹲在红布条围成的鸭圈里，听到“几只鸭子顺流而下”的音乐，起身模仿小鸭子。
2.用童谣热身:一群鸭子，矮矮的，走着走着，屁股歪着，拍打着翅膀，晒着太阳，伸长脖子，爱吃蔬菜。
二、基础部分
1，基本动作练习。
老师:“小鸭子会跟着妈妈去河里抓鱼虾。途中会遇到一些情况。你要小心。”
(1)“过河沟”，练习不同的跳跃:将长布折成不同宽度的长条，孩子练习两脚跳，单脚跳，跳跨。
(2)“躲浪”，低着头练习跑步。
老师:“河里，大风卷起了浪花。孩子们，我们一起钻过去吧。”两位老师摇动红布，孩子们目测观察它飞行和下落的速度和距离，在“水花”下通过。
(3)“打雷，下雨”，练钻爬，摸摸头。
老师:“听，那是什么声音？”孩子钻人红布模仿躲避雷雨，老师拳头模仿雨滴轻轻拍打孩子。
2.练习翻滚。
老师:“荷叶上的露珠是怎么滚的？”"这只小鸭子是怎么抓住河里的小鱼的？"
(1)幼儿探索和练习在红布上或地上滚动的不同方法。
(2)老师总结后，选择一种方法，孩子们依次从红布的一端滚到另一端。
第三，结语部分
1，“小船”，放轻松。
老师:“天色已晚，天边升起一弯新月，水面上漂浮着一只小船。”所有的孩子都坐在长布上，面对着老师，拿着两边的布，左右摇晃，放松。
孩子读儿歌:弯弯的月亮，小小的船，两头尖的小船，我坐在小船里，看到的只有闪闪的星星和蔚蓝的天空。
2.坐船回家，自然结束。
小朋友站在布的一侧，一手抓着布，一手游着，“游”出活动场地。
活动评估
(李萍)
1，把握兴趣点，永远快乐。刘老师组织的“快乐小鸭”活动。以小班幼儿最喜欢的动物——小鸭子和它们的妈妈的玩耍为主线，抓住小班幼儿喜欢模仿、善于打扮的特点，让幼儿始终伴随着快乐的情感体验，体现了教师善于把握幼儿兴趣的教育艺术。
2.教育无痕，目标在心中。活动中，刘老师总是用一种游戏的口吻，一个游戏的情节，一个游戏的场景和小朋友们一起玩。孩子们根本没有感觉到被要求、被限制、被强迫，而是积极遵守规则，积极练习动作，充分体现了老师心中的目标，教育无痕的境界。
3.在体育游戏中，美育是紧密结合的。在整个活动中，不同的场景配上不同的背景音乐，让小鸭子们充满了兴趣，孩子们在发展动作的同时也受到了音乐之美的熏陶。
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