右脑音乐能开发右脑？“智慧机”能让人变“智慧”？这是真的么？
人类的大脑是一个有机的整体，我们每一个动作、每一个想法的产生，都会带动我们整个大脑的运作，甚至当我们晚上进入深度睡眠的时候，大脑依然在不停地工作。
而大脑中负责处理各部分信息的部位，则分布在我们的大脑之中，并没有像很多“右脑优势理论”中所宣传的那样：“右脑是优势脑、左脑是劣势脑。右脑的记忆容量和记忆速度是左脑的100万倍”。
正如被大家误传了很多年的罗杰斯佩里博士的“左右脑分工理论”，其真实情况也并非是我们所熟知的那样：“左脑是逻辑脑、右脑是图像脑”，或者“右脑是情感脑”。
罗杰斯佩里博士在1981年的诺贝尔奖获奖论文中曾经有这样一段被人刻意遗忘的话语“左右脑分工理论仅限于癫痫病人在切除胼胝体之后的观察结果，对于普通人并无此类研究。”也就是说， “左右脑分工理论”仅限于对于癫痫病人的研究，这个理论并不适用于正常人。
人类有各种各样的潜能，比如运动员在赛场上可以超常发挥跑得更快、跳得更高、扔得更远，同样在现实生活中也有母亲为了救孩子掀翻汽车的案例，所以我们这里首先要明确开发的是什么样的潜能，这样的潜能有什么样的好处。
很明显，这里所说的是大脑潜能开发。我们来说说大脑的潜能该如何开发。
人类大脑，信息传递依靠的是神经突触，神经突触越多，越粗大，则信息传递的速度越快、大脑运转速度也就越快。正如有些人在下棋的时候可以看到十几步，而有些人只能看到两三步一样。但只要进行相应的刻意练习，也会将两三步扩展到更多的步数。这个也可以说是潜能开发。
所以，对于大脑潜能的开发，应该基于以下几个方面：
“身”的锻炼： 身体是革命的本钱，人类锻炼自己，并且不断寻求突破的路径一直遵循“身、心、脑”的步骤，拥有健康的体魄是一切的根本。现在中考的考核项目中体育的分值比例从无到有，从形式上的考核到真正的考核已经充分说明国家对学生身体素质要求越来越高，只有拥有健康的体魄才能够应对将来越来越多的挑战。
“心”的锻炼： 由于现在资讯非常发达，孩子在成长过程中会接收到各种各样的信息，有很多信息会对孩子产生不必要的干扰，比如“不健康的游戏”、“便捷获取的，却并不很准确的一些信息”或者一些我们不想让孩子接触到的不良信息。
纷繁的信息，加之由于孩子年龄比较小，信息甄别和吸收的能力相对较弱，造成孩子的“心”不稳，很容易受到外界的干扰，这是由孩子自身的身体和心理成长必须经历的阶段，而在这个时候增强对孩子情绪的管理和“定心”能力的训练，对孩子将来的成长是非常有好处的；
“脑”的锻炼： 当“身”、“心”得到锻炼的同时，我们可以进行“脑”的训练，现有的“脑训练”体系基本集中在记忆训练、思维训练、感知训练方面。
我们平常在学校里学习的内容也是基于记忆训练和思维训练，比如语文的学习，需要记忆的课文，阅读理解以及写作训练锻炼的主要是思维训练，感知训练可以让我们对于这个世界的变化感知更为敏锐，从而让我们能够拥有一双明亮的眼睛，发现很多的亮点或者与众不同的地方，从而增强我们自身的观察力和想象力。
从上面的描述我们可以看出，潜能开发是多方面、多角度的开发，所以潜能音乐在整个过程中起到的作用相对是有限的，并不像之前很多机构或者公司宣传的那样神奇，尤其是以出售“右脑耳机”或者“智慧机”为主，并没有相应的课程训练体系作为支撑的公司或者机构。毕竟我们大家都明白——耳机只是载体，是“音乐”的播放装置。
潜能音乐大致分为两种：阿尔法波音乐和经过合成，带有脉冲信号的阿尔法波音乐，其核心基本上都是阿尔法波音乐。我们大家都知道阿尔法波音乐可以让人的内心平静下来，而当我们的“大脑”甚至我们的“内心”真正平静下来的时候，我们对整个世界的感知能力就会得到增强，而大脑在此时就会处于一种放松的状态，这个时候进行记忆或者思维训练就会得到事半功倍的效果，也就是我们大家所熟知的“心流”状态。
当我们通过刻意训练，在需要的时候能够放松自己，达到“心流”状态的时候，我们的潜能实际就处于开启的状态。
所以，潜能音乐可以起到一定的作用，但并非其本身具有开发潜能的功能，而是需要通过针对性的训练才可以真正起到开发潜能的作用。
潜能音乐，听起来非常好，经过包装后用耳机（智慧机）形式呈现出来，仿佛看着比较“高大上”。但细究起来，重要的并非是外表上看起来非常好的耳机，而是耳机中存储的音乐，正如虽然昂贵的包装会让月饼看起来很高贵，但当我们打开包装的时候，里面的月饼还是月饼，并不会因为外包装的改变，从而改变自己的本质。
潜能开发，需要遵循严格的步骤，并非轻轻松松就能够获得，更不会因为听了几首音乐就可以达到什么样的一个状态，希望大家在选择的时候加强自己的甄别能力，不妨先缓一缓，多想一想，免得花了钱还得不到相应的结果。
全脑开发程老师：教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训，零秒思维写作训练和家庭教育指导，期待与更多的朋友和家长一同交流全脑开发与家庭教育方面的心得。